I.E.S.

“PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICAS
HUELVA

EXAMEN DE NÚMEROS Y ÁLGEBRA DE 1º DE BAC. C A 5-XI-

2.010

NOMBRE: __________________________________________________

1.- Efectuar las siguientes operaciones y simplificar los resultados:

 3 4
2 9 1  35
a)  2     2  
1
b) 1

 5 3 4
3 3
0 4

c)  2  5   3 5  d)  x  3 2   x  3 x  3 
2

e)  x 3  3 x  1   x 2  2 x  3 

2.- Sean los polinomios A( x)  x 3  6 x 2  11x  6 y B( x)  x 3  5 x 2  7 x  3

Hallar el MCD y el mcm de A y B
R
Q
Z
N
3.- Colocar adecuadamente los números 3´2, -2/5, 6,
-5, -  , 3 , 4'07 en el diagrama:


4.- Hallar las soluciones de la ecuación: x 3  5 x 2  x  5  0

1
5.- Expresar en forma de potencia: a) b) 4
37
34

6.- Racionalizar:
5 2 5
a) 3 b)
5 3 5

7.- Simplificar los intervalos: a) 1,6   2,7 b) 1,6   2,7

8.- En cuanto se transforman 5000 €, colocados al 8% anual, en 6 años, si los pagos se hacen:
1) Anualmente
2) Semestralmente

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª
Puntuación 3’75 1’5 0´5 0’75 0´5 1 1 1
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

EXAMEN DE NÚMEROS Y ÁLGEBRA DE 1º DE BAC. C B 5-XI-

2.010

NOMBRE: __________________________________________________

1.- Efectuar las siguientes operaciones y simplificar los resultados:

 3 4
1
1
2 8 1  2 5
a)  2     2     b) 1

 5 3 4
2 2
0 4

c)  2  5   3 5  d)  x  3 2   x  3 x  3 
2

e)  x 3  3x 2  1   x 2  3x  2  

2.- Sean los polinomios A( x)  x 3  8 x 2  17 x  10 y B( x)  x 3  3x 2  9 x  5

Hallar el MCD y el mcm de A y B
R
Q
Z
N
3.- Colocar adecuadamente los números -3, 3
8, 6

, 3'2 1 , 2’3, -1/4, 7 en el diagrama:

4.- Hallar las soluciones de la ecuación: x 3  2 x 2  5 x  6  0

1 1
5.- Expresar en forma de potencia: a) b)
2 3

6.- Racionalizar:
5 3 2 5
a) b)
5 3 5

7.- Simplificar los intervalos: a)   1,6    2,7  b) 1,6   2,7 

8.- En cuánto se transforman 6000 €, colocados al 12% anual, en 5 años, si los pagos se
hacen:
1) Anualmente
2) Trimestralmente

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª
Puntuación 3’75 1’5 0´5 0’75 0´5 1 1 1

EXAMEN DE NÚMEROS Y ÁLGEBRA DE 1º DE BAC. C 14-XII-2.010

I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

NOMBRE: __________________________________________________

Normas:
 Utiliza pluma o bolígrafo de tinta oscura.
 Usa un solo color
 No se emplea tipex.
 Si te equivocas, tacha con una o dos líneas, así: 25+4

1.- Efectuar y simplificar las siguientes operaciones:

1 1 2
5 2 7 4
a)    :     
2 5 3 3
1
9  27  3 5

b) 1

3 3
0 4

2 3 3 1 3 2
c)   
2 1 2 3

a12
d) 3 
a18
e) 3 2  3    2 3  11  2 3  
2

f)  2 x 3  x 2  2 x  1 :  x 2  1  (2 x  1) 

2.- Sean los polinomios A(x)= x 4  x 3  3x 2  5 x  2 y B(x)= x 4  2 x 3  3x 2  4 x  4

Hallar el MCD y el mcm de A(x) y B(x)

3.- Plantear un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas que responda a esta situación:
“Álvaro tiene el 30 % de lo que tienen Benito y César juntos, pero si Benito le diera 10 € a
Álvaro y César 15 € a Benito, Álvaro y Benito tendrían la misma cantidad. ¿Cuánto tiene
cada uno si, entre los 3, reúnen 65 €?

