ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarralla ambiental y social del Tolima PROGRAMACION PEDAGOWICA MIS MANOS TE ENSENAN A EXPLORAR HOGAR INFANTIL MI RINCONCITO ENCANTADO PRIMER LLAMADO TELEFONICO DE MAYO, PRIMER REFUERZO PEDAGOGICO Unidad de Servicio Hogar Infantil Mi Rinconcito Encantado Fecha 3 AL 7 DE MAYO DEL 2021 Salén Preescolar B ( 4 a 5 afios de edad) Profesional/Cargo LAURA MARCELA MAHECHA SANCHEZ (AGENTE EDUCATIVA) - 3102665867 Dias Nombresy Teléfono | Hora als Apellidos Beneficiarios para LUNES ‘SAHARAY SOFIA 3144583703 08:00am seguimiento LABRADOR LUNES OSCAR 3127667442 ALEJANDRO 08:30am GARCIA LUNES MARIA 3212133554 09:00am ALEJANDRA RODRIFUEZ LUNES FRANYER DAVIO 3212744832 09:30am TALAVERA. LUNES HANNASALOME — 3205734023 10:00am GUZMAN LUNES THIAGO LEGRO 3103172858 | 10:30am DONCEL MARTES. ELIANA MAYERLY 3183609183 08:00am. CUARA MARTES. SARA VALENTINA 3213966707 08:30am. MUETE MARTES. JHOAN 3204855341 SEBASTIAN ESQUIVEL MARTES. ANGEL DAMIAN 3212111592 GODY ESCOBAR MARTES, HASLLY CAMELIA 3178285980 GONZALEZ MARTES. DILAN FABIAN 3142225713 RINCON OLIVEROS: LUNES VALLOLETH 3224707207 MELISSA GONZALEZASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 AETOU Unidos por el desarralla ambiental y social del Tolima Caco He Prin Préotioa 14: . : 3€2) Generar experencias para el ‘ir interaccones sensiies Practica De Cuidado ¥ distrute de juego, lacreacién, acogedoras con ninas y nino: 5 1a exploracion y fa literature esse ia gestacion, icra con ries y nits desde Ia Actividad de exploracién EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS ANIMALES Actividad del proyecto LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES pedagégico A APRENDEN A ENCONTRAR MULTIPLES Y DIVERSAS Que se ensefia y que se §9=MANERAS DE SER NINAS Y NINOS, MIENTRAS DSIFRUTAN aprende EXPERIENCIAS DE JUEGO, ARTE, LITERATURA Y EXPLORACION DEL MEDIO, > GENERAR Y AMPLIAR CONOCIMIENTOS QUE LOS Objetivo-Intensién NINOS Y NINAS DEL HOGAR INFANTIL MI RINCOCITO Pedagégica ENCANTADO, TIENEN ACERCA DEL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS ANIMALES. MOTIVAR A LOS NINOS Y NINAS CON DIVERSAS METODOLOGIAS E IMPLEMENTOS DIDACTICOS, TOMANDO COMO BASE SUS CARACTERISTICAS, FOMENTANDO EL CUIDADO Y EL RESPETO HACIA ELLOS. Descripeién acompafiamiento Tiempo: 30 minutos aproximadamente. Desctipcién: Se realiza el primer refuerzo pedagég mes de mayo con cada una de las familias de, nifias beneficiarios del hogar infantil de los miembros de la familia, lograng tener una buena comunicacign ctASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wy Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarralla ambiental y social del Tolima Seguido se les informa y explica a los padres de familia beneficiarios las practicas a trabajar durante la semana a trabojor LA PRACTICA 13: generar experiencias para el disrute del juego, la creacién, la exploracién y Ia literatura con nifias y nifias desde la gestacion. PRACTICA 14: vivir interacciones sensibles y acogedoras con niiios y nifias desde la gestacién. Logrando de esta forma fortalecer en cada uno de los hogares las prdcticas y ponerias en ejecucién, para el bienestar y desarrollo de los nifios y nifias. Una vez explicada las practicas se les resalta a cada familia por medio de las llamadas la actividad a realizar: los sonidos de los animales se le indica primero a los padres de familia que vamos a utilizar diferentes materiales con los cuales vamos a desarrollar la actividad correspondiente la cual es: EL SONIDO DE LOS ANIMALES: Primero vamos a realizar unas l4minas 0 tarjetas con las imagenes de los diferentes animales, y si no tenemos podemos recortor de revistas que tengamos en cosa o imprimiias los diferentes animales como pueden ser: el pero, el gato, el pato, el cerdo. El pollto, la vaca; entre otros animales. Cuando ya tengamos estas imagenes recortadas, las vamos a pegar en una cartulina o cartén paja y tendremos listo nuestra lamina o tarjetas con los animales.ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wy Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarralla ambiental y social del Tolima Continuando con Ia actividad; vamos a mostrarles al nifio y nifia como quedo la lémina de los animales, restando la importancia y el buen trabajo que realizaron al pegar e identificar cada animalito; una vez que felicitemos a nuestros hijos vamos a indicarles que van a emitir el sonido que hace cada uno de los animales, ensefiandoles los diferentes sonidos, también se les indican que van a resaltar el nombre de cada uno de los animales y que experiencias tiene con cada uno. Ya al finalizar ia llamada se les recuerda las précticas de autocuidado que se deben de tener en casa para prevenir la propagacién de! Covid-19. Por consiguiente, para dar cierre a la llamada se le da las gracias a Ia persona que atiende Ia llamada y se le resalta la fecha y hora de Ia siguiente llamada correspondiente a cada uno de los beneficiarios del hogar infantil mi rinconcito encantado. Por medio de Ia llamada telefénica cada una de las Voces de los nifios y nifias familias nos manifestaran algunas preguntas que surgieron en los nifos y nihas durante el desarrollo de la actividad de exploracién de la semana trabajada: eCudles son los animales? Me gusta mucho los perritos? @Cémo mi perrito Lucas? Y Se lesrecuerda alos padres de fag Conclusiones a Ia activiASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wy Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarralla ambiental y social del Tolima ¥ Se desarrolia en cada uno de los nifios y nifias las capacidades de imaginar e imitar cada uno de los sonidos de los animales y sus caracteristicas. + Teléfono mévil 4 Formato de llamada + computadora 4 Contactos telefénicos de la familia 4 Cartilla mis manos te ensefian a explorar Recurso Materiales Y Ficha de coracterizacién impresa pedagégicos vega Y hoja de block ¥ impresin de animales ¥ Marcadores Y Cartulina Y Revistas reciciadas hitps://www. icbf.ov.co/mis-manos-te-ensenan/mis-manos-te- ensenan-20-explorar hitps://youtu.beWVVODlaOmmps hitps://youtu.be/P36nw1 ATUWA, Se les envia estos link a los padres de familia con el fin de ‘que tengan un banco de recursos y apoyo en Ia realizacién de la actividad. Observaciones Y¥ En el desarrollo de la actividad programad, Reflexiones , an primera semana pedagégica, cada uno dg familia dispusieron de un tiempo muy sig lograr realizar fa actividad corespondie observé por medio de las evidencias fotografi el desarrollo de la actividad con cada. los beneficiarios.ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarralla ambiental y social del Tolima Se logré el objetivo con cada una de las familias beneficiarias y se fortalecié las practicas de la semana 13 y 14 en cada una de las familias la cual se les resalto la importancia de seguir cada una de las indicaciones resaltadas en cada llamada por su agente educativa para que lograr un desarrollo comecto de Ia actividad pedagégica, dando apoyo en cada familia y se motive para que todos lograra desarrollar la actividad pertinente y la importancia de realizarla en casa. Durante Ia llamada se les resalto. a cada una de las familias, la importancia de seguir cuidéndonos con la higiene para asi evitor la propagacién del covid- 19 0 alguna enfermedad