AMBIENTE WINDOWS Modificada

Ambiente Windows
35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 1

F20
PLAN DE TRABAJO
INSTITUTO TRIANGULO VERSION 0
SEDE CHAPINERO 20/09/12
1. DATOS DE IDENTIFICACION DEL PLAN DE TRABAJO

Programa Módulo Periodo Fecha de Elaboración
AMBIENTE WINDOWS
Instructor: EJE DEL TEMA
¿Cómo aplicar las TICS en la elaboración de documentos y gestión
empresarial?
210601012 Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa.
2.1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (que resultados de aprendizaje desea obtener en esta guía. Deben estar acorde a los resultados de aprendizaje planteados
para la competencia a implantar)
1 Reconoce el uso y la función que cumple cada parte del computador en el funcionamiento del computador
2 Reconoce la función que cumple el sistema operativo en el funcionamiento de la computadora.

4 Conoce el manejo de las herramientas búsqueda de información y bases de datos de la aplicación Microsoft Office Excel,
3 Utiliza con asertividad las funciones de cálculo y base de datos de Microsoft Excel y
3. PLAN DE ACTIVIDADES DEL PERÍODO (POR SEMANAS) 4. VERIFICACIÓN
Verificación
Verificación
FECHA % de desarrollo
CONTENIDOS PROGRAMADOS DIDACTICA Y EVALUACIÓN de Contenidos y
INICIO FIN actividades
Previa explicación oral del tema, se realiza la

ARQUITECTURA DEL PC asignación de prácticas tos, función e
Semana Seman COMPONENTES DE UN COMPUTADOR
importancia de cada elemento, bajo la 10%
1 a1
orientación del instructor.(Portafolio de
evidencias))
SISTEMAS OPERATIVO
Foro inicial de conocimiento del tema basado en
Semana Seman PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE WINDOWS
videos y lecturas previas. Talleres aplicativos 30%
2 a3
(portafolio de evidencias)
ADMINISTRACIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS

PROCESADOR DE TEXTO, MICROSOFT OFFICE Previa explicación oral del tema, se realiza la
Semana Seman
EXCEL asignación de prácticas, bajo la orientación del
4 a6
instructor.(Portafolio de evidencias)
30%
Prácticas de talleres. Entrega de guías con
Semana Seman especificación normatividad básica y procesos
APLICACIONES AVANZADAS DE EXCEL 30%
7 a8 de seguridad. Talleres aclaratorios intensivos.
(portafolio de evidencias)
5. NOVEDADES Y ENSEÑANZAS Firma Instructor:
Firma Aprendiz:
REJILLA DE EVALUACIÓN R20

REJILLA DE EVALUACIÓN
Escala Valorativa Superior Alto Básico Bajo

10-9.0 8.9 – 8.0 7.9 – 7.0 6.9 – 1.0
Señor instructor: por favor Señor instructor: por favor
Señor instructor: por favor Señor instructor: por favor
coloque en esta columna coloque en esta columna
coloque en esta columna coloque en esta columna
el concepto valorativo el concepto valorativo
el concepto valorativo el concepto valorativo para
para que el aprendiz para que el aprendiz
para un nivel básico de un nivel bajo de alcance,
alcance en un 100% el alcance un nivel alto en el
RESULTADO DE resultado de aprendizaje resultado de aprendizaje
alcance, en el resultado de en el resultado de
APRENDIZAJE aprendizaje propuesto de aprendizaje propuesto de
propuesto de acuerdo a la propuesto de acuerdo a la
acuerdo a la observación acuerdo a la observación
observación de su observación de su
de su desempeño en de su desempeño en clase,
desempeño en clase, desempeño en clase,
clase, evidencias de evidencias de producto y
evidencias de producto y evidencias de producto y
producto y conocimiento. conocimiento.
conocimiento. conocimiento.

Reconoce el uso y
la función que
cumple cada parte
del computador en
el funcionamiento
del computador
Reconoce la
función que cumple
el sistema
operativo en el
funcionamiento de
la computadora.
Conoce el manejo de
las herramientas
búsqueda de
información y bases
de datos de la
aplicación Microsoft
Office Excel
Utiliza con
asertividad las
funciones de cálculo
y base de datos de
Microsoft Excel

TABLA DE CONTENIDO T20
GUÍA DE APRENDIZAJE 1..............................................................................................................................................6

TALLER PRÁCTICO DE APRENDIZAJE N° 1.....................................................................................................................9
GUÍA DE APRENDIZAJE 2............................................................................................................................................10
TALLER PRÁCTICO DE APRENDIZAJE N° 1...................................................................................................................18

GUÍA DE APRENDIZAJE 1 F20
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
GUÍA N° 1 TEMA ARQUITECTURA DEL PC
INSTRUCTOR
MODULO AMBIENTE WINDOWS
FECHA DE ELABORACIÓN FECHA DE ENTREGA
APRENDIZ
2. ESTRUCTURA DE LA GUÍA
2.1 Resultados de aprendizaje de evaluación

1. Conoce e identifica las partes del computador
2. Reconoce el uso y la función que cumple cada parte del computador en el funcionamiento del mismo
2.2 CONSTRUCCIÒN DEL CONOCIMIENTO
Esta orientación teórica es un complemento de los temas vistos en clase y explicaciones dadas por el docente.
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
1.
Sistemas Operativos Gráficos

tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la
información a la pantalla, no perder de vista archivos y carpetas en
medios de almacenamientos, y controlar los dispositivos periféricos
tales como impresoras, escáner, etc.
Mac o Mac OS “Macintosh Operating System”
Los sistemas operativos gráficos están basados en una interfaz