4.- Resolver el sistema:

2x  y  3z  0
3x  2y  5z  1
2x  3y  z  8

5.- Representar gráficamente la región factible correspondiente al sistema:

x  2 y  0

x  3 y  9
x 1  
 2  3 x  11
6.- Resolver: 
x  4x  5  0
2

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª
Puntuación 4’5 1 1’5 1 1 1

EXAMEN DE NÚMEROS Y ÁLGEBRA DE 1º DE BAC. C 17-XII-2.010

NOMBRE: __________________________________________________
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

1.- Efectuar las siguientes operaciones:

1 1 2
5 2 7 4 a 12
a)    :      b) 3
2 5 3 3 a 18
2
c) (2  5 )  3 5  d) 50  3 18  5 8  4 4

2.- Sean los polinomios A x  6x  11x  6 B x  5x  7x  3

3 2 3 2
y
Hallar el MCD y el mcm de A y B
R
Q
N Z

3.- Colocar adecuadamente los números 3´2,

-2/5, 6, -5,  , 3 , 4‘7 en el diagrama:

4.- Se invierte un capital de 6.000 € a un 6 % annual. Hallar en cuánto se convertirá al cabo

de 10 años si los intereses se abonan:
a) Anualmente
b) Timestralmente

5.- Efectuar: 2x 3

  
 x 2  2 x  1 : x 2  1  (2 x  1) 

5 2 5
6.- Racionalizar: a) 4 2
b)
5 3 5

7.- Plantear un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas que responda a esta situación: “Un
empresario tiene 3.000 camisetas para vender, al precio de 6 € cada una. Pasado un tiempo,
tiene que rebajar las que le quedan un 30 % y, finalmente, un 40 % las últimas que le quedan.
Si obtuvo por la venta 14.100 € ¿cuántas camisetas vendió a cada precio, sabiendo que, las
que vendió a 6 € eran la mitad de las rebajadas?
2 x  y  3z  1 

8.- Resolver el sistema: 3 x  2 y  5 z  5 
 3 x  y  z  2 
2 x  y  1

9.- Representar gráficamente la región factible correspondiente al sistema:  x  y  0 
x  3 y  12 


Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª
Puntuación 3 1 0’5 1 0’75 0’75 1 1 1

EXAMEN DE RECUPERACIÓN DEL 1º BLOQUE DE 1º BAC. C 20-I-

2.011

NOMBRE: __________________________________________________
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

1.- Efectúa y simplifica:

2
1  3  5 1
a)  12   1    2     
 4   2   4 3

b)   
2 1 
2
2 1   
2 1  2 1  2


10 3 2 4 5 0
c) 
30 6 1
 
d) x 3  5 x 2  6 x  2 : x 2  3x  2  
2.- Hallar el máximo común denominador y el mínimo común múltiplo de los polinomios:
P( x)  x 3  3x  2 Q( x)  x 3  3x 2  4

3.- Tengo 35 monedas, entre monedas de 5 cts., 20 cts. y 1 €. En total, valen 8 €. ¿Cuántas
son de cada clase, si el total de monedas de 1 € y 20 cts. es el 75 % del número de monedas
de 5 cts. Plantea un sistema de ecuaciones que responda a esta situación.

4.- Resolver, por el método de Gauss, el sistema:

2 x  y  3z  0 

3x  2 y  5 z   1
 2x  3y  z   8


x  2 y  8

5.- Resuelve gráficamente el sistema x  y  1
x0  
6.- En cuánto se convertirán 7.000 € colocados al 4 % anual de interés compuesto, al cabo de
10 años, si los pagos se hacen mensualmente.

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª
Puntuación 3’5 1´5 1´5 1 1´5 1

EXAMEN DE ESTADÍSTICA DE 1º DE BAC C 21-II-

2011

NOMBRE:______________________________________________
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

Normas:
 Utiliza pluma o bolígrafo de tinta oscura.
 Usa un solo color
 No se emplea tipex.
 Si te equivocas, tacha con una o dos líneas, así: 25+4

1.- Dada la siguiente tabla, se pide hallar la media y la desviación típica:

Xi -2 0 1
ni 5 7 3
Representarla en un diagrama de sectores.

