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Formacion Integral
Formacion Integral
Orientar la formación Integral de la comunidad institucional en el desarrollo de competencias para formar agentes de cambio con sentido social, en función de las necesidades presentes y futuras de la sociedad y, en el compromiso con la calidad en la prestación del
OBJETIVO DEL EJE:
servicio educativo.
VIGENCIA: 2021
PERIODO DE EJECUCIÓN
VALOR PLANEADO
PROYECTO/ACCIÓN META DE PRODUCTO CUANTITATIVO INDICADOR DE PRODUCTO ACTIVIDADES OBSERVACIONES
DE LA META (SEMESTRAL)
I II
Orientar la formación Integral de la comunidad institucional en el desarrollo de competencias para formar agentes de cambio con sentido social, en función de las necesidades presentes y futuras de la sociedad y, en el compromiso con la calidad en la prestación del
OBJETIVO DEL EJE:
servicio educativo.
VIGENCIA: 2021
PERIODO DE EJECUCIÓN
VALOR PLANEADO
PROYECTO/ACCIÓN META DE PRODUCTO CUANTITATIVO INDICADOR DE PRODUCTO ACTIVIDADES OBSERVACIONES
1. Revisar el mapeo del currículo de cada
programa con los últimos Student Outcomes
establecidos en los criterios de evaluación de
Acreditación internacional de tres (3) ABET.
programas académicos de pregrado 2. Establecer responsables y cronograma de
evaluación de cada Student Outcome.
Implementar planes de assessment diseñados, según
Número de planes de assessment 3. Documentar y socializar los planes de
cronograma en el segundo ciclo del programa de pregrado en 1 X X
implementados assessment con docentes de la Facultad.
Ingeniería de la Facultad
4. Recolectar las mediciones de evaluación de
cada Student Outcome según el cronograma.
5. Presentación ante comité curricular de cada
programa.
6. Partcipar en la construcción de los planes de
mejoramiento resultantes del proceso.