FITOMEJORAMIENTO

Unidad 3: Etapa 7 - Prueba Final

Presentado por:

Cesar Camilo Forero

Codigo: 7187188

Grupo N°:

30162_3

Tutor:

Jaime Orlando Molina

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Escuela De Ciencias Agrícolas, Pecuarias Y Del Medio Ambiente

Marzo 2020
 INTRODUCCIÓN

Los recursos filogenéticos son un recurso esencial para la producción agrícola sostenible. Su

conservación y uso eficaces son fundamentales para salvaguardar la seguridad alimentaria y

nutricional, ahora y en el futuro. Para cumplir este desafío se requerirá un flujo continuado de

cultivos mejorados y variedades adaptadas a condiciones de agro ecosistemas particulares. La

pérdida de la diversidad genética reduce las opciones para la gestión sostenible de una agricultura

resiliente ante entornos adversos y condiciones agroclimáticas que fluctúan rápidamente. La

buena gestión de los bancos de germoplasma salvaguarda la diversidad genética y le pone a

disposición de los Fito mejoradores. El Fito mejoramiento de las semillas o materiales vegetales

que les dé una mayor producción, pero además que sean resistentes a plagas y enfermedades, y

tengan adaptabilidad en los diferentes climas esto generara un ahorro económico importante los

productores.

En este trabajo encontremos unos planteamiento y objetivos que nos ayuda a orientar el

mejoramiento que le queremos dar a estos dos cultivos, teniendo en cuenta unos objetivos

específicos que nos orientan de la mejor. para mantener este mejoramiento sin que se pierda el

gen patrón, esto con la intención de mantener la semilla base.

 DESARROLLO DE LOS PROBLEMAS

PROBLEMA 1. FITOMEJORAMIENTO EN PLANTAS AUTÓGAMAS Y ALÓGAMAS

Usted como conocedor de las diferentes metodologías de fitomejoramiento utilizadas en las

plantas cultivadas, ha sido contratado por una comunidad de productores de arroz (Oryza sativa

L) de la meseta de Ibagué y por una asociación de productores de Maíz (Zea mays L) quienes se

encuentran muy preocupados por la pérdida de los rendimientos de estos dos cultivos, los cuales

han mantenido por generaciones en sus parcelas, sembrando sus propias semillas. Estos

materiales han venido perdiendo competitividad en su región, al hacerse menos productivos y

más susceptibles a múltiples problemas de plagas y enfermedades. Estos productores tienen muy

claro, que una de las mejores estrategias para mejorar la productividad de sus cultivos, es sembrar

materiales vegetales mejorados, por lo que le han solicitado a Usted que les proponga una

estrategia de fitomejoramiento para cada una de estas especies, que en el mediano plazo les

permitan mejorar sus ingresos.

a) Plantee unos objetivos claros para cada uno de los programas de mejoramiento a
iniciar.

 Búsqueda de parentales donantes de los genes necesarios (recurso genético):

 Planificación de los Cruzamientos
 Evaluación de la generación F1 y producción de la semilla F2
 Ensayos de rendimiento y evaluación de caracteres complementarios, bióticos y abióticos
 Selección de variedades de otras regiones, para la creación de nuevas variedades en las
especies auto fecundadas que se puede practicar con métodos de selección en masa y
líneas.
  Efectuar por medio de investigaciones variedades que permitan obtener un material para
hacer fitomejoramiento.
 Obtener una variedad que por medio del proceso genético obtengamos una variedad con
mayor producción, mejor adaptabilidad, plagas y enfermedades y condiciones climáticas.
 Diseñar e implementar selección y metodología de Retrocruzamiento
 Realizar la recombinación de genotipos deseables con cultivares comerciales, o creación
de variabilidad genética deseable mediante hibridación poblaciones hibridas segregantes.

Identificar genotipos recombinantes deseables, elección y purificación como poblaciones hibridas

segregantes.

¿Exponga cómo hará la búsqueda de los parentales donantes de los genes necesarios, o se

enfocara solo en la selección?