2.- Dada la siguiente tabla, se pide: Clase ni

a) La mediana y la moda. (5,7] 5
b) El rango intercuartílico (7,9] 10
c) ¿En qué percentil estará el valor 10? (9,13] 16
d) Representarla gráficamente (13,15] 5
(15, 21] 4

3.- Las edades de dos grupos de personas son:

Grupo B
Edad ni
30 5
31 10
32 10
Grupo A
33 5
Edad ni
13 5
14 5 a) ¿En cuál de ellos las edades son más homogéneas, es decir, se parecen más
15 5 entre sí respecto de la edad? Contestar razonadamente.
16 5 b) ¿Qué porcentaje de personas del grupo B tiene más de 31 años?
c) ¿Qué porcentaje de los años del grupo B representan las personas con más de
31 años?

Pregunta 1 2 3
Puntuación 3 4 3

Examen de Estadística descriptiva 1º DE BAC. C 15-3-2.011

Nombre:_____________________________________________________
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

Normas:
 Utiliza pluma o bolígrafo de tinta oscura.
 Usa un solo color
 No se emplea tipex.
 Si te equivocas, tacha con una o dos líneas, así: 25+4

1.- El peso de un grupo de personas se distribuye según la siguiente tabla:

Peso ni
a Hallar la mediana
b Hallar el decil 6. [50, 54) 2
c Representar la distribución gráficamente [54, 58) 5
d ¿Qué porcentaje de los individuos pesan de 60 a 70 kgs? [58, 66) 10
[66, 68) 7
[68, 76) 6

2.- Las notas de 2 grupos de alumnos fueron:

Notas del grupo A ni Notas del grupo B ni
(1, 3] 3 (1, 3] 4
(3, 5] 7 (3, 5] 8
(5, 7] 12 (5, 7] 3
(7, 9] 7 (7, 9] 8
(9, 10] 1 (9, 10] 2

a ¿Qué clase es más homogénea respecto a las notas?

b Halla la moda de las notas de la clase A

3.- Dada la siguiente tabla:

Yj\Xi -2 2
1 3 1
2 6 2
3 9 4
a) Halla la recta de regresión de Yj respecto de Xi..
b) ¿Qué valor se espera que tenga Y cuando X vale 0?.
c) ¿Es fiable ese resultado?

Pregunta 1ª 2ª 3ª
Puntuación 3 3 4

Examen de Estadística descriptiva (Recuperación) 1º de Bachillerato C 7-

IV-2011

Nombre:_____________________________________________________
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

1.- Halla la media y la desviación típica de la siguiente distribución:

xi -2 -1 2
ni 2 5 3

2.- Dada la siguiente distribución:

Clase ni
[0,2) 4
[2,4) 12 a) Halla la mediana y la moda.
b) Halla el rango intercuartílico.
[4,6) 17
c) Represéntala gráficamente
[6,8) 15
d) ¿En qué percentil estaría un individuo que valiera 7?
[8,9) 1
[9,10) 1

3.- Se considera la tabla estadística siguiente:

X 2 4 1 3 5
Y 1 2 1 1 3

Mediante una recta de regresión, haz una predicción del valor que se obtiene para Y
cuando X=4´5. Explique la fiabilidad de la anterior predicción.

4.- Halla el coeficiente de correlación correspondiente a la siguiente tabla:

Y\X 1 2
-1 1 0
0 3 1
1 5 2

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª
Puntuación 2 4 2 2

EXAMEN DE FUNCIONES DE 1º DE BAC C 6-V-2.011

NOMBRE: __________________________________________________
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

Normas:
 Utiliza pluma o bolígrafo de tinta oscura.
 Usa un solo color
 No se emplea tipex.
 Si te equivocas, tacha con una o dos líneas, así: 25+4

1.- Representa gráficamente las funciones:

a) y  1  3 x
b) y  x 2  3 x  4 En ésta, describe el dominio, el recorrido, los cortes con los ejes, el crecimiento,
los máximos y mínimos y la curvatura.
 x  1 si x 1

c) y  1  x si 1  x  2
 2 si x2


2.- Halla los dominios de

x3 x3
a) f ( x )  b) g ( x )  c) h( x )  x 2  3 x  2
x5 x2  4
x 1
3.- Dadas las funciones f ( x)  3x  2 g ( x) 
2x  3
Halla ( g  f )( x ) y g 1 ( x )

4.- Un empresario comprueba que, a los 5 años de funcionamiento de su empresa, los beneficios ascendieron a
30.000 € y, a los 10 años, a 35000, teniendo la función forma de recta.
¿Qué beneficios obtuvo a los 7 años?
¿Cuántos años deberían transcurrir para que los beneficios fueran de 42.000 €?

