LOGROS:

 La mayoría de estudiantes acceden a la plataforma de APRENDO

EN CASA.
 Se cuenta con recursos y materiales adaptados de acuerdo al
contexto del estudiante y sus necesidades.
 La relación cordial y empática con los PP.FF.

DIFICULTADES:
 Algunos estudiantes participan en las sesiones de clases, pero no
presentan evidencias.
 En algunos casos falta de tiempo para adaptar las sesiones de
SANEE.
 Falta de control de los padres en el uso de sus megas
 Falta de responsabilidad del estudiante
 Falta de conectividad.
 Algunas áreas no explican la secuencia de las actividades lo cual
dificulta la entrega de sus evidencias.

ACCIONES DE MEJORA
 Adaptación de las sesiones para los estudiantes con NEE
 Facilitar los medios para que el estudiante reciba sus actividades.
 Coordinar frecuentemente con los PP.FF.
 Concientizar a los PP.FF. sobre sus responsabilidades.
 Coordinar con la dirección para facilitar el material de trabajo
impreso.
 Explicar a los estudiantes la secuencia de la plataforma
APRENDO EN CASA.