que ponga en peligro a vida de cada uno de los beneficiorios;_y de esta manera poder volver a la presencialidad lo mas pronto posible, resaltando a cada uno de los nifios y nifias cada paso de higiene, y elementos de proteccién tanto en casa como por afuera. Durante el mes se realiz6 el acta de la fiesta de la lectura el dia 7 de mayo con el cuento: como se hizo Ia lluvia. Tiene como objetivo es incentivar el pensamiento critico de los nifios y nifias, mediante la lectura. Acompaiamiento a salud: No se realizé ninguna remisién de Solicitudes de ‘acompariamiento del profesional del érea de salud, ya que las acompafiamiento a familias no presentaron ninguna novedad. profesional psicosocial o de ac Acompafiamiento psicosocial: se presenté novedad y apoyo Psicosocial durante a semana con una beneficioria. Fortalezas y debilidadesASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wy Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarralla ambiental y social del Tolima BENESTAR * Se logra la comunicacién en la hora estioulada a cada una de las familias beneficiorias del hogar infantil mi rinconcito encantado. Se da cumplimiento al formato de llamadas comespondiente, completando corectamente la informacién de cada una de las familias beneficiarias para finalzar el diigenciamiento de la ficha de caracterizacién completa. Cc LAURA MARCELA MAHCEHA SANCHEZ Numero de contacto: 3102665867 AGENTE EDUCATIVA Hogar Infantil Mi rinconcito Encantado Venadillo-TolimaNit. 000.458.959-9 Unidos par el desarrolle ambiental social él Tolima ioeee FAMILIAR ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wy PROGRAMACION PEDAGOGICA COVID-19 HOGAR INFANTIL MI RINCONCITO ENCANDATO SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DEL MES DE MAYO —_ fenadillo-Tolima Municipio Unidad de Hogar Infantil Mi Rinconcito Encantado Servicio Fecha Del 3 AL 7 DE MAYO DEL 2021 Area Preescolar 8 - 4.5 afios Profesional/C LAURA MARCELA MAHECHA SANCHEZ argo (AGENTE EDUCATIVA ) CELULAR: 3102665867 Beneficiarios para 7 5 seguimiento DIA Nombres y Apellidos | Teléfono | HORA | FEHA MIERCOLES | SAHARAY SOFIA 3144583703 | 8:00AM 05/05/21 LABRADOR | MIERCOLES OSCAR | 3127667442 | 8:30AM 05/05/21 ALEJANDROGARCIA CASTRO MIERCOLES MARIA ALEJANDRA 3212133554 9:00AM 05/05/21 RODRIFUEZ BASTO MIERCOLES FRANYER DAVID = 3212744832 | 9:30AM 05/05/21 TALAVERA CASANOVA MIERCOLES HANNA SALOME 3205734023 | 40:00AM | 05/05/21 GUZMAN MONTANA MIERCOLES | THIAGOLEGRODONCEL — 3103172858 10:30AM 05/05/21 JUEVES ELIANA MAYERLY | 3183609183 8:00AM 06/05/21 DUCUARA VIZCAYA | JUEVES —_| SARA VALENTINA 3213966707 8:30AM 06/05/21 MUETE GOMEZ JUEVES JHOAN SEBASTIAN 3204855341 9:00AM 06/05/21 ESQUIVEL DAVILA JUEVES ANGEL DAMIAN GODY 3212111592 | 9:30AM 06/05/21 ESCOBAR MIERCOLES VALLOLETH MELISSA 3224707207 11:00AM _ 05/05/21 GONZALEZ JUEVES HASLLY CAMELIA 3178285980 10:00AM 06/05/21 GONZALEZ MORENO JUEVES DILAN FABIAN RINCON 3142225713 10:30AM _ 06/05/21 OLIVEROS 9999269ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarralls ambiental y social dl Tolima La BIENESTAR FAMILIAR Planeacién pedagégica Practica De Cuidado ¥ Crianza @B Préctica t: ‘Acompatar a construccion de la idontidad promoviondo la ion do nits ni on las rutinas y las decisis dolnogar Actividad de exploracién Actividad del proyecto pedagégico Que se ensefia y que se aprende Objetivo-Intensién pedagégica Descripcién acompafiamiento © pos JUEGO PSICOMOTRIZ jQUIEN HA EXPLOTADO EL GLOBO! Aprenden a encontrar multiples y diversas maneras de ser nifios y nifas, mientras disfrutan experiencias de juego, arte, literatura y exploracién del medio. + Potencializar en los nifios y nifias