gráfica de usuario “GUI, la cual contiene elementos gráficos como
ventanas, menús, barras, puntero, gráficos, colores, sombras,
Mac es un S.O.G flexible y de fácil. Posee una interfaz gráfica que es
efectos, etc., todos componentes visuales reaccionan a determinados
el reflejo del escritorio de trabajo del usuario, es decir, simboliza una
eventos o acciones que puede ejecutar el usuario, tales como clic,
versión electrónica suministrando todos los accesorios necesarios
doble clic, arrastre, enfoque, etc.
para trabajar, tales como calculadora, bloc de notas rápidas,
funciones de búsqueda para ubicar archivos y contenidos dentro de
Los Sistemas operativos gráficos “S.O.G”, son más amigables y
ellos.
atractivos para el usuario, pero para algunas tareas el uso de
sistemas operativos por línea de comandos es más útil y eficiente, por
WINDOWS
lo cual la mayoría de S.O.G también cuentan con un entorno o
interfaz tipo texto, consola de comandos o línea de comandos.
El S.O.G es un software básico de un dispositivo digital que provee

una interfaz entre el software instalado, los componentes de hardware
del dispositivo y el usuario, quien se beneficia con el mediante el
aprovechamiento de los recursos de la máquina.
Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los

recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y
carpetas en medios de almacenamiento. Windows es un sistema operativo de ambiente gráfico,
esquematizado por un escritorio virtual dentro del cual se presentan
Algunos de los Sistemas Operativos para ordenador más empleados elementos tales como:
son Mac OS, Windows y Linux. Todos ellos realizan tareas básicas,

 Ventana: Sección rectangular que contiene diferentes tipos de
información. Los programas de Linux permiten al ordenador comunicar y recibir
 Escritorio: Zona delimitada por el monitor. instrucciones de los usuarios; tales como leer y escribir datos en el
 Botón: Pequeño recuadro que activan una función de manera disco duro, memorias USB, impresoras, etc; controlar el uso de la
inmediata. memoria de trabajo; y ejecutar otros programas. La parte fundamental
 Icono: Representación gráfica de una aplicación. de un sistema operativo es el núcleo. En un sistema GNU/Linux,
 Barra de menú: Generalmente ubicada en la parte superior de la Linux es el núcleo. El resto del sistema está formado por otro conjunto
ventana, y muestra las opciones como: archivo, edición ver. de software escrito por o para el proyecto GNU. El núcleo de Linux en
 Puntero: Representación del mouse en el Shell de usuario. Los sí mismo no forma un sistema operativo funcional, por eso se usa el
eventos que realiza son: apuntar, arrastrar y dar clic. término “GNU/Linux” para referir a la mayoría de sistemas operativos
que comúnmente se llaman “Linux”.
LINUX
Linux está engranado en el eje de los S.O tipo Unix. Desde su
nacimiento Linux se diseñó como un software multitarea y
multiusuario.
Estos hechos son suficientes para diferenciar a Linux de otros

sistemas operativos más conocidos. Sin embargo, Linux es diferente.
Nadie es dueño de Linux, a diferencia de otros sistemas operativos
Linux está integrado por un conjunto de programas que le permiten
porpietarios. Gran parte de su desarrollo lo realizan voluntarios de
interactuar al usuario con un ordenador y ejecutar otros programas.
forma altruista.
EVIDENCIAS DE CIERRE – GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1 F20

3. EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTOS, DESEMPEÑO Y PRODUCTO
Evidencia 1: Realizar una consulta reflexiva con la ayuda de diferentes fuentes de información que le permitan
ampliar conceptos, generar nuevos puntos de vista y construir autónomamente su conocimiento. Con la información
recopilada completar la siguiente tabla de datos la cual se debe elaborar en una hoja electrónica “se sugiere Excel”.

SISTEMAS OPERATIVOS PARA DISPOSITIVOS DIGITALES
Firefox Tizen BlackBerry Brew Windows
S.O Symbian IOS Android
OS OS OS MP Phone
Logo/
imagen
Empresa
desarrolladora
Año de lanzamiento
Plataforma
(hardware/Software
)
Costo de licencia
Tipo de código de
desarrollo
(abierto/cerrado)
Versiones S.O y
año de lanzamiento
Características
IDE (Entorno de
desarrollo)
Lenguajes de
programación
URL oficial del sitio
de la empresa
creadora

GUÍA N° 2 TEMA SISTEMA OPERATIVO

INSTRUCTOR
APRENDIZ

1. Reconoce la función que cumple el sistema operativo en el funcionamiento de la computadora.
2. Aplica directorios para el almacenamiento ordenado de información en la computadora
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
para lograr con ello gestionar el hardware desde los niveles más
básicos.
Los S.O son el alma de las computadoras y de muchos otros
dispositivos electrónicos que usan microprocesadores tales como
(teléfonos móviles, reproductores de DVD, tabletas, etc.). En el caso
de Windows, su versión estándar funciona con computadoras,
aunque también existe una versión para teléfonos (Windows
Mobile).
La principal novedad que ha aportado Windows desde sus orígenes

fue su atractivo visual y su facilidad de uso. De hecho, su nombre
(“ventanas”) proviene de la forma en que el sistema operativo
muestra al usuario los recursos de su computadora, lo que facilita
las tareas cotidianas. Windows, de todas formas, suele recibir
numerosas críticas por sus problemas de seguridad y por otros
Microsoft Windows es un sistema operativo integrado por un fallos.
conjunto de programas que permiten ejecutar la administración de
los recursos del dispositivo digital en el cual se encuentre instalado. La compañía creadora del sistema operativo Windows fue fundada
Los S.O se cargan en el momento cuando se enciende el equipo en 1975 por William H. Gates y Paul Allen. Viejos amigos que se
conocieron durante su época de estudiantes y que compartían la

afición de programar con la computadora PDP-10 de Digital
Equipment Corporation. La idea de este par de genios era que en
cada hogar debía existir un escritorio y junto con el escritorio un
equipo personal.
Escritorios que construyeron la historia.

