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5contaduria I, Grupo 9, Cruces y Rojas. 2da Corrección
5contaduria I, Grupo 9, Cruces y Rojas. 2da Corrección
NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA PÚBLICA
COMISIÓN DE TRABAJO DE GRADO
AUTORES:
Cruces G.; Grecia A. C.I.:21.067.200
Rojas C.; Albanys C. C.I.: 24.948.020
TUTORA: AUTORES:
Prof. Daysi Rodríguez Cruces G.; Grecia A. C.I.:21.067.200
Rojas C.; Albanys C. C.I.: 24.948.020
iii
DEDICATORIA
A mis hijos, posiblemente en este momento no entiendan mis palabras, pero para
cuando sean capaces, quiero que se den cuenta de lo que significan para mí. Son la
razón, de que me levante cada día esforzarme por el presente y el mañana, son mi
principal motivación.
A mis profesores, que hacen todo esto posible para cada uno de los bachilleres que
siempre lo intentamos en la universidad y soñamos con un título universitario de la
casa más alta.
A mí misma, porque cuando pensé que no podía más, siempre tuve personas a mi
alrededor que me decían que si podía y me levante hasta que pude y lo logré.
Dedico mi título a aquellas personas que por circunstancias que salen de las manos
de cada uno, no pudo continuar con su carrera, por motivos de salud o por falta de
recursos.
Dedicó este logro a todos aquellos que dicen no puedo, si se puede, soy ejemplo de
ello por qué con constancia dedicación y mucho sacrificio he llegado a la meta.
Grecia Cruces
iv
DEDICATORIA
A Mi Madre Carmen Cabrera; por ser mi Primer Amor, por ser la Mamá más
Hermosa. Por su paciencia, entrega y constancia, por ser mi mejor compañera en mi
vida y a lo largo de estos años de estudio.
A Mi Padre José Rojas; por su Amor, por su apoyo y por ser parte fundamental en
este logro.
A Mi Hermana Fabiola Rojas, por ser la niña de mis ojos, por su sonrisa, por sus
locuras, por ser una excelente compañera, por siempre apoyarme brindándome todo
su amor y motivación en toda mi carrera.
A Mi Hermano José Santiago Rojas por ser parte importante en todo este proceso,
por su amor, por sus bromas, por sus locuras, por ser parte de mi motivación.
A Todos y cada una de las personas que formaron parte de todo este proyecto demás
familiares, profesores, preparadores, compañeros de clases, compañeros de trabajo,
Gracias por todo su apoyo.
Albanys Rojas.
v
AGRADECIMIENTO
A mis hermanos Gabriel Cruces por el apoyo que siempre me han dado y por cada
momento vivido y cada enseñanza compartida.
A mi compañera de Áreas Albanys Rojas por qué es nuestro logro, es nuestra meta
alcanzada.
A mi esposo Douglas Martínez por estar siempre a mi lado y por apoyarme cuando
lo necesito.
Grecia Cruces
vi
AGRADECIMIENTO
Dios le doy toda la gloria y la honra, gracias por permitirme vivir, crecer, soñar,
estudiar y poder culminar mi trabajo de Grado con éxito.
Mis Padres Carmen Cabrera y José Rojas, por brindarme su apoyo, consejos y
comprensión, éste logro es posible gracias a ustedes.
Mis hermanos Fabiola Rojas y José Santiago Rojas, por haber compartido momentos
tan hermosos de mi infancia, y también haber sido fuente de mi motivación para
seguir adelante.
Todos los que formaron parte de este proceso, por su entrega, ayuda y colaboración,
gracias infinitas.