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª
Puntuación 5 2’25 1’5 1’25

EXAMEN DE FUNCIONES DE 1º DE BAC C 1B 19-V-2.011

NOMBRE: __________________________________________________

Normas:
 Utiliza pluma o bolígrafo de tinta oscura.
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

 Usa un solo color

 No se emplea tipex.
 Si te equivocas, tacha con una o dos líneas, así: 25+4

1.- Representa gráficamente las funciones:

a) y  3 x  1
3x  3
b) y En ésta, describe el dominio, el recorrido, los cortes con los ejes, las asíntotas y la
x2
curvatura.
 1 si x 1

c) y  3 x  4 si 1 x  2
 2 si x2


2.- Halla los dominios de

x2 x3
a) f ( x )  b) g ( x )  c) h( x )  x2  3
x7 x  2x  3
2

x 1
Halla (i  j )( x) y i 1 ( x ) , siendo i  j 3
2x

3.- El beneficio obtenido por la producción y venta de x kilogramos de un artículo viene dado por la función:
B(x) = 0.01x2 + 3.6x  180.

a) Represente gráficamente esta función.

b)Determine el número de kilogramos que hay que producir y vender para que el beneficio sea máximo.
c) Determine cuántos kilogramos se deben producir y vender, como máximo, para que la empresa no tenga
pérdidas.

Pregunta 1ª 2ª 3ª
Puntuación 4 3’5 2’5

EXAMEN DE FUNCIONES DE 1º DE BAC C 2 31-V-

2.011

NOMBRE: __________________________________________________

Normas:
 Utiliza pluma o bolígrafo de tinta oscura.
 Usa un solo color
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

 No se emplea tipex.
 Si te equivocas, tacha con una o dos líneas, así: 25+4

1.- Representa gráficamente las funciones:

2x  2
a) y En ésta, describe el dominio, el recorrido, los cortes con los ejes, las asíntotas y la
2 x
curvatura.
b) y  x2  4x
x
1
c) y 
2

2.- Halla los dominios de

x2 x3
a) f ( x )  b) g ( x )  c) h( x )  x2  3
x7 x  2x  3
2

3.- Observamos en una farmacia una tabla con los pesos de los niños menores de 12 años, según su edad:
x (años) 1 3 6 9
y (kg) 10 14 20 26
Estima el peso de un niño a los 5 años y a los 10 años.

4.- Halla el valor de x en las siguientes expresiones:

1
2
a) 3 4 x 
9
b) 2 2 x 1  6  2 x 1  2 x 3  18
c) log 2 x  2
d) log(2 x  3)  log x  log 9
e) log( x  3)  log 2  1

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª
Puntuación 4’25 1’5 1 3’25
MATEMÁTICAS 1º BACHILLERATO D 1ª EVAL
NORMAS
El examen se realizará con tinta de un solo color: azul ó negro
No se puede usar corrector
Se valorará positivamente: ortografía, redacción, márgenes, presentación clara y
ordenada
Todas las soluciones han de estar razonadas; indicar en el examen todos los pasos
Tachar los errores con ----------- ó x Ejemplo: 2 x  3 x  7 x

1.- Realizar las siguientes operaciones simplificando cuando se pueda:

2 3
4  3        2
3

 3 4 
a) b) 27  2 12  75  48
 
2
1 1
 2  2    1   
4

2 2


c) 2 3  1   
2
32  
2
3 1  32  d) Racionalizar:
2
3 22

2.- Hallar el m.c.m. y el m.c.d. de los polinomios:

P ( x)  x 3  6 x 2  11x  6 Q( x)  x 3  5 x 2  7 x  3
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

3.- Hallar el valor de k para que al dividir el polinomio P ( x)  x 4  kx 3  3 x 2  2 entre x  3

a) El resto sea 4
b) Sea una división exacta.

