TERCERO A UNICO Link de conexión: https://meet.google.

com/ufx-arwv-vfc
Encuentro sincrónico: 8.50am (enlace publicado también en la plataforma NORMA 5 minutos
antes de iniciar la clase)
Has / Have with physical appearance: Explanation and activities in class
 Página 42 y 43
 Tener para la clase:
LUNES 10 MAYO una tortilla o arepa
una mortadela o jamón
ENCUENTRO SINCRONICO dos huevos de gallina o codorniz duros
un cuchillo plástico
Semana No. 5 queso rallado o parmesano
froot loops , crispis o zucaritas
Mayo 10 -14
dos copos de mandarina o dos trozos de manzana o mango cortados en media luna
48.Comprende y una bebida a gusto propio
utiliza un vocabulario
Encuentro asincrónico: 8.50am
básico para
MARTES 11 MAYO  Resolver puntos 2 y 3 de la página 43
situaciones
 Acceder a las actividades en línea y capturar el resultado
concretas y
https://es.educaplay.com/recursos-educativoess/3365850-physical_appearence.html
particulares ENCUENTRO ASINCRONICO https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3180857-physical_descriptions.html

VIERNES 14 MAYO
ENCUENTRO SINCRONICO DE
VALORACION
Encuentro sincrónico 7:25am (enlace publicado también en la plataforma NORMA 5 minutos
antes de iniciar la clase)
 Actividad evaluativa : Has / Have with physical appearance
 Light sail. Plan lector

TOMA Y ENVIO DE EVIDENCIAS

EVIDENCIA 1: FOTO PAGINA 42 y 43

EVIDENCIA 2: FOTO DE LA CARITA CON ALIMENTOS
EVIDENCIA 3: CAPTURA ACTIVIDADES EN LINEA
EVIDENCIA 4: CAPTURA PLAN LECTOR

TENGAN EN CUENTA QUE TODO LO REALIZADO EN LA CLASE, COMO GUIAS, ANEXOS, TRABAJOS Y DEMAS DEBEMOS ALMACENARLO EN UNA CARPETA COMO
EVIDENCIA DE NUESTRO PROCESO, NUESTRO “PORTFOLIO”

POR FAVOR , recopilar las fotos en un SOLO CORREO , escribir el nombre del niño, el grado y la semana de trabajo y enviar al correo
teacher.johannasarta@gmail.com EL VIERNES 14 MAYO hasta las 24h, para obtener nuestra valoración

DIOS LOS BENDIGA Y PROTEJA

Lic. Leidy Johanna Sarta
“YOU HAVE THE POTENTIAL TO MAKE BEAUTIFUL THINGS!