Semana 35 Semana del 24 al 28 de mayo de 2021 Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28 Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Matemáticas Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad Actividad Actividad Página: 160 Explicar por escrito qué es el Calcular el promedio de sus Medir con una regla cinco Explicarle a un familiar en Libro SEP páginas: 189-190 promedio. últimas calificaciones. objetos pequeños de casa y qué situaciones es importante Video recomendado: calcular el promedio de medida. conocer cómo calcular el https://cutt.ly/nbj3c9k promedio. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados: Cálculo de la media (promedio). Cálculo de la media (promedio). Cálculo de la media (promedio). Cálculo de la media (promedio). Cálculo de la media (promedio). Análisis de su pertinencia Análisis de su pertinencia respecto a Análisis de su pertinencia Análisis de su pertinencia Análisis de su pertinencia respecto a la moda como dato la moda como dato representativo respecto a la moda como dato respecto a la moda como dato respecto a la moda como dato representativo en situaciones en situaciones diversas. representativo en situaciones representativo en situaciones representativo en situaciones diversas. diversas. diversas. diversas. Español Español Español Español Español Me Divierto y Aprendo Actividad Me Divierto y Aprendo Actividad Actividad Página: 80 Escribir en su cuaderno las Página: 81 Escribir tres ejemplos de bullying Comentar con un familiar qué Libro SEP páginas: 163-164 consecuencias del bullying. Libro SEP página: 165 escolar. se debe hacer en caso de presenciar o ser objetivo de actos de bullying. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 30 min. Tiempo sugerido: 30 min. Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados: Aprendizajes esperados: Integra información de diversas Integra información de diversas Identifica la relevancia de la Identifica la relevancia de la Identifica la relevancia de la fuentes para elaborar un texto. fuentes para elaborar un texto. información para la toma de información para la toma de información para la toma de decisiones. Respeta la integridad decisiones. Respeta la integridad decisiones. Respeta la integridad propia y la de los demás. propia y la de los demás. propia y la de los demás. Formación Cívica y Ética Ciencias Naturales Educación Socioemocional Geografía Historia Me Divierto y Aprendo FCE Me Divierto y Aprendo Montetodo Me Divierto y Aprendo Me Divierto y Aprendo Página: 31 Página: 213 Página: 157 Páginas: 246-247 Páginas: 286-287 Libro SEP páginas: 150-161 Libro SEP páginas: 148-151 Libro SEP páginas: 165-173 Libro SEP páginas: 176-179 Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Tiempo sugerido: 60 min. Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizaje esperado: Aprendizajes esperados: Participa en la elaboración Aplica habilidades, actitudes y Argumenta sus ideas y puntos de Reconoce desastres ocurridos Propone acciones para el de propuestas para resolver valores de la formación científica vista de una manera respetuosa recientemente en los continentes desarrollo sustentable del problemas ambientales en su básica durante la planeación, y clara, y considera las ideas de y acciones a seguir antes, país. Reconoce diferentes comunidad. el desarrollo, la comunicación los demás. durante y después de un manifestaciones y expresiones y la evaluación de un proyecto desastre. culturales de la sociedad. de su interés en el que integra conocimientos contenidos del curso.