Albanys Rojas.
vii
ÍNDICE GENERAL
RESOLUCIÓN.............................................................................................................iii
DEDICATORIA...........................................................................................................iv
AGRADECIMIENTO..................................................................................................vi
ÍNDICE GENERAL...................................................................................................viii
RESUMEN....................................................................................................................x
INTRODUCCIÓN........................................................................................................xi
CAPÍTULO I...............................................................................................................13
EL PROBLEMA..........................................................................................................13
1.1 Planteamiento del problema..........................................................................13
1.2 Formulación del problema............................................................................14
1.3 Objetivo general............................................................................................15
CAPÍTULO II..............................................................................................................16
FUNDAMENTO TEÓRICO.......................................................................................16
2.1 Meta-análisis......................................................................................................17
2.2 Análisis comparativo.........................................................................................27
2.2.1 Artículos científicos....................................................................................27
2.2.2 Tesis doctoral..............................................................................................28
2.2.3 Trabajo de grado.........................................................................................28
2.2.4 Trabajo de maestría....................................................................................29
CAPÍTULO III............................................................................................................30
MARCO METODOLÓGICO.....................................................................................30
3.1 Nivel de la investigación...................................................................................30
3.2 Diseño de la investigación.................................................................................31
3.3 Técnicas de procesamiento de la investigación.................................................31
3.4 Procesamiento de la información......................................................................32
CAPÍTULO IV............................................................................................................33
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS.........................................................................33
4.1 Resultados del trabajo piloto Nacional..............................................................33
4.2 Resultados del trabajo piloto Internacional.......................................................34
viii
4.3 Comparación de ambos trabajos........................................................................37
CAPÍTULO V..............................................................................................................39
CONCLUSIONES.......................................................................................................39
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................42
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y ASCENSO:.................44
ix
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA PÚBLICA
COMISIÓN DE TRABAJO DE GRADO
RESUMEN
Esta investigación presenta como elemento principal, la comparación del Sistema Monetario
Internacional entre Venezuela y Puerto Rico, para comparar las situaciones que generaron
que la actividad económica aumente y disminuyan las inestabilidades políticas y sociales de
los países estudiados. El objetivo general de esta investigación pretende Comparar el Sistema
Monetario Internacional entre Venezuela y Puerto Rico para ello se realizó una metodología
adoptando un nivel de investigación descriptivo con un diseño de documental. El esquema a
seguir en esta investigación se fundamenta en la implementación de la base de datos como
técnica de recolección de información y en cuanto al procesamiento de la información se
utiliza el análisis comparativo en donde se pueden estudiar y observar de forma directa los
antecedentes de esta investigación. Desde el punto de vista económico según por José
Joaquín Martínez, Mattar y Alex Rivera (2017) y Reinaldo Naranjo (2015), ambos
países han sufrido avances y atrasos con devaluación e inflación en su moneda local. Puerto
Rico realizo un cambio en su sistema monetario para para tener una nueva oportunidad de
inversión, de servicios públicos de apoyo y en general hacia una política pública que
promueva y apueste por ampliar los encadenamientos productivos locales, el desarrollo de
empresas locales, los servicios y la investigación y desarrollo como vías concretas de
crecimiento y Venezuela, ha sufrido un cambio importante en su sistema monetario que
comenzó con la reconversión monetaria que trajo como consecuencia la devaluación de la
moneda y el inicio de una inflación en aumento que no se ha podido frenar con ninguna
estrategia política del Estado en los últimos años. El Aporte de Cruces y Rojas (2020) es
que Venezuela presenta una inflación muy elevada en comparación con Puerto Rico antes de
que fuera dependiente de los Estados Unidos, los programas de bienestar social de ambos
países hacen que una parte de la economía fuera más estable pero es bien conocido que
cuando en un país existen estos programas es porque la economía de los habitantes necesitan
ayuda para garantizar la estabilidad.
Palabras clave: Sistema monetario, Venezuela, Puerto Rico
x
INTRODUCCIÓN
xi
Capítulo I El Problema: Compuesto por el planteamiento del problema y su
formulación, motivo por el cual surge una interrogante a la cual se le busca dar
respuesta mediante el alcance del objetivo general propuesto.