1.3. Cablegrafía
http://www.ideaspropiaseditorial.com/documentos_web/documentos/978-84-9839-210-4.pdf
http://www.aulaclic.es/windows7/t_1_3.htm#ap_01_04
http://histinf.blogs.upv.es/2011/12/09/el-sistema-operativo-windows-desde-sus-inicios-a-la-actualidad/

EVIDENCIAS DE CIERRE - GUÍA APRENDIZAJE N° 2 F20

3. EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO, DESEMPEÑO Y PRODUCTO
recopilada elaborar una línea de tiempo explicativa empleando para su creación una hoja electrónica –se sugiere
Microsoft Excel-, donde se muestre cada una de las versiones de Windows para escritorio y servidor desde la
versión Windows 1.0 hasta la más actual.
ampliar conceptos, generar nuevos puntos de vista y construir autónomamente su conocimiento. Con la
información recopilada completar la siguiente tabla de datos en libro electrónico -se sugiere Microsoft Excel-.
“Se deben agregar tantas filas como sea necesario para obtener la historia de versiones del sistemas
operativo de escritorio para PC y Servidores «Windows»”.
EVOLUCIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS PARA PC Y

SERVIDORES
Requerimientos
Principales Sistema de
versión Año de lanzamiento mínimos de
características archivos
maquina
Window 20/11/1985
s 1.0

recopilada elaborar un mapa conceptual en una hoja electrónica –se sugiere Microsoft Excel-, donde se explique la
evolución del sistema operativo Android para dispositivos móviles. Para la elaboración del mapa conceptual se debe
utilizar la herramienta FORMATO DE CELDA, junto con sus prestaciones tales como (Bordes, combinar celdas,
ajustar texto, etc).
Evidencia 5: Evidencia conceptual. Mediante un trabajo colaborativo responder las siguientes preguntas de
selección múltiple con única respuesta. La temática del cuestionario tiene relación con la conceptualización del
Software base de los dispositivos digitales “El sistema Operativo” y componentes primarios de las
computadoras de escritorio.
 El mouse y el teclado son:  El área de la pantalla sobre la cual
 Dispositivos de entrada. se tiene control y determina los límites de trabajo de las ventanas
 Dispositivos de almacenamiento. de aplicación sobre la pantalla se llama:
 Dispositivos de salida.  El escritorio.
 Todas las anteriores.  Icono.
 Memorias y software.
 La función del mouse es:  Cursor.
 Servid de soporte a la unidad del procesador.
 Desplazar el cursor en la pantalla.  Un icono es:
 Mostrar la información guardada.  Parte del hardware.
 Almacenar información.  Es el área de la pantalla.
 Un dibujo pequeño que representa aplicaciones y documentos.

 Instrumento utilizado para el cálculo.  Jump List
 Aero Peek
 Flip 3D
 Una de las funciones del Icono es:  Indique cuál es la versión más completa de Windows 7
 Guardar información.  Starter
 Organizar Información.  Ultimate
 Tener acceso directo más rápido de las aplicaciones o  Home Basic
documentos.
 Professiona
 Leer información.
 Indique de la siguiente lista, cuál no es novedad de Windows 7:
 Las partes principales del computador son:
 Windows Touch
 Mouse, monitor, C.P.U y teclado.
 Jump list
 La unidad de procesador.
 Disco Duro.  Gadget
 Teclado, mouse y parlantes.  Barra de título
 El computador es una máquina electrónica, que procesa  La Barra de Tareas es un elemento que muestra información de
información. Los dispositivos que permiten el ingreso de la los programas abiertos. Para moverla debe estar:
información al Pc son:  Bloqueada
 Software  En la parte inferior del escritorio
 Torre  Desbloqueada
 Periféricos de entrada  Minimizada
 El sistema Operativo  Las unidades de medida de almacenamiento permiten calcular
 Algunos ejemplos de software de sistemas operativos son: la capacidad para guardar que tiene un dispositivo. Un kilobyte
 Comodín y prisma puede almacenar:
 Linux y Windows  1.048.576 bytes
 Word y Excel  1.024 bits
 Corel Draw y Page Maker  1.024 bytes
 1.024 unos y ceros
 “Los íconos del escritorio nunca pueden ocultarse”. Esta
 La barra de tareas es un elemento importante del entorno afirmación es:
gráfico del Sistema Operativo. En ella NO se puede:  Verdadera
 Cambiar entre las ventanas abiertas  Falsa
 Ver los programas que se están ejecutando en el momento
 Cambiar el tamaño de los íconos del escritorio  La computadora tiene muchos componentes que determinan su
 Anclar programas capacidad. El dispositivo que permite la comunicación entre el
 El elemento de Windows 7 que permite visualizar el escritorio, procesador y los demás elementos del computador se llama:
mientras que oculta momentáneamente el programa que se  La fuente de poder
está trabajando, se conoce con el nombre:  La tarjeta madre
 Aero  El Sistema Operativo

 La torre  El software que permite eliminar aquellos archivos perjudiciales
 El ambiente gráfico de Windows provee información al usuario para la computadora y para los demás archivos almacenados,
de manera permanente. Los íconos residentes en memoria, es conocido como:
aquellos que se cargan automáticamente al encender el  Sistema operativo
computador, se encuentran en:  Software de aplicación
 El Quick Launch  Antivirus
 Área de notificación  Software de diseño gráfico
 Barra de Tareas  El Procesador es el elemento más importante en una
 Menú Inicio computadora, se le considera el cerebro de ella. Su velocidad
 La computadora está compuesta por Software y Hardware. El se mide en
software es la parte no tangible o lógica, un ejemplo de él es:  Byte
 La mainboard  Bit
 El procesador  Hertz
 El disco duro  KB
 Microsoft Word  El sistema operativo es el principal software que debe instalarse
 Tomando como referencias la versión de Windows 7, en el en una computadora. El medio de almacenamiento en que
menú de Inicio cuenta con distintas áreas que administran generalmente debe guardarse es:
información. En el área media se encuentran:  DVD
 Los programas anclados por el usuario, aquellos que son  CD
más utilizados  Disco Duro
 Los íconos para desplazarse a lugares de Windows 7  Memoria USB
 Los archivos que han sido abiertos recientemente  Es una señal electrónica y se representa con 1 (unos) o 0
 Los programas que han sido utilizados recientemente (ceros); es la unidad más pequeña de información.
 La computadora puede almacenar información de manera  Byte
temporal o definitiva. La memoria principal y volátil del  Bit
computador, es llamada:  Hertz
 Memoria ROM  KB
 Memoria Caché  El sistema numérico que permite controlar las operaciones en el
 Memoria RAM interior de una computadora, es conocido como:
 Disco Duro  Sistema decimal
 Sistema hexadecimal
 ¿Cuántos bytes se pueden almacenar en una memoria USB de  Sistema binario
1GB?  Sistema romano
 1.048.576  Windows 7 cuenta con varias ediciones, cada una con distintas
 1.073.741.824 características que se acomodan a las necesidades del usuario.
 1.024 Una característica de la versión STARTER:
 10.241.023  Incluye Windows Media Center

