Vicerrectoría Académica

MICROCURRÍCULO

PROGRAMA 519 DISEÑO GRÁFICO

AREA DE FORMACION Expresión Proyectual Técnica Humanidades Investigación Electiva Profundización

ASIGNATURA EDICIÓN E ILUSTRACIÓN

A-
Brindar al estudiante los conocimientos necesarios para que este pueda manipular y desarrollar
piezas gráficas y publicaciones a través de medios informáticos.
B- Fomentar en los alumnos la creatividad, originalidad e innovación de los diseños.
C- Desarrollar habilidades en la representación digital mediante el uso de las herramientas que
proporcionan los paquetes de software trabajados, aplicando los conocimientos teóricos y
conceptuales adquiridos en otras asignaturas.
D- Introducir al estudiante en el manejo de la Ilustración Digital como una herramienta narrativa
PROPÓSITOS DE FORMACIÓN dentro de los medios gráficos para que proyecte su opinión personal y su interpretación, a través
de imágenes contundentes en sus aspectos formales y de contenido.
E- Motivar al estudiante a través del conocimiento de los diferentes géneros de la Ilustración que se
encuentran en el ámbito profesional, para que se acerque al ejercicio y reconozca la importancia de su
actuar dentro de un contexto social.
F- Incentivar la utilización del ordenador como una herramienta de producción digital necesaria y a la vez
innovadora.
G- Vincular procesos de ilustración entre técnicas manuales y digitales.
Código
Semestre Requisito Créditos Sesiones Totales
SAI

IDENTIFICACIÓN Presénciales:
Por MAQUETACIÓN Independientes:
3 2 3 Horas Tutorías:
confirmar
Semanales 2 Horas
1 Hora Semanal
Semanales

CONTEXTUALIZACIÓN

CONTENIDOS  Introducción a las herramientas básicas de ilustración por computador.

 Significado de la ilustracion.
 Categorías de ilustracion.
 Manejo de composición: línea, plano, espacio, color, textura, atmósfera.
 La relación texto-imagen

 Adobe Illustrator
o Conocimiento de la Interfaz y manejo de las herramientas aplicadas a las técnicas
de ilustración tales como: línea, color y figura.
o Introducción al programa de Illustrator, y el papel de la Ilustración en este.
o Manejo de capas, mascaras y efectos.
o Conocimiento de Interfaz del programa (menús, herramientas)
o Conocimiento y aplicación de vectores
o Conocimiento de formatos (importación y exportación de archivos)
o Conocimiento y entendimiento del color y su aplicación (RGB y CMYK, Pantone)
o Manejo básico de exportación para impresión.

 Adobe Photoshop:
 o Efectos: 3d, artísticos, figuras, texturas.
o Profundización en las herramientas de Ilustración: plumas, aerógrafos, lápices.
o Profundización de capas: efectos y mezclas
o Manejo de las acciones
o Conocimiento y manejo de herramientas específicas para la ilustración (texturas y
efectos específicos).

Al finalizar el estudio de la asignatura, el estudiante será una persona que…

Competencias generales del programa:

- Plantea soluciones a problemas de comunicación visual, partiendo del análisis e interpretación

de las necesidades propias de comunicación del ser humano y atendiendo a los cambios, las
exigencias y las tendencias contemporáneas.
- Crea propuestas innovadoras en el ámbito de la gráfica, a partir del desarrollo de conceptos y
métodos propios del conocimiento disciplinario.
- Transmite ideas y conceptos por medio de códigos visuales en forma autónoma ética y
responsable a través de distintos medios, los cuales explora bajo criterios de viabilidad,
pertinencia e innovación.
- Lidera o participa en el desarrollo de proyectos asumiendo una actitud y cultura de trabajo
interdisciplinario, integrándose con profesionales de múltiples disciplinas.
COMPETENCIAS QUE
- Gestiona proyecto de emprendimiento en diseño a partir de la interacción en entornos públicos y
DESARROLLA
privados, en los campos administrativos, económicos y productivos que atiendan a las
necesidades del mercado globalizado.
- Utiliza recursos técnicos y tecnológicos para el desarrollo de proyectos de comunicación visual
pertinentes al contexto en el que ejerce su profesión.
- Argumenta efectivamente proyectos de diseño tanto conceptual como formalmente.

Competencias específicas de la asignatura:

- Conoce y se Actualiza acerca de de los principios y códigos fundamentales de la Ilustración digital y el manejo de un
vocabulario fundamental.
- Está Familiarizado con los conceptos teóricos, históricos acerca del manejo y la correcta utilización del
software necesario para crear ilustraciones digitales.
- Desarrolla habilidades y destrezas en la ejecución de proyectos gráficos.
- Identifica tendencias de ilustración contemporánea relacionadas con el manejo gráfico dentro de
programas de ilustración digital.
METODOLOGÍA (Estrategias didácticas, actividades individuales, grupales, medios)

Estrategias didácticas:
Clase magistral y expositiva con apoyo del computador.
Proyectos y macroproyectos de aula sobre la temática.
Autoaprendizaje a través de la enseñanza asistida por computador.
En el aspecto relacionado con el aprendizaje y prácticas de la Ilustración digital, el estudiante elabora en el taller ejercicios permanentes enfocados al conocimiento y
aprendizaje secuencial y progresivo de las herramientas que ofrece el software. El desarrollo diario de la materia
será complementada con investigaciones y trabajos para resolver en forma permanente fuera de las horas de clase.

Recursos didácticos:
Proyector multimedia, Software educativo, Correo electrónico, Scanner, Sitios electrónicos como referencias web, Internet.

EVALUACIÓN (criterios para la Evaluación formativa, fechas, estrategias)

Se evalúa cada fase del desarrollo del programa así como de los resultados que el estudiante realiza extra-aulas, este proceso se aplica con el fin de mantener una
evaluación práctica constante que corresponda a una materia de tipo teórico-practico esencialmente.
De igual forma se evalúa la parte actitudinal, argumentativa frente a la realización y ejecución de los proyectos desarrollados en clase.
La normatividad Institucional define tres momentos evaluativos así:
 Primer parcial (30%) 6 Semanas
 Segundo parcial (30%) 12 Semanas
 Examen final (40%) 16 Semanas
Para aprobar la asignatura, el estudiante deberá obtener como mínimo una nota de 3.0 (Tres Punto Cero) una vez superados los tres
momentos evaluativos.

BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica
- Ian Simpson, La nueva guia de la ilustración.Ed. Blume 1994
- Nigel Homes, Lo mejor en gráfica diagramática. Ed. Rotovision S.A. 1993
- Martin Salisbury, Ilustración de libros infantiles. Ed. Acanto 2005
- Martin mc Kenna. Taller de ilustración digital. Ed. Taschen 2005
- Catharine Slade. Técnicas de ilustración Ed. Acanto 1997

Direcciones de Sitios en Internet

- http://www.royoizarra.com/
- http://www.newwebpick.com