las percepciones auditiva, la orientacién espacial y el fiempo de reaccién por medio del sonido. + Fortalecer en concentracién. los niffos y nifias su confionza y Tiempo: 40 minutos aproximadamente. Descripcién de la experiencia pedagégica: Se realiza es seguimiento al desarrollo del mes de mayo a cada uno de las familias de los nifios y nifias beneficiarios del hoger infantil mi rinconcito encantado, se da inicio al llamado telefénico a cada una de las familias siguiendo el cronograma de llamadas. Brindando un saludo alegre, resaltando el objetivo de la llamada de la semana y realiando Ia presentacién adecuada de la agente educativa correspondiente del cia, de esta manera se ocomppmimamient adas la aASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 000.458.959-9 » Unidos par el desarrolle ambiental social él Tolima ioeee FAMILIAR informacién brindada por cade familia para el dligenciamiento completo del_— formato — del acompanamiento telefénico. Seguido damos apertura ala explicacién a cada una de las familias la practica a desarrollar durante la semana: PRACTICA 11: Acompafiar la construccién dela identidad promoviendo Ia participacién de nifias y nifios en las rutinas y las decisiones del hogar. PRACTICA 12: promover la construccién de normas y limites, explicandoles a los nifios y nifias las rutinas, actividades y situaciones cotidianas de la familia, Seguidamente se le resalta unas preguntas a los padres de familias de cada uno de los beneficiarios de! hogar infantil mirinconcito encantado: PREGUNTAS ¥ Usa las palabras Sio NO respondiendo a preguntas? Y aUtiliza frases de més de tres palabras? (mi balén grande) ¥ gsigue normas sencillas en la casa? (recoger el plato, limpiar a silla, recoger los juguetes) ¥ @Avisa al adulto cuando alguien le hace dafio o una situacién que lo coloque en peligro? v gMuestra lo que hace en el hogar con orgullo? ¥ gSalta con los dos pies juntos? Y @Relaciona vestuarios con roles de género u cions de re, ropa de nifio, ropa de lel ps mbero) cf 70} 85 Re yoNit. 900.458.959-9 ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wh Unidos por el desarroll ambiental y social él Tolima BIENESTAR FAMILIAR NINOS DE 4A 5 ANOS: SAHARAY SOFIA LABRADOR OSCAR ALEJANDROGARCIA CASTRO MARIA ALEJANDRA RODRIFUEZ BASTO FRANYER DAVID TALAVERA CASANOVA HANNA SALOME GUZMAN MONTANA, THIAGO LEGRO DONCEL ELIANA MAYERLY DUCUARA VIZCAYA SARA VALENTINA MUETE GOMEZ JHOAN SEBASTIAN ESQUIVEL DAVILA ANGEL DAMIAN GODY ESCOBAR VALLOLETH MELISSA GONZALEZ HASLLY CAMELIA GONZALEZ MORENO. DILAN FABIAN RINCON OLIVEROS PREGUNTAS: ¥ aCventa situaciones que pasan en la casa con los miembros del hogar? ¥ aDescribe las imagenes, ldminas, simbolos, cuentos liusirados 0 caracteristicas fisicas de las personas, animales... ¥ @Cventa una historia con diferentes tonos de voces? (desde un susurro hasta un grito) ¥_ ale gusta crear sus propias historias y juegos? % aReconoce y respeta las nommas en el hogar? v.28 cada vez mas independiente en su cuidado personal? (Cepillado de dientes. alimentacién, lavado de manos, bar ¥ aPregunta el porqué de cada cosa o sitvaciéné ¥ 28e preocupa cuando otro miembro del hogar se siente triste, preocupado 0 enojado? ¥ aReconoce que esté pasando en el pais con el coronavirus, las consecuencias de no cuidarse y las ‘acciones de autocuidade para prevenir la propagacién? Una Ores las juntas y verificamos el cc a icon inva; se a 70} 85 Re 9ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarroll ambiental y social él Tolima BIENESTAR FAMILIAR les explica a cada una de las familias la actividad de exploracién de la semana, teniendo en cuenta la actividad: CARRERA