 Tiene seguridad y protección en los datos Si se tiene una licencia válida de Windows 7 SP1, Windows
 Ejecuta sólo 3 programas simultáneamente 8, o Windows 8.1.
 Combina características de entretenimiento y funciones de  Si se tiene una licencia de Windows Xp profesional.
empresas  Todas las anteriores son correctas.
 El sistema operativo es el principal software que debe instalarse  Los requisitos mínimos para instalar Windows 10 son:
en la computadora. Éste permite:  Procesador de 1 GHz, 1 GB de memoria RAM, 16 GB de
 Elaborar textos con una excelente presentación espacio de almacenamiento libre (20 GB para la versión de
 Vacunar las memorias USB para evitar que se destruya la 64 bits), y una gráfica compatible con DirectX 9.
información  Disco duro de 560 GB, Ram de 512 mb, tarjeta aceleradora
 Coordinar todos los procesos entre el hardware y el software grafica
 Guardar información en los Cd´s y Dvd´s  Tarjeta de video de alto desempeño, disco de duro de 1 TB,
 Windows 10 se puede instalar de forma gratuita si: Memoria RAM de 256 MB
 Si se tiene una licencia de Windows 7 starter  Todas las anteriores son correctas.

GUÍA N° 3 TEMA HOJA DE CALCULO EXCEL
INSTRUCTOR
APRENDIZ

1. Conoce las herramientas básicas y manejo de datos dentro de Microsoft Excel, y desarrolla documentos e informes, aplicando las herramientas aprendidas.
Conociendo Microsoft Excel

subcampo de las ciencias de la computación y una rama de la
Microsoft Excel es una hoja electrónica de cálculo que está formada inteligencia artificial cuyo objetivo es desarrollar técnicas que permitan
por columnas y filas, las columnas son las que van ordenadas a las computadoras aprender. De forma más concreta, con esta
alfabéticamente y los renglones o filas son ordenados herramienta Excel es capaz de generalizar comportamientos a partir
numéricamente, entre la inserción de una columna y una fila se de una información suministrada en forma de ejemplos en las celdas
encuentra una celda. de datos.
La celda sirve para guardar información, valores de texto que incluye

letras, números o símbolos, valores numéricos, valores de fecha,
fórmulas, funciones, etc.
El nombre de una celda se identifica por la columna y la fila donde se

encuentre el cursor, por ejemplo A1.
Las ventanas de Microsoft Excel, poseen las mismas partes que el

resto de aplicaciones de office, su variante radica en las solapas
especiales de Excel como datos y formulas, propias o exclusivas de
esta aplicación de office.
Esta hoja electrónica cuenta con machine learning o aprendizaje

automático / aprendizaje de máquinas, esta nueva metodología es un
BARRA DE SOLAPAS O MENÚ
Al igual que en las otras aplicaciones de Office, contiene las herramientas de Microsoft Excel, conformadas en grupos con botones de comando de
acceso directo.
Cinta de
Descripción
opciones
Archivo Contiene los comando de guardar, guardar como , imprimir, etc.
Contiene las operaciones más comunes sobre formatos, como son: negrita cursiva,
Inicio
fuente, etc.
Contiene los comandos que permitirán insertar gráficos, tablas, tablas dinámicas,
Insertar
imágenes, etc.
Diseño de Contiene los comando sobre la configuración de la página, como son: temas, márgenes,
página orientación de página, saltos, fondos, etc.

Fórmulas Esta ficha está orientada al manejo de funciones.
Datos Contiene las operaciones más comunes sobre el ordenamiento de los datos, filtrado, etc.
Contiene los comandos utilizados para el control de ortografía, traducción, comentario y
Revisar
protección de la información.
Contiene los comandos que permiten cambiar la vista de la hoja de cálculo (zoom), la
Vista
posibilidad de administrar las ventanas y macros.
Manejo de Excel Los RANGOS son el conjunto de celdas donde se encuentran los
datos a manipular
Excel está estructurado por un conjunto de hojas electrónicas las
cuales en su conjunto forman un libro de trabajo, que básicamente es
el archivo donde se trabaja y se almacenan datos; está compuesto de
hojas de cálculo, por eso en la parte inferior, se ven las solapas de
cada hoja.
Cuando se crea un libro nuevo, éste se abre con 3 hojas de cálculo,

tituladas Hoja1, Hoja 2 y Hoja 3. Los nombres de cada hoja aparecen
en la parte inferior en etiquetas. La etiqueta de la hoja activa se
muestra en negrita. Para desplazar el cursor entre las hojas de un
libro se deberá hacer clic sobre la etiqueta de la hoja correspondiente.
Cada hoja de cálculo cuenta con 16384 columnas y 1.048.576 filas Introducir datos
En una hoja de Excel se habla de datos, campos, registros y rangos. Para introducir datos en Excel se puede hacer directamente sobre la
celda o en la barra de fórmulas
Los DATOS, son los valores o palabras que se introducen en una
celda  Situar el cursor sobre la celda donde se van a introducir los datos
y teclear los datos a introducir.
Los CAMPOS son datos de la misma categoría, que se organizan en  Situar el cursor sobre la barra de Fórmulas
forma vertical, ejemplo Apellido, nombre, etc.
De las dos formas los datos se visualizaran tanto en la celda como
Los REGISTROS son datos organizados de en forma lógica, que en la barra de fórmulas.
después de analizados otorgan información.
Tipos de datos