1.1.1.1. Donantes Parentales de Genes:

Se realizará una recolección de material genético de Arroz ya que es Autogamia no se corre

riesgo de fertilización cruzada, luego estableciendo un sistema de selección masal. Se ejecuta una

agrupación de genes óptimos; teniendo en cuenta la identificación de esta población con estos

genes se debe de elegir el fenotipo, deseables, cosechar la semilla, mezclar las semillas de las

plantas seleccionadas y esta mezcla o “masa”, esta sirve como semilla para la siguiente siembra

con la finalidad de que se recombinen o concentren los genes favorables para el carácter bajo la

selección.

Para crear la mezcla, es conveniente usar el mismo número de semillas de cada planta

seleccionada, por lo cual se dice que se forma un “compuesto balanceado”

1.1.1.2. Sólo me enfocaré en la selección individual:

Las selecciones individuales es unos de los métodos de selección más importantes en las

poblaciones de plantas autógamas. Este método está basado en el principio donde un genotipo, en

su descendencia, se reproduce de forma más o menos uniforme dependiendo de su patrimonio

genético más o menos estable y homocigótico. Para implementar un programa de selección

individual se deben tener en cuenta tres etapas:

En la primera etapa se hace un gran número de selecciones en la población original,

genéticamente variable. En la segunda etapa, se cultiva para su observación la descendencia de

las selecciones individuales de planta. Se originan líneas puras con las que se pueden comprobar

caracteres determinados.

La tercera etapa es entonces la selección basada en comparaciones estadísticas de las diferentes

líneas entre sí y con las variedades comerciales conocidas con las mejores características de

rendimiento. La selección masal es el más antiguo de los métodos aplicados en el mejoramiento

de plantas cultivadas, siendo el único método en el cual se utiliza el concepto original de

heredabilidad, basándose exclusivamente en el fenotipo de cada planta individual, evaluadas en

un solo ambiente.

Consiste en elegir dentro de una población de plantas, las mejores plantas o las que se acerquen

más a las características deseadas y recoger sus semillas para hacer un nuevo cultivo, de la cual

se vuelven a tomar los individuos más deseables, para obtener nuevamente su semilla y continuar

así generación tras generación, haciendo el mismo proceso de selección.

El proceso comienza en la generación F2 con un número adecuado de plantas (500 -2000), la

selección se hace en ambientes representativos de la zona de cultivo. El carácter o caracteres

deben ser reconocibles o cuantificables.

Cada ciclo de selección masal se identifica con una M. Este método se utiliza cuando la

heredabilidad es alta, ya que existe mayor oportunidad de éxito, y en las siguientes generaciones

la descendencia corresponderá a la seleccionada inicialmente.

De acuerdo al método de selección periódica el cual me permitirá concentrar genes deseables,

cabe denotar que desde el principio el hombre uso el fitomejoramiento como arte, pero hoy en día

es utilizado como ciencia en cual le ha permitido modificar por la inclusión de la ciencia y

tecnología. Para esto se realiza una siembra de unas líneas de plantas donde seleccionaremos los

fenotipos deseables, para esto es importante cosechar la semilla, mezclar el cual nos servirá como

semilla para la siguiente siembra.

1.1.2. ¿Cómo Planificará los Cruzamientos?

1.1.2.1. Cultivo de Arroz:

Se tiene en cuenta la población original de la genética variable La hibridación y la sucesiva

selección permiten tener la probabilidad de reunir, en un solo genotipo, los caracteres

considerados útiles de otros distintos, o bien conseguir, en el nuevo, una mejora en la

manifestación real de algunas características ligadas a genes de acción aditiva.

Mediante el método térmico de inactivación del polen se pueden eliminar las cariópsides auto

fecundadas. En efecto, una vez que se quita el capuchón de celofán se pueden observar, por

transparencia, las cariópsides de mayor tamaño, provenientes de una fecundación anterior a la

castración, y se cortan.
El proceso se realizará con mezclar las semillas de las plantas seleccionadas para sembrar una

nueva parcela, donde se vuelve a tomar los individuos más deseables, para obtener nuevamente

su semilla y continuar así generación tras generación de la misma forma el proceso de selección

1.1.2.2. Cultivo de Maíz:

En el mejor de los casos, en esta generación habrá algunas plantas que presentarán los rasgos

positivos de ambos padres. Es solo en este caso que el experimento de cruce tiene el resultado

deseado. La selección (también llamada cribado) es la forma más antigua de fitomejoramiento.