DE GLOBOS: En esta actividad, se les explica a cada una de las familias de los beneficiarios la actividad a trabajar, donde se les indica que debemos realizar una pista donde esta la salita y al otro lado estard la meta. Seguido vamos a infiar dos globos, uno para el nifio o nifia y el otro para la mamita o el papito. Continuando, nos ubicamos en el punto de inicio, luego pondremos el globo en medio de las piernas. Seguido vamos a ir caminando con el globo en medio de las piernas, sin dejario caer, hasta al punto de liegada y si se cae, se debe devolver al inicio. Se realizara la actividad las veces que deseen, logrando asi compartir un rato agradable y divertido. Al finalizar se le indica a cada padre o madre que les resalte los nifios el objetivo de la actividad y el amor y la unién con que deben de realizar cada una de'lasactividades. Una vez ya terminado nuestra actividad, les indicamos a los padres de familia la evidencia fotografica mostrando el desarrollo de la actividad y felicitando a los nifios y nifias por el cumplimiento y el desarrollo de la actividad comectamente. Voces de los nifies y nifias | Por medio de Ia llamada telefénica cada una de las familias nos manifestaran algunas preguntas que surgieron en los nifios y nifias durante el desarrollo de la actividad de exploracién de la semana trabojada:seide > ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 » Unidos por el desarralls ambiental y social dl Tolima wee AETOU FAMILIAR 4 squiero mi globo azul? 4 ges una pista? 4 gpodemos jugar mas mafiana con papae ¥ Seles recuerda a los padres de familia que deben de Conclusiones realizar el registro fotografico o video donde se evidencia Ia actividad a desarrollar. ¥ Se fortalece el lazo afectivo entre los miembros de la familia durante las actividades pedagégicas. ¥ Se desarrolla en cada uno de os nifios y nifias los [-0%, capacidades como son la afectividad, la motticidad, a creatividad, la sociabilidad y la concentracién. Teléfono mévil Formato de llamada computadora Recursos Contactos telefénicos de la familia eee ee Cartilla mis manos te ensefian a explorar © Globos de colores ow Pista Recursos materiales pedagégicos © Marcadores borrables © Cartulina de colores © Cinta © MUsica infantil hittps://www.icbf. gov. co/mis-manos-te-ensenan/mis-manos-te-ensenan- 20-explorar httpy/bit,|v/BancoDeRecursosICBF hitps://voutu.be/ExaWNagWYBI Banco de recursos Se les envia estos link a los padres de familia con el fin de que tengan un banco de recursos y apoyo en la realizacién de la actividad. EVERsEseide > ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 » Unidos por el desarralls ambiental y social dl Tolima AETOU eae Observaciones y reflexiones |&" &! desartollo de Ia actividad durante la semana, se evidencio por medio de fotografias y videos que cada uno de los nifios y niios disfrutaron de la divertida actividad, ademés de fortalecer su motricidad, su concentracién e imoginacién; donde pudimos también evidencior que se logré el objetivo con cada una de las familias y el desarrollo correcto de los nifios y nifias del hogar infantil mi rinconcito encantado, donde compartieron y disrutaron de una tarde alegre y divertida. Por medio de esta actividad Iudica se fortalecié su conciencia corporal, la postura, el equilibrio, el esquema corporal, Ia lateralidad y la sensopercepcion. Durante el seguimiento telefénico que se realiza con las familio, segun la necesidad de reforzor las diferentes practicas 11 y 12, se indica que se refuerza esos précticas a las 13 familias, ya que se requiere la necesidad de reforzar las dichas précticas para que las familias tengan mejor conocimiento