TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE POZA RICA

INGENIERÍA MECATRÓNICA

TALLER DE INVESTIGACIÓN II

UNIDAD 1

REPORTE FUENTES DE
TEMA: INVESTIGACIÓN

DOCENTE: ING. JUAN ÁNGEL MAYA LÓPEZ

ALUMNO: MERCADANTE SALAS ALAN JAIR

GRUPO: 6 “C”

FECHA: 30/ MARZO /2021

Estado del arte

El objetivo de los sistemas de seguridad radica en detectar un irregular o una acción

peligrosa que se da dentro de una casa o local. Estos eventos se varían, puede ser
la detección de un ladrón o intruso, hasta la detención de un flagelo. La misión de
un sistema de seguridad no es solo detectar el problema, siniestro o evento
determinado, tiene como misión dar respuesta y poner en aviso al personal
correspondiente, o una empresa dedicada a la solución y reacción de cada evento.
[1]

La domótica es el conjunto de tecnologías, aplicadas al control y la automatización

inteligente de una vivienda, que permite una gestión eficiente del uso de la energía,
que aporta seguridad y confort, además de comunicación entre el usuario y el
sistema. Para Cedom (2011). Domótica es la unión entre domus casa en latín y
robótica de robota, esclavo o servidor en checo. La domótica es el conjunto de
sistemas electrónicos que pueden automatizar una vivienda y pueden formar una
red para comunicarse entre sí. [2]

Desde que surgió Internet se han conectado millones de dispositivos. Los avances
en tecnología convirtieron la red en un sistema inalámbrico que puede conectar
todo, desde computadoras de escritorio hasta teléfonos inteligentes y tablets. IoT
es un concepto que se 12 refiere a la interconexión digital de los objetos cotidianos
(desde maquinaria industrial hasta lavadoras) con Internet, convirtiéndolos en
objetos inteligentes, a través de herramientas que les permitan ampliar las funciones
que son capaces de realizar (Muñoz, 2017). [3]

Arduino es una plataforma electrónica de hardware libre basada en una placa con
un microcontrolador. Con software y hardware flexibles y fáciles de utilizar, Arduino
ha sido diseñado para adaptarse a las necesidades de todo tipo de público, desde
aficionados, hasta expertos en robótica o equipos electrónicos. Ante todo, y sobre
todo es un microcontrolador, es decir un ordenador completo integrado en un chip,
con su CPU, memoria de programa, memoria de datos y circuitos para el control de
periféricos. (Arduino, 2015) [4]

La oferta de sensores ha incrementado en forma significativa, ya que hoy en día

encontramos sensores que son usados para suplir con las necesidades que tiene el
ser humano. Pero para utilizarlos debemos saber con exactitud cuál es su
funcionamiento y además conocer sus propiedades, puesto que son la base
importante para poder ser implementados en cualquier circuito, sobre todo por: la
robustez, el costo que emana implementarlos y la disponibilidad. [5]

Como todo proyecto de electrónica, lo primero que se debe hacer el conocer cuáles
son los funcionamientos de cada uno de los componentes que se van a utilizar,
además siendo importante la parte económica para realizar la construcción de
cualquier diseño electrónico, se ha optado por seleccionar los componentes más
económicos del mercado, ya que hoy en día es importante construir equipos
científicos a bajo costo. [6]
Referencias

[1] Mora Enríquez, J. C. (2016). Propuesta e implementación de un sistema de

seguridad utilizando la plataforma Arduino (Sistema open hardware), dentro del
edificio Akor, ubicado al norte de Quito.

[2] Condori Choque, M. K. (2016). Sistema domótico de seguridad perimetral basado

en Arduino (Doctoral dissertation).

[3] Pérez Palomino, X. I. (2019). Prototipo de un sistema de vigilancia y detección

de fuga de gas, utilizando Raspberry Pi y Arduino para mejorar la seguridad en
viviendas unifamiliares.

[4] Nacho Paucara, O. (2016). Sistema de Control Domótico basado en Arduino,

Aplicación movil y voz (Doctoral dissertation).

[5] Tapia Villarroel, W. A. (2016). Diseño y construcción de un prototipo de sistema

de seguridad de una casa utilizando la plataforma Arduino.

[6] D. L. M. S. R. D. C. R. Herrera, «La robótica como un recurso para facilitar el

aprendizaje y desarrollo de competencias generales,» Teoría de la educación , vol.
13, nº 2, pp. 120- 130, 2012.