Hace unos 12 000 años, los humanos empezaron a cultivar cereales silvestres. Los primeros

agricultores guardaban a propósito los granos de las plantas más grandes y productivas. Estas

semillas se volvían a sembrar el año siguiente, mientras que el resto de plantas se excluían del

proceso de mejoramiento. 

Se hará el cruce de progenitores de diferente constitución genética, con el objetivo de lograr la

transferencia de características deseables entre los progenitores.

 Los progenitores deben contar con las siguientes características:

 Progenitores con caracteres deseables

 En lo posible deben ser materiales adaptados

 Los progenitores deben tener promedios altos en el carácter de interés y ser genéticamente

diferentes para aprovechar la heterosis

 Tener buena habilidad combinatoria

 Selección secuencial
 Progenitor 1 Progenitor 2

AAbb aaBB

F1 A,B=Genes
AaBB favorables

Genotipo AABB
F2
deseado AAbb
aaBB
aabb

Para esto se realiza una selección de las plantas que reúnen las tipologías pretendidas de la F1 y

obtener las mejores semillas y mezclar para lograr una F2 y luego se realiza de la misma manera

para obtener la F3, el propósito es que se obtenga filiales que vallan consiguiendo unas

características favorables e idénticas en su fenotipo y genotipo hasta tener la variedad requerida y

que permita adaptarse a las condiciones del medio, para así generar una mayor productividad con

calidad.

Para esto se procede a realizar la selección en la población original genéticamente variable en el

que se cultiva para identificar la especie de la selección propia de la planta, se producen líneas

puras con las que se pueden demostrar caracteres terminantes por medio de los fenotipos cabe

denotar que la selección basada en comparaciones de esquemas de las diferentes líneas entre sí y

con las variedades productivas conocidas con las mejores características de rendimiento.

1.1.3. ¿Cómo Evaluara las Poblaciones Segregantes?

Esta se evaluará por medio de la generación y la representación genotípica y fenotípica que está

presente, teniendo en cuenta el rendimiento, calidad y la resistencia contra las plagas y

enfermedades, ya que el mejoramiento genético está orientado básicamente en estos elementos.

Teniendo encuentra la valoración de observación se debe de tener en cuenta cual fue el sistema

de mejoramiento para legar a este fenotipo de semilla y mantener su estándar y multiplicación.

Se evaluará por el método de hibridación con selección poblacional o masal. Se siembra la

generación F 2 en un lote lo suficientemente grande para cultivar varios cientos a miles de

plantas, este lote se cosecha en conjuntos y la semilla reunida se utiliza para sembrar una nueva

parcela en el siguiente periodo.

El proceso se repite tantas veces como sea necesario. Es importante tener la selección para

desviar la población hacia los tipos agronómicamente convenientes, eliminando de la población

los genotipos no deseados, especialmente cuando estos son buenos competidores

Se evaluarán como líneas donde se realice una selección por fenotipo eligiendo las mejores líneas

bajo croquis prácticos en propagación del material en varias indicaciones, conteniendo testigos

hasta buscar el material de acuerdo a lo programado. Luego lo multiplicaremos en parcelas de

mayor área para excluir la materia que de diferentes a la mayoría de las plantas, además se

buscara una variedad.

Se evaluará por generación y de acuerdo a las formas genotípicas y fenotípicas que estas

adquieran junto con su vigor y procedimiento que tenga en cada una de las características

esperadas que nos permita obtener los tipos de variedad encontradas y los cruces que deben

hacerse para encontrarlas y multiplicarlas.

Identificar la descendencia del cruce inicial en el que se realiza por varias generaciones, hasta

encontrar un elevado número de líneas que posean los caracteres deseados.

