UNIDAD TECNICA

PEDAGOGICA.

GUIA N°2 PROCESO EL SONIDO.

NOMBRE Nº GUIA 2
ESTUDIANTE

FECHA 30 Abril 2021 NIVEL/CURSO 3°A ASIGNATUA Ciencias

OA 10 Nº DE HORAS 3 DOCENTE Marianela Loyola Lizama.

DE CLASES

OBJETIVOS DE Explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se
APRENDIZAJE absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e
intensidad.

PUNTAJE REAL EXIGENCIA NOTA: OBSV:

42 60%

I.-Preguntas de selección múltiple. Marca con una X la

respuesta que consideres correcta. (2 puntos cada una)
1. ¿Cuáles de las siguientes características corresponde al sonido?
A. Tono y silencio
B. Tono e intensidad
C. Tono y absorción
D. Intensidad y reflexión

2. ¿Por qué se produce el sonido de una campana?

A. Porque la campana refleja el sonido de los niños
B. Debido a la absorción del sonido que emiten los niños
C. Debido a que el sonido de los niños se transmite por el aire
D. Porque al golpearla el aire en su interior comienza a vibrar

3. ¿Por qué medios se puede transmitir el sonido?

A. Solo líquidos
B. Líquidos y gaseosos
C. Sólidos y líquidos
D. Sólidos, líquidos y gaseosos
 UNIDAD TECNICA
PEDAGOGICA.

4. Una sirena de bomberos es oída por las personas que están por delante,
por atrás, y por los costados del carro. Se puede escuchar la sirena, porque el
sonido:
A. Siempre viaja en línea recta
B. Se absorbe cuando cambia de dirección
C. Se propaga en todas direcciones
D. Disminuye su intensidad cuando el carro se aleja

5. ¿Cómo se clasifican los sonidos según su intensidad?

A. Solo fuertes
B. Solo débiles
C. Fuertes y débiles
D. Agudos y graves

6. El tono permite distinguir los sonidos según su frecuencia en:

A. Solo fuertes
B. Fuertes y débiles
C. Graves y agudos
D. Agudos y fuertes

7. ¿Por qué se produce el sonido?

A. Se produce debido a la luz de un cuerpo
B. Se produce debido a la vibración de un cuerpo
C. Se produce debido a la sombra de un cuerpo
D. No se sabe porque se produce el sonido
 UNIDAD TECNICA
PEDAGOGICA.

8. ¿Qué cualidad del sonido se ve reflejada en la siguiente imagen?

A. Tono.
B. Intensidad.
C. Timbre.
D. Frecuencia.

9. ¿Qué estructura de tu cuerpo produce una vibración cuando hablas?

A. La garganta
B. Las cuerdas vocales
C. El cuello
D. Ninguna de las anteriores

I. Completa las siguientes oraciones (1 punto cada una).

1. El sonido se produce debido a la _______________ de un cuerpo.

2. El sonido viaja en todas __________________.
3. La característica que nos permite clasificar los sonidos en fuertes o
débiles es su ________________. El tono es la característica del
sonido que nos permite clasificarlos en _____________ y
________________.
4. La absorción y la _________________ son fenómenos que puede
experimentar el sonido.
 UNIDAD TECNICA
PEDAGOGICA.

III. Completa el siguiente esquema (1 punto cada una).

IV. Términos pareados. Coloca el número del concepto en la

definición correspondiente (2 puntos cada una).

Concepto N° Definición
1. Absorción Se produce cuando el sonido choca y se devuelve en
distintas direcciones

2. Reflexión Permite que el sonido viaje de un lugar a otro por un

medio como el aire

3. Transmisión El sonido disminuye su intensidad cuando de un

medio a otro
 UNIDAD TECNICA
PEDAGOGICA.

V. Clasifica los sonidos según su tono. (1 punto cada una)

Sonido Según su tono es:

1. Ladrido de un perro

2. El sonido de un violín

3. Rugido de un león

4. Canto de un pajarito

5. El sonido de un trombón

6. La voz de una niña

pequeña
7. La voz de un hombre
adulto