 Valores constantes, es decir, un dato que se introduce
directamente en una celda. Puede ser un número, una fecha u
hora, o un texto.
 Fórmulas, una secuencia formada por valores constantes,

referencias a otras celdas, nombres, funciones, u operadores. La
fórmula se escribe en la barra de fórmulas o directamente en la
celda y debe empezar siempre por el signo = ó el signo + Se puede hacer directamente con los valores como se muestra en la
figura o se puede hacer con referencia a las celdas que los contienen
Operadores aritméticos
Son los que indican el tipo de función que se va a realizar
 Aritméticos
+ Suma, - Resta, / División, * Multiplicación, % Porcentaje
 De comparación
= Igual, > Mayor que, < Menor que, >= Mayor o igual, <= Menor o
Funciones
igual, <> Diferente
Las funciones son operaciones abreviadas dadas para un rango. La

 De texto
sintaxis o forma de escribir de cualquier función es:
& Concatenar dos valores de texto
nombre_función (argumento1; argumento2; ...; argumentoN )

 De referencia
Las funciones siguen las siguientes reglas:

Rango (dos puntos) Sirve para delimitar un rango entre las
- Si la función va al comienzo de una fórmula debe empezar por el
referencias
signo =.ó +
Unión (coma) Produce una referencia que incluye las dos referencias
- Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis.
Sin espacios antes o después de cada paréntesis.
Ejemplo:
- Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto),
fórmulas o funciones.
- Los argumentos deben de separarse por un punto y coma;
Ejemplo: =SUMA(A1:C8)

Insertar función
Para insertar una función, se realizan los siguientes pasos:
 Hacer clic en la pestaña Fórmulas

 Elegir la opción Insertar función.
O bien, hacer clic sobre el botón de la barra de fórmulas.

Aparecerá el siguiente cuadro de diálogo Insertar función
En el recuadro Número1 hay que indicar el primer argumento que

generalmente será un número, una celda o rango de celdas tipo
A1:B4. Para ello, hacer clic sobre el botón para que el cuadro se
haga más pequeño y se pueda ver toda la hoja de cálculo, a
continuación seleccionar el rango de celdas o la celda deseadas
como primer rango y pulsar la tecla INTRO para volver al cuadro de
diálogo.
Una vez se ha diligenciado este cuadro se oprime el botón de aceptar

y listo.
Otra manera sencilla de hacerlo es digitar directamente la función si

ya se sabe la sintaxis de esta.
Microsoft Office Excel cuenta con muchas funciones incorporadas que

En el cuadro de lista Seleccionar una función, aparecerá una cuadro
sirven para realizar operaciones matemáticas y lógicas con los datos
de dialogo con la información pertinente de la función
encontrados en la hoja de cálculo.
En Excel, las funciones son fórmulas sencillas que se insertan en una

celda de la hoja de cálculo; ya sea escribiendo el nombre de la
función o utilizando la ventana para insertar funciones.
Los datos utilizados para trabajar con fórmulas pueden ser tipo
numérico, texto, fecha/hora u otras fórmulas.

 Funciones de Fecha y Hora
Las funciones permiten realizar desde cálculos sencillos hasta  Funciones de Información
cálculos complejos como ecuaciones científicas, estadísticas y  Funciones de Ingeniería
financieras.  Funciones de Texto
 Funciones Definidas por el usuario
Los tipos de funciones de Excel se clasifican de la siguiente manera:  Funciones Estadísticas
 Funciones Financieras
 Funciones de Base de Datos  Funciones Lógicas
 Funciones de Búsqueda y Referencia  Funciones Matemáticas y Trigonométricas
 Funciones de Complementos y Automatización
 Funciones de Cubo
1.3 Cablegrafía
http://www.aulaclic.es/excel2010/
http://exceltotal.com/funciones/matematicas-y-trigonometricas/
http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/tipos-de-funciones-excel/

EVIDENCIAS DE CIERRE - GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3 F20

Evidencia 6: Evidencia de desempeño: El docente mediador observará su desempeño en el desarrollo de los

siguientes formatos. El docente validará la aplicación de número decimales, símbolos de moneda y
formulaciones, todas las celdas marcadas con color amarillo van formuladas. El documento debe estar
configurado en tamaño carta con márgenes de 1 cm por todos sus lados. Para aplicar las formulas tenga en
cuenta que los estudiantes en el colegio pagan por formación de ocho horas diarias.

 Rotule la hoja número dos con el nombre de restaurante
Nota: se venden todos los productos comprados, el IVA de venta es el 19%, el % dto es fruta 13%, lácteos 12%, verdura 18%, carne 7%.

Se deben calcular los siguientes resultados:
 Valor total comprado en productos importado
 Valor total comprado en productos nacionales
 Valor total vendido en productos importados
 Valor total vendido en productos nacionales
 Valor del IVA de compras y ventas en fruta, verdura, carne, lácteos.
 Total ganancia, ganancia obtenida en la venta de frutas, de verduras, de carne y lácteos.
 Cual fue el total descontado en frutas, verduras, carnes y lácteos.
 Realizar cuatro copias de la hoja restaurante, la primera ordenarla ascendentemente por el nombre del producto, la segunda ordenarla
descendentemente por la columna fuente y la tercera ordenarla ascendentemente por la columna tipo.

 La cuarta copia ordenarla descendentemente por la columna tipo y luego aplicar subtotales por tipo y sumar el total comprado y valor
total vendido.
 ¿Cuál fue la máxima cantidad comprada?
 ¿Cuál fue la menor cantidad comprada?
 ¿Cuál fue el menor valor comprado?
 ¿Cuál fue el menor valor vendido?
 ¿Cuál fue el promedio de compras y el promedio de ventas?
 ¿Cuál fue el menor % de utilidad?
 ¿Cuál fue el mayor % de utilidad?
Nota: su docente mediador lo apoyara con la explicación y uso las siguientes funciones necesarias para desarrollar la planilla RESTAURANTE:
si
Sumar.si
Contar.si
Suma
Max
Min
promedio
Evidencia 7: Evidencia de desempeño: El docente mediador observará su desempeño en el desarrollo de los

siguientes formatos. El docente validará la aplicación de número decimales, símbolos de moneda y
aplicación de las funciones PAGO, SI, SI ANIDADO, SUMAR.SI, CONTARA, PROMEDIO.SI,
CONTAR.SI y otras funciones básicas de Excel. Para ello debe liquidar la siguiente nómina, completando los
campos vacíos.