 1.1.4. ¿Qué Métodos De Manejo y Selección de las Mejores Progenies Empleará en las

Siguientes Generaciones?

El método para el manejo y selección de las mejores progenies será efectuado mediante el

método Masal Pedigree que de acuerdo con Vidal M. (s.f.) Es un método que combinaba al de

Pedigree y al masal de la siguiente forma. Cultivó las poblaciones híbridas en masa hasta que las

circunstancias fueron favorables para la expresión de caracteres importantes, momento en el cual

hizo selección de planta única y siguió con las poblaciones aplicando el método de Pedigree.

Se hicieron selecciones para resistencia a sequía y calor en años secos y calurosos y selección

para resistencia a enfermedades cuando la epidemia severa ocurría de forma natural. (p. 22) en

este sentido las poblaciones segregantes avanzan masalmente sin interrupción hasta la

generación F4 o F5 hasta su selección similar al método Pedigree, la cosecha efectuada por

selección masal se puede desarrollar tomando una sola vaina por planta o cosechando todas las

plantas para luego tomar una muestra representativa, para el caso del programa de mejoramiento

se cosecha una sola vaina por cada planta, además, es de inferir que las poblaciones pobres o que

no cumplen con los requerimientos se van eliminando en cada generación.

La facilidad de este método se enmarca porque permite el manejo de volúmenes grandes de

cruces, exige menos recursos y mantenimiento de registros y facilita la selección de dos o más

características y amplia adaptación puesto que los materiales son expuestos a variadas presiones

de selección.

Una de las características que presenta este método es que este tipo de selección es adecuado para

poder manejar poblaciones grandes segregantes, aumentando la probabilidad de encontrar tipos

con productividad alta entre los caracteres deseados, aumentando la homocigosis durante todo el
periodo de multiplicación masal y por tanto las selecciones hechas después de unas pocas

generaciones serian seguramente líneas puras.

1.1.5. ¿Qué Pruebas Implementara para Evaluar las Líneas con los Productores?

Se realizarán talleres con productores, para divulgar las diferentes mejoras realizadas al material

vegetal; los beneficios que se obtendrán de los productos agrícolas, gracias a estas mejoras. Se

realizará también un acompañamiento para una reactivación productiva con la entrega de

materiales vegetales mejorados.

Procediendo a realizar una prueba que permita comparar el material, mostrando las líneas

mejoradas mostrando así las descendencias que muestres características favorables, con una

adaptación al medio, resistencia a plagas, productividad y enfermedades, dando como resultado

satisfacción del productor que le permitirá asegurar una buena producción e ingreso económico.

1.1.6. Si los Agricultores Desean que estos Materiales Mejorados se Comporten muy
Bien en Diferentes Ambientes, ¿Qué Estrategia de Selección debe de
Implementar, para Seleccionar Aquellos Materiales con Mejor Interacción
Genotipo por Ambiente?

La selección de los materiales se debe hacer en la región para que los factores que no se pueden

manejar interactúen con cada uno de las especies a evaluar. Esto nos dará para los materiales

nuevos una interacción con el medio ambiente positivo para un óptimo rendimiento y tolerantes a

plagas y enfermedades.

La estrategia de realización de ensayos en varios ambientes; considerados representativos del

rango de variación ambiental posible de encontrar en una determinada área o región de

crecimiento del cultivo. El Ambiente es el conjunto de factores que afectan el desarrollo de una
planta. Si no existiera influencia del ambiente el valor genotípico sería igual al fenotípico, en un

sentido más amplio, tendríamos que decir que el fenotipo es igual al genotipo más el ambiente

más la interacción genotipo-ambiente.

Los Retrocruzamiento pueden hacerse en cualquier ambiente donde la planta se espere que crezca

y donde el carácter que se ha transferido deba expresarse, además también se puede hacer otro

ensayo comparativo del material recolectado, donde evidenciemos las líneas mejoradas mirando

así la descendencia identificando las características mejoradas, la productividad, resistencia a

plagas y enfermedades y adaptabilidad al medio, resultando en una mejor variedad que ayuden a

su competitividad y que finalmente se muestre los resultados a los agricultores en cuanto al

beneficio de usar el nuevo material, todo sustentando por datos y el rendimiento.

