REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
T.S.U INVESTIGACIÓN PENAL
CEFOS - UNES YARACUY

GLOSARIO
Profesora: Alumna:
Lismary Collantes Meléndez Victoria
Cédula: V-26.431.746
Telf. 0412-532.89.77

Mayo, 2021
 GLOSARIO

Antecedentes: es un término que proviene de un vocablo latino y sirve para

referirse a aquello que antecede (que aparece delante de otra cosa en tiempo,
orden o lugar). Basnuevo. (2005).
Diagnóstico: alude, en general, al análisis que se realiza para determinar
cualquier situación y cuáles son las tendencias. Esta determinación se realiza
sobre la base de datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que
permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando. Naya Nieto, Daniel (2002).
Fenómeno: es el aspecto que las cosas ofrecen ante nuestros sentidos; es decir,
el primer contacto que tenemos con las cosas, en lo que denominamos
experiencia o conciencia. Dictionary of Visual Discourse: A Dialectical Lexicón of
Terms. (2011). 

Interrogantes: puede ser bien una expresión lingüística utilizada para realizar una
solicitud de información, o el pedido mismo realizado por dicha expresión. La
información solicitada puede ser provista mediante una respuesta. Muratta
Bunsen, Eduardo (1999).

Investigación: la investigación es una actividad orientada a la obtención de

nuevos conocimientos o, ampliar estos su aplicación para la solución a problemas
o interrogantes de carácter científico. Hernández Sampieri, Roberto; Fernández
Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar (2014). 
Investigación Cualitativa: es el método científico de observación para recopilar
datos no numéricos. Se suelen determinar o considerar técnicas cualitativas todas
aquellas distintas al experimento. Valles Martínez, Miguel S. (1997). 
Investigación Cuantitativa: es una estrategia de investigación que se centra en
cuantificar la recopilación y el análisis de datos. Se forma a partir de un enfoque
deductivo en el que se hace hincapié en la comprobación de la teoría, moldeada
por filosofías empiristas y positivistas. Muijs, Daniel. (2014) (2nd edición).

Justificación: es un argumento que apoya o sustenta una idea. En otras

palabras, es una forma de explicar algo que sirve como complemento o aclaración
de una afirmación previa. Javier Navarro. (2009).

Línea de Investigación: es un enfoque que abarca conocimientos, inquietudes,

prácticas y perspectivas de análisis que permitan el desarrollo de proyectos y
productos construidos de manera sistemática alrededor de un tema de estudio.
Adicionalmente, concibe el trabajo tanto interdisciplinario como interdisciplinario.
Aramburú, Carlos Eduardo (2001).
Marco: es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y
consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de investigación,
análisis, hipótesis o experimento. Marco teórico". En: Significados.com. Disponible
en: https://www.significados.com/marco-teorico/ de (2021).

Objetivos: son los resultados deseados que se esperan alcanzar con la ejecución
de las actividades que integran un proyecto, empresa o entidad. Medibles o
cuantificables. Realista. Limitados en el tiempo. "Objetivo". En: Significados.com.
Disponible en: https://www.significados.com/objetivo/  de (2021).

Objetivo Específico: el objetivo específico es aquel que se plantea en función de

aspectos más concretos o precisos de la investigación, derivados, por lo tanto, de
los objetivos generales. David Castillejo, Ediciones de Arte y Bibliofilia, (1982).

Objetivo General: es aquel que se centra en un aspecto global del estudio. En

este sentido, es el propósito fundamental de la investigación y donde se expone el
resultado final que se pretende alcanzar con el trabajo. "Objetivo de investigación".
En: Significados.com. Disponible en: https: //www.significados.com/objetivo-de-
investigacion. (2021).
Paradigma: todo aquel modelo, patrón o ejemplo que debe seguirse en
determinada situación. Kuhn, Thomas S.; Carlos Solís Santos (1998-03). 
Problema: es un asunto o cuestión que se debe solucionar o aclarar, una
contradicción o un conflicto entre lo que es y lo que debe ser, una dificultad o un
inconveniente para la consecución de un fin o un disgusto, una molestia o una
preocupación. Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: (2008).
Proyecto: un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un
producto, servicio o resultado único". De estos conceptos, se evidencia que la
razón de un proyecto es alcanzar resultados o metas específicas dentro de los
límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente, y un
lapso de tiempo previamente definido. Parodi, C. (2001).
Referentes: sirve para hacer mención a la persona u objeto que hace referencia o
refleja relación a algo. Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: (2011).
Resumen: es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más
importantes de un texto o documento. Como tal, puede realizarse de manera oral
o escrita, y debe ser objetivo, claro y coherente. «Resume | Define Resume at
Dictionary.com». Dictionary.reference.com. (2006).
Teoría: es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis
comprobadas, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de
cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las
hipótesis. Gearing, Frederick (1975).
Teórico: es utilizado para señalar la diferencia entre los datos obtenidos (objeto
de estudio) del modelo respecto a los fenómenos observables en la experiencia o
experimento de la realidad. Gregory, (2013).
Teóricos: adaptan e integran las observaciones dentro de teorías lógicas y
complejas. ... Integran los hechos en teorías coherentes. Les gusta analizar y
sintetizar. Son profundos en su sistema de pensamiento, a la hora de establecer
principios, teorías y modelos. Corellano Aznar (2009).
Variable: una variable es un símbolo que permite identificar a un elemento no
especificado dentro de un determinado grupo. Este conjunto suele ser definido
como el conjunto universal de la variable (universo de la variable, en otras
ocasiones), y cada pieza incluida en él constituye un valor de la variable. Julián
Pérez Porto y Ana Gardey. (2008).