BÁSICA TERCER NIVEL

GUÍA N° 6 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMANA DEL 5-9 ABRIL

Observa el texto informativo “Noticia”

Epígrafe: Suele estar ubicado en la página siguiente a la

noticia y anterior al prólogo.

Titular: Es el elemento más externo y visible del informe.

Debe referirse al contenido y resumirlo escuetamente,
fácilmente visible, representa tanto a su contenido como a
su autor.

Copete, Lead o Entradilla: Se presenta siempre debajo del

título. Es una amplificación de éste y consiste en una
síntesis de la información, con datos precisos sobre ésta

Bajada: La bajada es la que aclara el título y se encuentra

dentro de la noticia, del cuerpo de ésta.

Cuerpo de la noticia: Se da la información completa. La

información va de más importancia a menos. Foto: Es una
imagen referente al tema, la cual puede llevar un pie de
foto. (La imagen es opcional).

VActividad: Observa e identifica las partes de la noticia

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GUÍA N° 7

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL

Elige uno de los textos instructivos y realízalos paso a paso. Finalmente comenta como te resulto.

¿Como resultó tu elección?

Griot (carne de cerdo frita)

Ingredientes:

 Carne de cerdo picado

 Chalote picado
 Jugo de naranja amarga
 Aceite vegetal
 Cebolla picada
 Tomillo
 Ají
 Sal y pimienta _____________________________________

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Preparación: Se pone a marinar la carne con todos los
ingredientes excepto el aceite, en una cacerola y se deja en
la heladera de un día para otro.
¿Qué sucedería al no seguir los pasos?
Luego colocar la carne marinada en una cacerola con agua
y hervir a fuego medio durante 40 minutos. _____________________________________

Cuando ya esté cocido escurrimos toda el agua y freímos _____________________________________

GUÍA N° 8 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL

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Lee el siguiente poema de Gustavo Adolfo Béquer

Los poemas son textos liricos, en donde su

Volverán las oscuras golondrinas
Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y, otra vez, con el ala a sus cristales
jugando llamarán;
propósito es expresar sentimientos. El autor o
escritor es quien lo escribe. Y el hablante lírico la
voz ficticia del poema, pueden ser animales,
objetos personas etc. Se escriben en versos y
estrofas los versos son las líneas y las estrofas es el
conjunto de versos.

pero aquéllas que el vuelo refrenaban

Responde:
tu hermosura y mi dicha al contemplar
1.- ¿Qué sentimientos se reflejan en el poema?
aquéllas que aprendieron nuestros nombres...
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ésas... ¡no volverán!
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Volverán las tupidas madreselvas

de tu jardín las tapias a escalar,

2.- ¿Qué interpretación (qué entiendes) le darías a
y otra vez a la tarde, aún más hermosas,
este poema?
sus flores se abrirán;
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pero aquéllas, cuajadas de rocío,
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cuyas gotas mirábamos temblar
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y caer, como lágrimas del día

... ésas... ¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos

las palabras ardientes a sonar;

tu corazón, de su profundo sueño

tal vez despertará;

pero mudo y absorto y de rodillas,

como se adora a Dios ante su altar,

como yo te he querido..., desengáñate:

¡así no te querrán!

GUIA N° 9 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMANA DEL 26 AL 30 ABRIL

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El cuento es un texto narrativo en donde se cuenta o narra una historia ficticia, con personajes
en uno o varios lugares. Cuenta con tres momentos, el inicio es donde se describen o dan
características de los personajes y el lugar en el que están. El desarrollo es donde ocurre una
situación, nudo o conflicto. El final o desenlace se refleja la solución positiva o negativa del
nudo.

1.- Ahora escribe una historia y usa las palabras de abajo

AVIÓN – ÁRBOLES - MUJER -HOMBRE – CASA – COMPRAR – REIR—HERMOSO - NIÑOS –

PUEBLO -- FAMILIA --- AMOR ---- TRABAJO --- FELICES – GATOS --- PERROS--- COMPARTIR

CONECTORES:SE USAN PARA NO REPETIR PALABRAS Y ENLAZAR IDEAS

TITULO :___________________________________________________________________

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