Para el desarrollo de esta evidencia tenga en cuenta los requisitos legales para la liquidación de la nómina. Adicionalmente la empresa
PRODUCTORA DE LÁCTEOS MI CIUDAD, les paga a sus empleados una bonificación fija de $32.000 por cada hijo y solo para aquellos
empleados que tengan más de dos hijos. Las comisiones son equivalentes al 70% del salario básico y solo se les cancela a los empleados del área
de ventas. Todos los empleados realizan un aporte al fondo de empleados equivalente al 2% de su salario básico. Los otros descuentos se realizan
sobre el salario básico según la siguientes premisas: área de auditoría = 9%, área de producción = 1%, área de administración=3%, área de
tesorería = 2% y el resto de área el 13%. En una cuarta hoja llamada OTROS CÁLCULOS, y teniendo en cuenta la información de la hoja NOMINA
Completar:

Empleado la función BUSCARV o CONSULTAV completar la siguiente la siguiente tabla de la hoja PRESTAMO, adicionalmente calcular los
valores de las celdas en blanco y aplicar las estadísticas requeridas.
Para solucionar el ejercicio de la hoja AMORTIZACIÓN tenga en cuenta los siguientes conceptos:
Cuota = f(x) -> PAGO - > Introduzca: Interés, periodos, monto.

Pago de interés = monto * % interés.
Amortización: PAGO - Pago interés

Gradiente = % porcentaje en que varían las cuotas, recuerde que debe ir atado por una multiplicación a la cuota.
PAGO *( 1+ PAGO)
No olvide que el saldo final de un periodo es el monto inicial del siguiente
BUSCAR OBJETIVO.
Definir celda: saldo final
Con valor: 0 (cero) COMO VALOR
Para Cambiar la celda: Cuota 1
Nota: Función PAGO de Excel, es una función financiera cuyo nombre en inglés es PMT, la cual calcula el pago mensual de un préstamo basado en una tasa de
interés constante.
Su sintaxis PAGO(tasa, nper, va, [vf], [tipo]) donde: tasa (obligatorio): Tasa de interés del préstamo. nper (obligatorio): Número de pagos del préstamo. va
(obligatorio): Valor actual del préstamo. vf (opcional): Valor futuro después del último pago. tipo (opcional): Vencimiento de pagos: 0 = final del período, 1 =
inicio del período.
Ejemplo
=PAGO(2.35%,12,-60000000,0,0) = $ 5,796,231.89

GUÍA N° 4 TEMA GRAFICACION DE FUNCIONES
INSTRUCTOR
APRENDIZ
Grafica de funciones.
En términos generales, la palabra gráfica se refiere a la escritura o la Nos podremos encontrar con diferentes tipos de gráficas, entre las más
imprenta y todo lo relativo a ella. comunes y corrientes se cuentan: las numéricas, usadas para representar el
comportamiento o la distribución de los datos cuantitativos de una población.
Pero también, por gráfica, se entiende a la representación de datos, casi Este tipo de gráfica se manifiesta a través de imágenes visuales. Por su lado,
siempre numéricos, aunque también pueden ser figuras o signos, a través de las lineales, representarán los valores en dos ejes cartesianos ortogonales
líneas superficies o símbolos para determinar la relación que estos entre sí. Más que nada este tipo de gráfica se recomienda a la hora de tener
mantienen entre sí. que representar series a través del tiempo, porque permite mostrar valores
máximos y mínimos de una cuestión.
En tanto, puede darse que sea un conjunto de puntos, los cuales se
plasmarán en coordenadas cartesianas y que servirán para analizar el Otro tipo son las gráficas de barras, que se usarán cuando se quiera resaltar
comportamiento de un proceso determinado o bien un conjunto de signos o la representación de porcentajes que remiten a un total. Las barras lo que
elementos que nos permitan descifrar o interpretar algún fenómeno, entre permiten es la representación de frecuencias y pueden diagramarse en
otras cuestiones. sentido horizontal o vertical, generalmente, para representar las gráficas de
barras se usan las llamadas hojas de cálculo.

en intervalos. Se forma por rectángulos unidos unos a otros, cuyos vértices
Luego están las gráficas circulares que permitirán observar aquellas de la base deberán coincidir con los límites de los intervalos.
distribuciones internas de datos que representan un hecho, también en forma
de porcentajes sobre un total. De acuerdo al interés de lo que se quiera Por otra parte, también se usa la palabra gráfica para referir cuando en una
destacar, lo que se hace es separar el sector correspondiente al mayor o al determinada situación se quiere dar cuenta que alguien se expresa con
menor valor. Y finalmente, los histogramas, otro tipo de gráficas muy muchísima claridad, casi con la misma que ostenta un dibujo.
comunes, que se usarán cuando se quiera representar muestras agrupadas
La grafica de funciones permite fortalecer procesos académicos

matemáticos, los cuales permitirán tener un pensamiento más crítico a la
hora de promover información en estructura gráfica.
Para graficar debemos determinar un rango de muestreo del eje x.

