I.E.

“GUILLERMO AUZA ARCE”

ALTO DE LA ALIANZA
TACNA
GUIA DE ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

TITULO: CONOCIENDO LAS CAUSAS DE LA PROPAGACIÓN DEL COVID 19

AREA: DPCC NIVEL: SECUNDARIA GRADO Y SECCIÓN: 3°A, B, C

NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. LUCY AURELIA CANDIA CONDORI

ESTANDAR DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA A EVALUAR CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

Delibera sobre asuntos Delibera sobre asuntos públicos cuando
CONVIVE Y PARTICIPA
públicos obtiene información de fuentes diversas,
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
sustenta su posición en base a
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
argumentos aportando al consenso para
la construcción del bien común.
PROPÓSITO DE LA
SITUACIÓN
Conocer y reflexionar sobre las causas de la propagación del covid
19
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA A partir del 16 de marzo del 2020 las condiciones de vida en todo
PROPUESTA A LAS Y el Perú han dado un giro inesperado por la pandemia mundial de la
LOS ESTUDIANTES COVID- 19, en este contexto, nos hemos visto obligados a respetar
normas de bioseguridad que permitan detener este virus asesino.
El Gobierno dicta una serie de medidas de bioseguridad, como ser:
aislamiento social, uso de la mascarilla, lavado de manos,
distanciamiento social, protector facial, toque de queda, etc., pero
lamentablemente las personas no acatan las disposiciones del
gobierno nacional sobre las medidas de bioseguridad.
Por ello nos hacemos las siguientes preguntas:
1. ¿Qué sucede si no respetamos las Normas?
2. ¿Es importante respetar las normas? ¿Por qué?
3. ¿Las decisiones que adoptamos nosotros afectan a las demás
personas? ¿De qué manera?
Se les pide que elaboren el esquema de Ishikawa de causas y
efectos, texto argumentativo, línea de tiempo, carta reflexiva,
afiches preventivos, con el propósito cumplir las normas de
bioseguridad para preservar la vida y salud.

PRODUCTO/EVIDENCIA Elabora el protocolo de las medidas de bioseguridad a

S cumplir para evitar el contagio del covid 19.

ACTIVIDAD / SESIÓN 01: “Conociendo las causas de la propagación del covid 19“

INICIO
La docente previo saludo inicia la experiencia de aprendizaje y establece los acuerdos de convivencia
Los estudiantes responden las interrogantes: ¿Cuáles son las causas por las que se propaga el Covid 19?
La docente presenta el tema: Conocer y reflexionar sobre las causas de la propagación del covid 19
Conocer y reflexionar sobre las causas de la propagación del covid 19
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DESARROLLO:
Los estudiantes observan el siguiente video: ¿Cómo la comunidad se contagia rápidamente del covid 19
https://www.youtube.com/watch?v=H35usUSJ5Dk

Retroalimentación
conclusiones-Idea fuerza

Ahora, Reflexiona y responde las preguntas 1, 2, empleando tus conocimientos

1¿Qué pasaría SI las personas cumplieran a 2 ¿Qué pasaría si las personas NO
cabalidad el protocolo de bioseguridad? cumplieran con el protocolo de
bioseguridad?

Retroalimentación
REFLEXIONEMOS…

Conclusiones-Idea fuerza

1.- ¿Por qué es importante cumplir las medidas de bioseguridad en tiempos actuales?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES SI NO
1.-Reflexiona sobre las medidas de bioseguridad
2.-Menciona las causas que originan la propagación del covid 19
3.-Menciona recomendaciones para preservar la salud

METACOGNICION

1. ¿Qué has aprendido?

2. ¿Para qué te sirve lo que aprendiste?
3. ¿Cuál ha sido la dificultad más resaltante que has tenido? y ¿cómo lo solucionaste?

RECURSOS
-Video, laptop,watsap,guia

¡Vamos, eres un agente de

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