y de esta manera ponerlas siempre en practica en el hogar. Acompafiamiento a salud: No se realizé ninguna remisién de acompafamiento del profesional del drea de salud, ya que las familias no presentaron ninguna novedad. Solicitudes de acompafiamiento a Acompafiamiento psicosocial: durante la llamada al profesional psicosocial o de acompafiamiento del desarrollo, se realizé una remisién por nutricién , alertas emocionales al érea psicosocial por una beneficiaria que presenta momentos de ansiedad en casa. ‘* Se logra la comunicacién en la hora estipulada a cada una Fortalezas y debilidades de las familias beneficiarias de! hogar infantil mi rinconcito encantado. * Se da cumplimiento al formato de llamadas correspondie! ompletando correctamente laNit. 900.458.959-9 Unidos pr el desarralla ambiental y social dl Tolima oe FAMILIAR ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wy ‘+ Se logré el objetivo de la actividad ya que los nifios y nifias ‘en compafiia de la familia desarrollaron correctamente la actividad. LAURA MARCELA MAHECHA SANCHEZ. NUMERO DE CONTACTO: 3102665867 RESPONSABLE AGENTE EDUCATIVA Hogar Infantil Mi rinconcito Encantado Venadillo-Tolima 9999269ASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA Nit. 900.458.959-9 Unidos par el desarralla ambiental y social del Tolima PROGRAMACION PEDAGOQICA MIS MANOS TE ENSENAN A EXPLORAR HOGAR INFANTIL MI RINCONCITO ENCANTADO LLAMADO EXPERIENCIA PEDAGOGICA DE MAYO (LLAMADA EXPERIENCIA PEDAGOGICA JUGANDO Y ALIMENTANDO) Unidad de Servicio —_ Hogar Infantil Mi Rinconcito Encantado Fecha 10 AL 14 DE MAYO DEL 2021 Salén Preescolar B ( 4 a 5 aiios de edad) Profesional/Cargo LAURA MARCELA MAHECHA SANCHEZ (AGENTE EDUCATIVA) - 3102665867 Dias Nombresy | Teléfono Apellidos LUNES SAHARAY SOFIA | 3144583703 LABRADOR LUNES OSCAR 3127667442 ALEJANDRO GARCIA | LUNES MARIA 3212133554 ALEJANDRA RODRIFUEZ LUNES FRANYER DAVID | 3212744832 TALAVERA LUNES HANNA SALOME | 3205734023 GUZMAN MARTES THIAGO LEGRO | 3103172858 DONCEL MARTES ELIANA MAYERLY | 3183609183 DUCUARA MARTES | SARAVALENTINA | 3213966707 MUETE | MARTES JHOAN | 3204855341 ‘SEBASTIAN ESQUIVEL | LUNES ANGEL DAMIAN | 3217111592 GODY ESCOBAR MARTES HASLLY CAMELIA | 3178285980 GONZALEZ | MARTES DILAN FABIAN | 3142225713 RINCON OLIVEROS | LUNES VALLOLETH 3224707207 MELISSA GONZALEZ Beneficiarios para DDRECCION: CARRERA 6 NUVERO 3.5 BARRIO: LAS ERISA: IINICPIOLERIDA-TOUMA TELEFONO: 3205852095 (CORREO ELECTRONICO. ape atl@hoinaconASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wp Nit. 900.458.959-9 Unidos par el desarralla ambiental y social del Tolima Eien Beg Pritioa ts: Préctica De Cuidado ¥ 82) Generar experiencias para ol distrute del juego, la creacin, Crianza Ja exploracion y la literatura ‘con nifas y nifos desde la gestacion Actividad de explorac Saltando aqui, saldado alld! Actividad del proyecto Arriba, salto, grito, da un bote, corre y pedagégico camina A DESCUBRIR DIFERENTES FORMAS DE Que se ensefia y que se EXPRESION aprende > MOTIVAR A LAS FAMILIAS A COMPARTIR UN RATO. Objetivo-Intensién AGRADABLE CON CADA UNO DE LOS BENEFICIARIOS. Pedagégica > IDENTIFICAR CADA UNO DE LOS INTERESES Y HABILIDADES DE LOS NINOS Y NINAS EN ESTE TIEMPO. DE AISLAMIENTO. > CREAR UNA POSTA LA CUAL FORTALEZCA CADA UNA, DE SUS HABILIDADES Y SU MOTRICIDAD. Descripcién acompaiiamiento Tiempo: 40 minutos oproximadamente. Desctipcién: Se realiza el primer llamado de la semana con Ia llamada experiencia pedagégica, jugando y alimentando, a cada uno de las familias de los nifios y nifias beneficiarios de! hogar infantil mi rinconcito encantado, ofreciendo un cordial, resaltando y verificando