2. Problema Dos. Fitomejoramiento de Una Especie de Reproducción Asexual:

Los productores de cebolla de rama (Allium fistulosum L) del departamento de Risaralda han

venido siendo severamente afectado por una enfermedad llamada Alternaría, cuyo agente causal

es Alternaría porri que les causa pérdidas devastadoras en los cultivos y por ende en la economía

de sus familias.

Los agricultores le han solicitado que presente una estrategia de fitomejoramiento para obtener un

material con resistencia o tolerancia a esta enfermedad que les permita hacerle frente a este

problema fitosanitario, y que a la vez les mejore parámetros de calidad y producción como

longitud y diámetro del tallo, volumen de producción.

 2.1. Resolución del Problema.

2.1.1. Objetivos

2.1.1.1. Objetivo General

Realizar un trabajo de fitomejoramiento de una especie de reproducción asexual, para aumentar

la resistencia a enfermedades y mejorar su calidad.

2.1.1.2. Objetivos Específicos:

 Seleccionar materia vegetal de la especie cebolla de rama (Allium fistulosum L) que sea

resistente a la enfermedad Alternaría, para iniciar un proceso de fitomejoramiento.

 Realizar el proceso de hibridación del material vegetal.

 Multiplicación del nuevo material genético de cebolla de rama (Allium fistulosum L) por

medio de la micro propagación.

2.1.2. Describa la Metodología o Estrategia de Fitomejoramiento que Emplearía en este

Caso

Se realizará un taller con los productores de cebolla de rama (Allium fistulosum L); para

identificar cuáles son los materiales vegetales que se pueden seleccionar en sus cultivos, que son

resistentes a la enfermedad Alternaría y que presenta buenos indicadores de fenotipo en

producción y en calidad del producto ajicola que produce la planta de cebolla en rama; toma y

embalaje de la muestra del material vegetal apartado.

Selección de varios materiales vegetales de cebolla larga, para iniciar el proceso de hibridación;

germinación y trasplante de plántulas al invernadero para su seguimiento y evaluación;

asilamiento de los materiales vegetativos, cuando se inicia el proceso de reproducción;

cruzamiento artificial para seleccionar las plantas promisorias.

Conservación del material promisorio por medio del método in vitro; formación del banco de

germoplasma, propagación por medio de la técnica de micro propagación y liberación del nuevo

material vegetal.

2.1.3. Como se Pretende que los Materiales Promisorios, sean Sembrados por Todos los

Agricultores de la Región, ¿Cómo Direccionaría los Estudios de Interacción

Genotipo X Ambiente, Utilizando Fincas de Agricultores?

La interacción genotipo por ambiente (G x A) se realizará en el departamento de Risaralda, para

que los nuevos genotipos puedan responder con eficacia a las características agroambientales de

los diferentes ecosistemas que tiene la zona de este ente territorial que se dedican al cultivo de

cebolla larga y se logre la estabilidad o adaptabilidad de los materiales.

Para esta actividad de mejoramiento genético se realizará la Regresión. La regresión es un

análisis de rendimiento de cada variedad sobre el índice ambiental de cada localidad, con el fin de

estimar la estabilidad de los genotipos (Vallejo y Estrada, 2002).

El índice ambiental es una estimación del potencial de rendimiento de cada localidad; es la

diferencia entre el rendimiento promedio de las variedades en la localidad J y el promedio de la Y

variedades en todas las localidades en las que se realizó la valuación (Vallejo y Estrada, 2002).

La multiplicación inicial de este material se realizará por medio de la micro propagación; después

se realizará en algunos predios un ensayo de parcelas para que el productor pueda comparar los

beneficios del nuevo material vegetal y de esa manera los productores gradualmente van
realizando el cambio del material vegetal para el establecimiento de nuevos cultivos de cebolla en

rama.

