INSTITUTO BRITANICO

PLAN DE SESION

Programa de formación: TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

COMPETENCIA ESPECIFICA: 210601021 Organizar reuniones administrativas Duración:

de acuerdo con procedimientos técnicos 50 Horas
competencia y lineamientos del proceso académico HORARIO
6:30 pm a 8:45 pm
RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Planear reuniones acorde a requerimiento y
procedimiento técnico. Tomar asistencia aplicando procedimiento técnico.
Diligenciar acta aplicando procedimiento técnico.
Manejar asertivamente la comunicación oral y corporal.

CRITERIOS DE EVALUACION Planea reuniones de acuerdo a requerimiento y

procedimiento técnico.
Elabora agenda, acorde a requerimiento y procedimiento técnico.
Planifica escenario acorde a requerimiento y procedimiento técnico.
Desarrolla estrategias para invitar a reuniones.

Actividades aprendizaje: Duración:

 EN EQUIPO DE TRABAJO: 50 Horas
- Presentación y lineamientos de la Temática Fecha:
- Orientación de la formación del tema 16/032021
- Actividades de reflexión, Contextualización, Apropiación y de transferencia del
conocimiento

Objetivo de la sesión:
- Presentar Temática a desarrollar a nivel general
- Concertar fechas de entrega de actividades (evidencias de conocimiento, desempeño y producto)
Estrategia Pedagógica a desarrollar:

ESTRATEGIAS FACILITADOR: Diseña guías para la realización de la práctica de formación para el

trabajo. Diseña talleres prácticos Hace seguimiento personalizado (revisión de talleres). Incentiva la
autogestión
APRENDIZ: Desarrolla de guías con orientación del facilitador. Desarrolla talleres orientados por el
facilitador. Hace correcciones ante el seguimiento del facilitador
 Desarrolla práctica por autogestión
Preparación (Recursos y medios): Equipos de cómputo, impresoras, papel varios tamaños, software
aplicativo, formatos hojas de trabajo, guías de aprendizaje, medio audiovisual, plataforma virtual Q10

Videos https://youtu.be/6RnQylhaJF4

Material de apoyo https://eventostudio.wordpress.com/2017/06/05/diferentes-tipos-de-eventos-cual-es-la-

diferencia/

Clases magistrales docente

Documentos de evaluación. Guías, Talleres, resúmenes, Mallas de resumenes

Desarrollo de la sesión (actividades de aprendizaje vs tiempo):

ACTIVIDADES TIEMPO
Desarrollo:
Se continua con las exposiciones individuales sobre los diferentes EVENTOS
2 Horas.
SINDY PAOLA SANCHEZ HERRERA expone sobre DEBATE
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El estudiante Herrera Cruz Williams Stiward expone sobre RUEDA DE PRENSA

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La estudiante Katherine Maecha expinde sobre la temática de Team Building y reunión corporativa
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La estudiante Xiomara Murcia expone sobre FOROS y DIALOGOS

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La facilitadora realiza retroalimentación sobre cada una de las temáticas expuestas

 Cierre: ½ hora
Retroalimentación de todo el proceso desarrollado, conclusiones y compromisos de desarrollar 15 minutos
actividades
3 Horas

Los estudiantes realizaron sus respectivas encuestas sobre proceso de alternancia

Asociado al manejo de las TIC:
Utilización de computador – internet, para profundizar información
Utilización del material de apoyo.

Asociado al trabajo colaborativo:

Trabajo en EQUIPO, socialización y aportes

Asociado al entorno:
Ambiente de aprendizaje virtual Google Meets
https://meet.google.com/zmo-ogdx-rjc

Observaciones: Algunos estudiantes presentan muchos inconvenientes de conectividad

Facilitador Responsable: RUBIELA YEPES MARULANDA