Educación Básica Especial

Inicial – Primaria

SEMANA 1

Aprendo en casa con amor

Actividad 1: Decidimos en familia para un mundo mejor
Actividad 2: Protejo a mi familia del COVID-19

Actividad 1 Decidimos en familia para un mundo mejor

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD:

• Cuento La historia familiar de Topillo
(disponible en la sección Recursos de esta web).
La visualización o descarga de este material puede consumir tus datos.

• Hoja

• Lápiz

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Dialogar en familia.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Asegúrense de que cada integrante de la familia tenga una responsabilidad dentro
del hogar y que estas responsabilidades sean rotativas. Por ejemplo, pueden
participar en las siguientes labores del hogar:

- Reunir la basura de toda la casa en una bolsa.

- Botar la basura cuando llegue el camión recolector.

- Retirar el polvo de la casa.

- Retirar la telaraña de las esquinas del techo y pared con ayuda de la escoba.

- Lavar los servicios y/o secarlos.

- Colocar los individuales y/o levantar la mesa para organizarse.

- Limpiar la mesa.

- Ayudar a lavar las verduras, las frutas, los tubérculos.

- Preparar una limonada.

• Entra a la sección “Recursos” de esta plataforma y descarga el cuento La historia

familiar de Topillo.
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Aprendo en casa con amor Inicial – Primaria

• Lean el cuento en familia para fortalecer el tema del compromiso de todas y todos
ante situaciones de emergencia.

• Ahora, en una hoja, acompaña a tu hija o hijo a responder las siguientes preguntas:

- ¿Qué otras medidas de protección y cuidado podrían dedicarle mamá y papá a

Topillo? Explica.

- ¿Crees que los padres topo actuaron bien al llevar a Topillo donde el Dr. Sury?
¿Por qué?

- ¿Qué harías tú para cuidar y proteger a tu familia? Explica.

Luego, invita a tu hija o hijo a que comparta sus respuestas con la familia.

! Recuerda: Es importante registrar las respuestas en una hoja para

que luego se las puedas entregar a tu maestra o maestro.

• Finalmente, toma en cuenta estos consejos útiles para fortalecer el vínculo familiar:

Hazle saber a tu hija o hijo las conductas positivas y esfuerzos, así como también
comunícale constantemente que es amada o amado.

Establece algunas reglas y sé Usa contacto visual para captar

constante en hacerlas cumplir. la atención de tu hija o hijo y sé
razonable para relacionarte con ella o
él de manera positiva.

Da explicaciones detalladas, primero Asígnale algunas tareas domésticas

realiza tú la actividad y luego pídele a sencillas respetando las posibilidades
tu hija o hijo que la repita. y habilidades de tu hija o hijo.

Asegura que tu hija o hijo se Recuerda: solo un integrante del hogar

lave las manos al terminar las debe salir a realizar las compras y
actividades físicas y/o que tengan gestiones fuera de casa, con ello estás
responsabilidades de limpieza. protegiendo y cuidando a tu familia.

Elabora un horario de las actividades de cada día y colócalo en un lugar visible

para que, con tu apoyo, tu hija o hijo pueda realizarlas. El horario debe incluir
rutinas (aseo, cambio de ropa, alimentación, etc.) y responsabilidades en el
hogar (ayudar en el aseo, limpieza, ordenamiento de la ropa, etc.). Asimismo,
el horario debe considerar tiempos para actividades escolares, juego dirigido,
juego libre, actividad física, lectura autónoma o con apoyo, así como para el uso
de tecnología.

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Aprendo en casa con amor Inicial – Primaria

Actividad 2 Protejo a mi familia del COVID-19

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD:

• Cuento del COVID-19
(disponible en la sección Recursos de esta web).
La visualización o descarga de este material puede consumir tus datos.

• Hoja

• Lápiz

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Establecer rutinas del correcto lavado de manos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
• Entra a la sección “Recursos” de esta plataforma y descarga el cuento del
COVID-19 para leerlo junto con tu hija o hijo.

• Reflexiona con tu hija o hijo sobre lo leído, a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Qué es el COVID-19?

- ¿Qué debemos hacer para evitar enfermarnos?

- ¿Cómo debemos lavarnos las manos?

! Recuerda: Debes acompañar a tu hija o hijo y dejar que aprenda a su ritmo.

• Coloca en los servicios higiénicos del hogar carteles que permitan a tu hija o hijo
identificar los pasos que debe seguir para un correcto lavado de manos.

Paso 1: abro el caño. Paso 2: cojo el jabón. Paso 3: mojo el jabón.

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Paso 4: froto la palma Paso 5: enjuago mis Paso 6: cierro

y el dorso durante 20 manos el tiempo el caño.
segundos. necesario.

Paso 7: cojo la toalla y Paso 8: coloco la toalla

seco mis manos. en su lugar.

“Si nos lavamos bien las manos, estaremos sanos

y cuidaremos a toda la familia”

! Recuerda: Usa palabras o gestos de afecto durante el lavado de manos.