Semana del 22 al 26 de febrero de 2021

ESPAÑOL
 Encierra en los textos de las páginas 102 y 103, y de las páginas 105 y 106, con azul los
argumentos a favor de los alimentos transgénicos. Encerrar con rojo los argumentos en
contra.
 Redacta, en tu libreta, la definición de argumento (Anexo 1).
 Elabora un cuadro comparativo con argumentos a favor y en contra de los alimentos
transgénicos, mencionando sus ventajas o desventajas, acompañadas de sus
referencias textuales.
 Arma con tu familia una definición de debate. (Anexo 2).
 Elabora las conclusiones y reflexiona sobre la importancia de argumentar no sólo en los
debates, sino en diversas actividades de la vida cotidiana.
 Contesta la autoevaluación de la página 111 del libro de texto SEP.

MATEMÁTICAS
 Lee y copia la información del Anexo 3 sobre las medidas agrarias.
 Resuelve el desafío 54 Unidades agrarias (páginas 104 a 105)
 Copia el Anexo 4 sobre el valor intermedio.
 Resuelve el desafío 55 Un valor intermedio (páginas 106).
 Comente con familiar qué es la constante de proporcionalidad.
 Resuelve el desafío 56 Ahorro compartido (páginas 107)
 Argumenta el procedimiento que seguiste para llegar el resultado.
 Resuelve el desafío 57 Más problemas (páginas 108) y argumenta tus respuestas.

CIENCIAS NATURALES
 Lee, analiza y copia lo más importante de la página 122 y 123 del libro de Ciencias
Naturales, SEP, e ilústralo. .
 Resuelve los ejercicios del Anexo 5 en tu libreta.

GEOGRAFÍA

 Realiza la lectura de las páginas 99 de tu libro de Geografía.

 Subraya las ideas principales y redacta una paráfrasis (escribe con tus propias palabras
lo que entendiste) de las mismas.
 Lleva a cabo las actividades del apartado Exploremos de las páginas 100 de tu libro.
HISTORIA

 Lee las páginas 103 a 107 del libro de historia, subraya lo que más te haya llamado la
atención y escribe una paráfrasis en tu libreta e ilústrala.
 Contesta las preguntas, del apartado “Comprendo y aplico” de la página 102 de tu libro
FORMACIÒN CÍVICA Y ÉTICA
 Realiza la lectura de las páginas 74 a 77 de tu libro de Formación Cívica y Ética y
subraya las ideas principales.
 Realiza la entrevista a tus familiares, toma en cuenta las pregunta del libro de texto SEP
de la página 76.
 Comenten y reflexiona en familia sobre el derecho a la igualdad entre mujeres y
hombres, elaboren una conclusión. El anexo 6 tiene las páginas del libro, si no lo tienes.

ANEXO 1

ANEXO 2

ANEXO 3

Las medidas agrarias se emplean para nombrar grandes extensiones de terreno, como
bosques, plantaciones o llanuras.
Las unidades agrarias son: hectáreas (ha), área (a) y centiárea (ca).
1 hectárea = 100 áreas = 10 000 centiáreas
1 área = 100 centiáreas
Como las medidas agrarias, los múltiplos y submúltiplos del metro cuadrado permiten
designar medidas de superficie, se pueden establecer las equivalencias entre ellas:
1 hectárea = 1 hectómetro cuadrado = 10 000 metros cuadrados
1 área = 1 decámetro cuadrado = 100 metros cuadrados
1 centiárea = 1 metro cuadrado.

ANEXO 4
ANEXO 5

Completa las tablas siguientes según corresponda, puedes consultar la página 122
de tu libro de texto SEP.
Conductores ¿Dónde los podemos Aislantes ¿Dónde los podemos
encontrar? encontrar?
Hierro Madera
Acero Plástico
Cobre Vidrio
Aluminio Corcho
Celulosa

ANEXO 6