su estado de salud, tanto de los nifios y nifias beneficiaries como de cada uno de los miembros de Ia familia, logrando de esta manera tener una buena comunicacién con cada una de las familias beneficiarios de! hogar infantil Seguido se les informa y explica a los padres de familia beneficiarios las practica a trabajar durante la semana DDRECCION: CARRERA 6 NUVERO 3.5 BARRIO: LAS ERISA: IINICPIOLERIDA-TOUMA TELEFONO: 3205852095 (CORREO ELECTRONICO. ape atl@hoinaconASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wp Nit. 900.458.959-9 Unidos por el desarala ambiental y social del Tolima Seeeee PRACTICA 13: GENERAR EXPERIENCIAS PARA EL DISFRUTE DEL JUEGO, LA CREACION, LA EXPLORACION Y LA LITERATURA CON NINAS Y NINOS DESDE LA GESTACION. Eljuego en los nifios y nifias estimula el desarrollo intelectual y la creatividad, con el juego el nifio 0 nifia ademés de consumir energia fisica, desarrolla habilidades motrices y aprenden a controlar su cuerpo. Eljuego tiene un papel fundamental en el desarrollo de los nifios y nifias a través de este es como comienzan a relacionarse y desarrollar hobiidades sociales y de comunicacién, pero si se combina con la metodologia sociales y de comunicacién pero si se combina con la metodologia y el material adecuade para su desarrollo y sus conocimientos; también podemos resaltar que el juego se define como una actividad placentera espontanea sin un fin determinado, pero de gran utilidad para el desarrollo de los nifios y nifias, exige gran participacién activa y favorece el desarrollo de la creativided. Una vez explicada las practicas a trabajar se les resalta a cada familia por medio de las lamadas Ia actividad a realizar: SALTANDO AQUI, SALTANDO ALLA! Primero se le indica a los padres de familia los materiales a trabajar, |uego se les envia por el grupo de whatsApp cada uno de los pasos a seguir para Ia creacién de Ia actividad en familia. Se le indica al padre de familia que vamos a preparar un espacio para crear una pista de obstaculos, Ia idea es que los nifios y nifias realicen un desplazamiento por la pista donde se requiere sin ningin peligro o dificultad y que DIRECCION: CARRERA 6* NUMERO .5 BARRIO: LAS ERISA: JNICPIOLERIDA-TOLMA TTELEFONO: 120852485, (CORREO ELECTRONICO. ape atl@hoinaconASOCIACION AGROECOLOGICA DEL TOLIMA wp Nit. 900.458.959-9. Unidos por el desarala ambiental y social del Tolima Seeeee puedan subir, saltar, bajar, pisar elementos y esquivar elementos. Continuando se les indican que pueden utilizar diferentes, materiales como: sillas, mesas, cobijas, cajas de cartén, cojines, almohadas, mufecos entre otros materiales que podamos tener en casa. Una vez ya creada nuestra pista de obstéculos, se le indica a los nifios y nifias la divertida actividad cual reaiizaran con la ayuda de Ia familia, logrando compartir un dia agradable y muy divertido, fortaleciendo a su vez su motricidad, y sus habilidades. A\ finalizar Ia actividad vamos a realizar el lavado correcto de manos, con agua y jabén. Una vez dada la informacién a los padres de familia sobre la actividad de la semana, se les recuerda las practicas de autocuidado que se deben de tener en casa para prevenir la propagacién del Covid-19 y la importancia del envid de evidencias durante la semana la cual se veré reflejado por medio de fotos o videos desarrollando Ia actividad programada pora Ia semana, también se le indica que debemos desarollar al méximo cada una de las habiidades de los nifios y nifas desde casa poro un mejor crecimiento y desarrollo. DIRECCION: CARRERA 6* NUMERO .5 BARRIO: LAS ERISA: JNICPIOLERIDA-TOLMA TTELEFONO: 120852485, (CORREO ELECTRONICO. ape atl@hoinacon