Nos colocamos en la casilla del -39 y colocamos el puntero en la esquina
Para ello hacemos un contento en rango para hacer un conteo hacemos lo inferior izquierda y tendrá dicho puntero que tomar la forma de un símbolo +.
siguiente:
En este caso el conteo se hará de -40 a 40 en el eje x escribimos en un

celda el número -40, presionamos la tecla enter y en la casilla de abajo
escribimos el símbolo =, seleccionamos la casilla del número -40 y
escribimos al lado de dicha casilla seleccionada un +1 y damos enter.
Damos clic en dicho cuadro que aparece y arrastramos por la columna hasta
encontrar el rango deseado, en nuestro caso hasta llegar a 40.
Saldrá el numero -40 más 1, eso significa que tendremos -39

Aparecerá el valor de y par x en este caso -40 + 3 el resultado será -37
Posteriormente damos clic en la casilla del resultado y nuevamente

arrastramos por la columna hasta encontrar el valor de -40 en la columna del
eje x.
Luego nos dirigimos a las casillas del eje y donde colocaremos las funciones
a graficar. Por ejemplo vamos a graficar una función con el siguiente
comportamiento: y=x +3
Como colocamos en la casilla dicha expresión, recordando que el conteo en

rango es equivalente al eje x. se situarán en la primera celda del eje y y se
digitara lo siguiente:
¿ ¿ y damos enter
Para graficar seleccionamos las dos columnas, la del eje x y el eje y

Y se generaran las gráficas deseadas.
Graficaremos la función y=x 2 +4
Haremos nuevamente el corrimiento en rango de -40 a 40 y dejamos el

espacio del eje y vacío.
Vamos a la solapa de Excel y damos clic en insertar, dispersión lineal.

En la casilla vacía del eje y escribiremos lo siguiente: Nuevamente seleccionamos las dos columnas y damos clic en insertar,
dispersión, curva.
¿ POTENCIA ¿
determinamos la potencia¿+ 4 y damos enter
Posteriormente arrastramos el resultado hasta llegar al rango deseado en el

eje x
Y tendremos la siguiente grafica.
EVIDENCIAS DE CIERRE - GUÍA DE APRENDIZAJE N° 4 F20

Evidencia 8: Evidencia de producto: El docente mediador validar el resultado el libro electrónico en el cual
creará las gráficas de las funciones solicitadas. Los rangos de valores para las variables dependientes deben se
asignados teniendo en cuenta el juicio de aplicabilidad dado por cada uno de los estudiantes.

Las siguientes son las funciones que deben ser graficadas. Cada función debe estar graficada en una hoja diferente, dejando la gráfica junto con
sus datos en la misma hoja.
Grupo número uno de funciones:
Grupo número dos de funciones:

GUÍA N° 4 TEMA GENERACION DE INFORMES
INSTRUCTOR
APRENDIZ

1. Genera informes pertinentes y veraces utilizando las herramientas de Excel, como tablas dinámicas , filtros y subtotales
2. Realiza macros acorde con las necesidades del libro
Generación de informes - Análisis de datos
Tabla dinámica
Las tablas dinámicas es una herramienta de Excel para generar

informes en diferentes formatos, a partir de una base de datos inicial
siempre en forma de tabla que puede estar situada en el mismo
archivo de Excel o en un archivo externo. Las tablas de datos (bases
de datos) pueden poseer muchas filas y columnas que contengan
diferentes tipos de datos, las tablas dinámicas ayudan a analizar los
datos de una forma sencilla, resumida y rápida.
Crear una tabla dinámica
 Seleccione toda la base de datos, con la que desea analizar o de

la cual necesita crear la tabla dinámica. recuerde que la base de
datos no puede tener celdas combinadas Si selecciono bien el rango, este aparecerá automáticamente en la
casilla tabla o rango, en caso de no aparecer oprima el botón y
 En la solapa insertar. Elija el botón tabla dinámica seleccione nuevamente la base de datos.
Determine si desea que su tabla dinámica se genere en la misma hoja

o en una hoja diferente. Haciendo Clic sobre la opción requerida y
oprima aceptar
Ventana generada
Saldrá la siguiente ventana:

En la parte izquierda de la venta seleccione el campo que necesita
ver en su tabla dinámica y arréstelo al cuadro correspondiente.
 Filtro de informe: Este campo gobierna la tabla dinámica, es

decir, es el filtro principal de la tabla.
 Rotulo de columna: En esta área se colocan los campos que

desea visualizar en forma vertical.
 Rotulo de Fila: En esta área se colocan los campos que desea

visualizar en forma horizontal.
 Valores: En esta área se colocan los campos que desea calcular

o analizar.
Ejemplo
Para la tabla
NOMBRE APELLIDO CIUDAD SALARIO

PEPE GRILLO CARTAGO $ 15.000,00
SUSANA AMEZQUITA TUNJA $ 10.000,00
ROSA PEREZ TUJA $ 50.000,00
HERMENEGILDO PRIETO BOGOTA $ 10.000,00
RICARDO LABRADOR BOGOTA $ 20.000,00

Si usted cambia la opción en el campo ciudad, eligiendo por ejemplo Bogotá su tabla dinámica cambiará a este aspecto
Observe que Excel toma por defecto la función contar, si desea cambiar la función solo haga doble clic en el campo de valores y cambie la función

Una vez oprime aceptar la tabla cambiara de esta manera:

Evidencia 8: Evidencia de conocimiento: Explique brevemente la función y uso de los principales iconos de la
solapa OPCIONES, perteneciente a la solapa de Tabla Dinámica de Excel.
b.
a. __________________________________________________
__________________________________________________ __________________________________________________
__________________________________________________ __________________________________________________
__________________________________________________ _______________
_______________
c.