2.1.4. Mencione como hará Finalmente la Selección de Variedad Promisoria con

Agricultores.

Para la selección de material promisorio para la hibridación; se realizará una visita de campo en

los predios donde los agricultores reporten materia vegetal con las características fenotípicas de

calidad, productividad y rusticidad a enfermedades, para la realización de esta actividad de

fitomejoramiento.

Durante el proceso de hibridación, este material se expondrá al patógeno Alternaría porri; para

seleccionar los individuos que sean más resistentes a la enfermada Alternaría y de esta manera

seleccionar el material vegetal promisorio e iniciar el proceso de conservación y propagación del

material vegetal de cebolla larga.

2.1.5. Describa la Forma como Propagaría el Material Súper Elite, para Ser Entregado

a los Agricultores.

Después de realizar todos los ensayos de selección; para la conservación del nuevo material

genético promisorio, se realizaría por medio de la técnica in vitro. Por medio de la técnica de

micro propagación se realizaría la propagación del nuevo material vegetal para proceder al

establecimiento de la colección de germoplasma ex situ, Inicialmente se entregará material

vegetal a los productores para que ellos mismos realicen su establecimiento en una pequeña

parcela y de ahí en adelante por medio de la reproducían asexual por bulbo se multiplique este

nuevo material vegetal entre los productores de cebolla larga.

 CONCLUSIONES

 Antes de iniciar un proceso de mejoramiento, hay que conocer perfectamente bien el

cultivo, a fin de detectar cualquier causa que pueda limitar su productividad o

aceptabilidad.

 Las metodologías de mejoramiento son una alternativa que facilita a los agricultores de

las regiones al acceso a materiales mejorados de base genética más amplia; en estos

pueden aplicar los agricultores procesos de selección y validación que les permitirán

desarrollar cultivares más productivos y estables, adaptados a sus condiciones

agroclimáticas y a sus sistemas de producción.

 El Fitomejoramiento ha tenido un gran avance en los últimos años en Colombia, gracias a

ello, se han podido mejorar condiciones deseables de los cultivos, como la resistencia a

ciertas plagas y enfermedades, precocidad, altos rendimientos, entre otras cualidades que

permiten ser más competitivos y obtener productos de mejor calidad.

 Gracias al trabajo realizado en fitomejoramiento se pudo identificar que, en Colombia, se

ha tenido un gran avance en la producción de semillas mejoradas, esto ha hecho no solo

que ya no tengan que importarse muchas semillas que antes no se producían en Colombia,
 sino que también los agricultores colombianos sean más productivos y haya una mejor

competitividad frente a los mercados mundiales.

Referencias

Gómez, E. (Sin fecha). Mejoramiento de Plantas Autógamas. DocPlayer. Recuperado de:

https://docplayer.es/35530309-Mejoramiento-de-plantas-autogamas.html(Sin autor), (1992).

Mura, M. V. (S.f). Mejora de plantas Autógamas. Obtenido de:

https://www.academia.edu/15665204/MEJORA_DE_PLANTAS_AUTOGAMAS.

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https://www.academia.edu/15665204/MEJORA_DE_PLANTAS_AUTOGAMAS.

Sheree P. (s.f.). Conceptos Básicos para el Mejoramiento del Frijol por Hibridación.

Recuperado de: https://core.ac.uk/download/pdf/132691281.pdf

Bernis, J. M. (s.f.). ECONOMÍA DEL ARROZ: VARIEDADES Y MEJORA. Recuperado de:

http://www.eumed.net/libros-gratis/2006a/fbbp/3h.htm.

FAO. (noviembre de 2011). Manual tecnico de Fitomejoramiento participativo de Maiz en Areas

del Antiplano y de Sequia en Guatemala. Recuperado de: http://www.fao.org/3/a-bo951s.pdf

Vallejo C. Franco A. y Estrada S, Edgar I. (2002). Mejoramiento Genético de Plantas.

Universidad Nacional de Colombia. Pág. 183-190. Recuperado de:

http://bdigital.unal.edu.co/46265/14/9588095115_Part03.PDF.