xii
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Todo lo antes descrito hace que surja una interrogante real que sirva como
secuencia para desplegar la investigación académica:
15
CAPÍTULO II
FUNDAMENTO TEÓRICO
La política
macroeconómica
seguida con la
Se plantea que la reconversión monetaria
economía claramente tenía una
venezolana muestra inconsistencia, derivada
desde el año 2004 En el año en el cual se
del hecho que se
avances anunció la
procuraba anclar la
significativos en el reconversión
economía con un tipo de
manejo monetaria (2007) la
Trabajo de cambio fijo en medio de
macroeconómico, inflación venía
Investigación: un sistema de control de
en especial y registrando una
Descriptivo. cambio, mientras que las
particularmente, en aceleración que la
Diseño de políticas fiscal y
lo que corresponde ubicó en 22,5%, cinco
investigación: monetaria seguían un
al control de la puntos porcentuales
Sistema Analizar el Descriptivo. curso claramente
inflación. Este mayor que el año
Artículo monetario Francisco sistema Técnica de expansivo, lo que fue
6 2015 proceso de previo mientras que
científico de Pérez monetario de recolección de alimentando un proceso
desaceleración de la las tasas de inflación
Venezuela Venezuela datos: Fuentes inflacionario persistente.
inflación se ha en los cuatro años
Bibliográficas. La tasa de inflación no
logrado utilizando siguientes a la
Instrumentos de resultó mayor debido a
la política que la reconversión fueron
recolección de que el endeudamiento y
ciencia económica mayores que en 2007,
datos: las importaciones
considera es la lo que evidencia la
Observación debido a las elevadas
mejor medicina, el neutralidad de la
cotizaciones del
mejor paliativo reconversión
petróleo, jugaron un rol
contra la inflación: monetaria con
de contención del
crecimiento de la relación a los precios.
aumento esperado de los
producción y de la precios.
productividad.
política pública.
Fuente: Elaboración propia de las Autoras (2020)
2.2 Análisis comparativo
Se pudo analizar que la economía venezolana atraviesa una crisis similar que
sucedió en los años 90 en Puerto Rico. Las reconversiones monetarias, la devaluación
de la moneda y el uso del dólar como moneda emergente fueron unos de los hechos
que derivo la dolarización de la Isla. En Venezuela la política macroeconómica
derivaba de un cambio fijo con un medio de control mientras que la política fiscal
29
Jaime Camacho (2017) "Un análisis para Puerto Rico con un modelo de
vectores autorregresivos"
Los trabajos magistrales indican que Puerto Rico está integrado a la economía de
Estados Unidos. A pesar de que Puerto Rico no tiene un Banco Central, este puede
ejercer cierto control del dinero a través de la actividad crediticia. Se efectuaron
varias pruebas para poder entender el comportamiento de las variables utilizadas
como instrumentos de la política monetaria sobre el canal del crédito en Puerto Rico.
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
En este capítulo el procedimiento a seguir tiene que ver con presentar los
criterios más importantes de la investigación considerada como piloto, la cual fue
escogida por la similitud que se tiene con el trabajo realizado, en la cual se busca
comparar elementos componentes como el problema, la metodología que se utiliza en
esta investigación para posteriormente llevar a cabo un análisis comparativo de los
mismos. Todo esto con el propósito de establecer la relación que pudieran tener con
el trabajo realizado buscando así proyectar la creatividad como clave del éxito
emprendedor en el contexto administrativo.
Aunque las experiencias en los otros países han sido que el 80% del canje se
realiza en los primeros meses de vigencia de la medida, se recomienda al público
hacerlo con calma ya que se dispone tiempo pues habrá billetes y monedas de todas
las denominaciones en cantidades suficientes.
de los años noventa se analizó las posibles rutas para redefinir el futuro del desarrollo
de Puerto Rico. En el país en consenso debió de existir la estrategia que se adopte
debe poner énfasis en la innovación, la transferencia de tecnología, el
aprovechamiento de efectos externos positivos derivados de los eslabonamientos
industriales y la conquista de mercados externos. Tal consenso ha tomado forma en
estrategias centradas en la promoción de conglomerados industriales de alta
tecnología que vaya más allá de la operación básica de producción y distribución de
mercancías y servicios para convertirse en focos de innovación y eficiencia dinámica.