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ h.
_______________ __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_______________
d.
__________________________________________________
__________________________________________________ Creación de un gráfico dinámico
__________________________________________________
_______________
 Ubique el cursor sobre una celda de la tabla dinámica
e.
__________________________________________________  Haga clic en el botón , elija el tipo de gráfico
__________________________________________________ más adecuado, RECUERDE, “Una gráfica sólo está bien, si y solo
__________________________________________________ si provee la información deseada”.
_______________
Subtotales
f.
__________________________________________________ Se trata de otra manera de realizar informes o analizar una base de
__________________________________________________ datos, como en el tema anterior la base de datos a analizar NO DEBE
__________________________________________________ tener celdas combinadas.
_______________
 Para crear subtotales sólo ubíquese en una celda de la tabla o
base de datos.
g.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_______________

 Ordene la base de datos por el campo que desea agrupar,
teniendo en cuenta los datos que desea analizar, mediante el
icono de la solapa datos
 En la solapa datos haga clic en el botón
 Aparecerá la siguiente ventana
 En el campo que dice para cambio en: se coloca el campo

por el cual se desea agrupar la tabla.
 En el campo que dice usar función elija la función que

desea para analizar su base de datos

 Por último el campo que dice agregar subtotal a:
corresponde al campo numérico al que desea aplicar la
función.
Filtros
Ejemplo: Se trata de una herramienta, básica de Excel, que permite filtrar la

base de datos según el criterio (campo) deseado
 Para este proceso se hace clic en el icono de la solapa

datos.
 Se elige el campo por el que se desea filtrar y el criterio a
seleccionar
Ejemplo
Se desea filtrar por el campo ciudad y se desea ver cuántas

personas trabajan en Tunja

El resultado obtenido será:
1.3 Cablegrafía
http://si.ua.es/en/documentos/documentacion/office/pdf-e/tablas-dinamicas-pdf.pdf
http://www.saccec.com/descargas/excel2010/Tablas%20dinamicas2010.pdf
. EVIDENCIAS DE CIERRE - GUÍA DE APRENDIZAJE N° 5 F20

Evidencia 9: Evidencia de producto: Completar los siguientes formatos en Excel. El primer formato corresponde a una evaluación de dos
proyectos de inversión (después de completar el formato realizar un análisis para justificar en cuál de los proyectos usted invertiría).
El siguiente es el segundo formato, el cual se debe realizar en un nuevo libro el cual se debe guardar con el nombre de análisis de datos. Como
primer procedimiento se deben calcula las celdas vacias.

Después de realizar el formato y completar las celdas vacías proceda a ejecutar los siguientes procedimientos:
 Duplicar la hoja 20 veces a las cuales les colocara los nombres 01, 02, 03, 04,…,20.
 Realice los siguientes ordenamientos:
Hoja 01 – ordenarla ascendentemente por ciudad.

Hoja 02 – ordenarla descendentemente por producto.
Hoja 03 – ordenarla descendentemente por $ unidad.
Hoja 04 – ordenarla ascendentemente por Detalle por producto.
Hoja 05 – ordenarla ascendentemente por cantidad.
Hoja 06 – ordenarla con los siguientes niveles: 1° nivel ascendentemente por ciudad, 2° nivel ascendentemente por producto y 3° nivel
descendentemente por Detalle del producto.
Hoja 07 – ordenarla con los siguientes niveles: 1° nivel ascendentemente por producto, 2° nivel ascendentemente por cantidad, 3° nivel
descendentemente por % Dto y 4° nivel ascendentemente Ciudad.
Hoja 08 – filtrar por ciudad Bogotá y producto televisor y celular.
Hoja 09 – filtrar por producto televisor y cantidad mayor de 15.
Hoja 10 – filtrar por % Dto menor del 50% y producto celular, Televisor y camaras.
Hoja 11 – filtrar por detalle de producto MOTOROLA.
Hoja 12 – filtrar por detalle de producto IPHONE y cantidad mayor de 30.
Hoja 13 – filtrar por detalle de producto IPHONE y cantidad mayor de 30.
Hoja 14 – filtrar por detalle de producto HP y % Dto mayor 80% y cantidad mayor a 130.
Hoja 15 – calcular subtotales por ciudad donde totalice cantidades y valor final.
Hoja 16 – calcular subtotales por Producto donde promedie valor Dto, cantidades y valor final.
Hoja 17 – calcular subtotales por Producto donde totalice por ciudad total, Val Dto y Val final.
Hoja 18 – calcular subtotales por Producto donde calcule la desviación estándar de valor Dto, cantidades y valor final.
Hoja 19 – calcular subtotales por ciudad donde calcule el máximo valor de cantidades y valor final.
Hoja 20 – calcular subtotales por ciudad donde calcule el variación de cantidades, val final y val Dto.
Elaborar CINCO tablas dinámicas con la información de la hoja LISTA ELECTRÓNICA. (Explique cada uno de los resultados
obtenidos).
Elaborar tres gráficos dinámicos con la información de la hoja LISTA ELECTRÓNICA. (Explique cada uno de los resultados
obtenidos).

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SEDE CHAPINERO 20/09/12

GUÍA DE APRENDIZAJE 1..............................................................................................................................................6

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2.1 Resultados de aprendizaje de evaluación

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

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Mac o Mac OS “Macintosh Operating System”

Los sistemas operativos gráficos están basados en una interfaz

El S.O.G es un software básico de un dispositivo digital que provee

Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los

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Estos hechos son suficientes para diferenciar a Linux de otros

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3. EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTOS, DESEMPEÑO Y PRODUCTO

35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 9

GUÍA DE APRENDIZAJE 2 F20

35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 10

2.1 Resultados de aprendizaje de evaluación

SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

La principal novedad que ha aportado Windows desde sus orígenes

35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 11

Escritorios que construyeron la historia.

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35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 13

INSTITUTO TRIANGULO VERSION 0

3. EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO, DESEMPEÑO Y PRODUCTO

EVOLUCIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS PARA PC Y

35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 14

35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 15

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35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 17

GUÍA DE APRENDIZAJE 3 F20

1.1 Resultados de aprendizaje de evaluación

Conociendo Microsoft Excel

35 años de experiencia Derechos de autor ley 23 de 1982 18

La celda sirve para guardar información, valores de texto que incluye

El nombre de una celda se identifica por la columna y la fila donde se

Las ventanas de Microsoft Excel, poseen las mismas partes que el

Esta hoja electrónica cuenta con machine learning o aprendizaje

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Cuando se crea un libro nuevo, éste se abre con 3 hojas de cálculo,

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 Fórmulas, una secuencia formada por valores constantes,

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Las funciones son operaciones abreviadas dadas para un rango. La

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