CONCLUSIONES
como antecedente de investigación siempre y cuando guarden relación con los temas
aquí desarrollados.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Fuentes de investigación:
Jaime Camacho (2017) "Un análisis para Puerto Rico con un modelo de vectores
autorregresivos" Recuperado el 23 de enero del 2020.
https://eprints.ucm.es/40825/1/T38370.pdf
Liseth Sánchez y Rafael Vivas (2011) "Influencia del Riesgo país en el proceso
de Reconversión Monetaria en Venezuela entre el 2008 y 2010" Recuperado
el 24 de enero del
2010.http://www.riuc.bc.uc.edu.ve/bitstream/123456789/6375/1/asanchez.pdf
TÍTULO
INTERNACIONAL ENTRE VENEZUELA Y
PUERTO RICO
SUBTÍTULO
AUTOR (ES):
RESUMEN (ABSTRACT):
Esta investigación presenta como elemento principal, la comparación del Sistema Monetario
Internacional entre Venezuela y Puerto Rico, para comparar las situaciones que generaron
que la actividad económica aumente y disminuyan las inestabilidades políticas y sociales de
los países estudiados. El objetivo general de esta investigación pretende Comparar el Sistema
Monetario Internacional entre Venezuela y Puerto Rico para ello se realizó una metodología
adoptando un nivel de investigación descriptivo con un diseño de documental. El esquema a
seguir en esta investigación se fundamenta en la implementación de la base de datos como
técnica de recolección de información y en cuanto al procesamiento de la información se
utiliza el análisis comparativo en donde se pueden estudiar y observar de forma directa los
antecedentes de esta investigación. Desde el punto de vista económico según por José
Joaquín Martínez, Mattar y Alex Rivera (2017) y Reinaldo Naranjo (2015), ambos
países han sufrido avances y atrasos con devaluación e inflación en su moneda local. Puerto
Rico realizo un cambio en su sistema monetario para para tener una nueva oportunidad de
inversión, de servicios públicos de apoyo y en general hacia una política pública que
promueva y apueste por ampliar los encadenamientos productivos locales, el desarrollo de
empresas locales, los servicios y la investigación y desarrollo como vías concretas de
crecimiento y Venezuela, ha sufrido un cambio importante en su sistema monetario que
comenzó con la reconversión monetaria que trajo como consecuencia la devaluación de la
moneda y el inicio de una inflación en aumento que no se ha podido frenar con ninguna
estrategia política del Estado en los últimos años. El Aporte de Cruces y Rojas (2020) es
que Venezuela presenta una inflación muy elevada en comparación con Puerto Rico antes de
que fuera dependiente de los Estados Unidos, los programas de bienestar social de ambos
países hacen que una parte de la economía fuera más estable pero es bien conocido que
cuando en un país existen estos programas es porque la economía de los habitantes necesitan
ayuda para garantizar la estabilidad.
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y
ASCENSO:
CONTRIBUIDORES:
APELLIDOS Y NOMBRES ROL / CÓDIGO CVLAC / E_MAIL
ROL CA AS X TU JU X
Rodriguez, Daysi CVLAC: 8.304.444
E_MAIL daysi.rodriguez@gmail.com
E_MAIL
ROL CA AS TU JU
CVLAC:
E_MAIL
E_MAIL
ROL CA AS TU JUX
CVLAC:
E_MAIL
E_MAIL
ROL CA AS TU JU
CVLAC:
E_MAIL
E_MAIL
ROL CA AS TU JU
CVLAC:
E_MAIL
E_MAIL
LENGUAJE. SPA
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y
ASCENSO:
ARCHIVO (S):
NOMBRE DE ARCHIVO TIPO MIME
TESIS.COMPARACIÓN DEL SISTEMA
MONETARIO INTERNACIONAL ENTRE Aplicacion. MS.word
VENEZUELA Y PUERTO RICO.DOC
ALCANCE
ESPACIAL:
TEMPORAL:
ÁREA DE ESTUDIO:
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
INSTITUCIÓN:
UNIVERSIDAD DE ORIENTE/NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y
ASCENSO:
METADATOS PARA TRABAJOS DE GRADO, TESIS Y
ASCENSO:
DERECHOS
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POR LA COMISIÓN DE TRABAJO DE GRADO