4.- Indicar si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones dando una breve explicación de la respuesta:
a) El resto de dividir x 3204  1 entre x  1 es 1.
b) El número 3.1416 no es racional.
c) a 2  b 2  a  b
d) a2  b2  a  b

5.- Hallar en cuanto se ha convertido un capital de 24000€ invertido en un banco al 4% de interés si :

a) Pagan intereses anualmente
b) Pagan intereses trimestralmente

6.- Expresar en forma de potencia:

a)
3
b)
4
37
34 3

ejercicio 1 2 3 4 5 6
Puntos 3 2 1,5 1 1,5 1

MATEMÁTICAS 1º Bachillerato C 19-1-2011 1ª EVAL Recuperación

Nombre: _____________________________________________

1.- Realizar las siguientes operaciones dejando el resultado lo más simplificado posible:

1 1
 2 1
2  4   2         1
3

 3 2 x5  x  3 x
a)  b) 1
 c)
  x  x  x 
2
1 1 2 3
 2  2    1   
4 0 2

2 2
1 2 2
Racionalizar
22 2

2.- Hallar el m.c.d. y el m.c.m de: P ( x )  x 3  4 x 2  x  6 , Q ( x)  x 3  2 x 2  5 x  6

3.- Calcular el valor de la letra k para que el polinomio 2 x 4  kx 2  3 x  5 sea divisible por x  3

 x 0
 y 0

4.- Calcular la región solución (región factible) y los vértices: 
 x y 1

x  2 y 4
I.E.S. “PABLO NERUDA” DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
HUELVA

5.- En cuanto se convertirá un capital de 4.000 € al 4% anual durante 3 años si los intereses se pagan:
a) semestralmente
b) trimestralmente

 x yz 6

6.- Resolver el sistema de ecuaciones: 3 x  y  2 z  1
 2x  y  z 3


Ejercicio 1 2 3 4 5 6
Puntos 1,5 2 1 2 1,5 2

MATEMÁTICAS 1º BACHILLERATO D Estadística 2ª Eval. 18-Febrero-2011

1.- Se les pregunta a 30 familias sobre el número de hijos que tienen se Nº hijos Nº familias
obtuvieron los resultados de la tabla adjunta: 0 5
a) Calcular media, moda y mediana. 1 10
b) Calcular el coeficiente de variación. 2 7
c) Hacer una gráfica de barras y el polígono de frecuencias. 3 4
4 3
5 1

3.- Se ha realizado una encuesta a 20 personas sobre la cantidad de euros que llevaban encima dando como
resultado la siguiente tabla:
Euros [1,3 [3,5 [5,9 [9,15)
) ) ]
Persona 7 4 3 6
s

a) Calcular el número medio de euros y la desviación típica y el coeficiente de variación.

b) Hallar los cuartiles.
c) ¿A partir de cuantos euros están el 30% de los que menos euros tienen?
d) Hallar la moda y haz un histograma.

3.- La nota media de los aprobados en un examen ha sido 6,8 y la de los suspensos 3,5. Calcular la nota media
de la clase sabiendo que hubo 35 aprobados y 15 suspensos.

4.- La estatura media de una clase de 35 alumnos/as es de 168 cm. Las chicas, que son 17, miden 162 cm de
media. Calcular la estura media de los chicos.

____________________________________________________________________
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HUELVA

Pregunta 1 2 3 4
Puntos 3 4 1.5 1,5

MATEMÁTICAS 1º BTO Estadística primera parte 2ª Eval.

1.- En un examen de física las notas se distribuyeron según la siguiente tabla:

Nota [0,2) [2,5) [5,7) [7,10]

Nº de alumnos/as 4 12 10 4

a) Hallar la media y la moda.

b) Calcular la mediana y el primer cuartil.
c) Calcular la desviación típica y el coeficiente de variación.
d) El profesor, viendo los malos resultados decide aprobar al 55% de los alumnos/as, ¿a partir de
que nota será el aprobado?
e) Hacer un histograma y su polígono de frecuencias.

2.- En un estudio sobre el número de ordenadores que disponen las familias en su hogar, se ha obtenido la
siguiente tabla:
Nº 0 1 2 3 4 5
ordenadores
Nº familias 3 1 9 6 3 2
7

a) Hallar la media, la desviación típica y el coeficiente de variación.

b) Calcular los cuartiles y la moda.
c) Hallar el los deciles 6 y 9
d) Representar el polígono de frecuencias acumuladas.

3.- Se han medido las alturas en dos grupos de alumnos, uno de 1º de ESO y otro de 1º de Bachillerato.
En el de 1º de ESO se obtuvo una media de 133 cm y una varianza de 5,6.
En el curso de Bachillerato se obtuvo una media de 165 cm y una varianza de 7,5.
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a) Si Luís es de 1º de ESO y mide 135 cm y Juan es de 1º de Bachillerato y mide 168 cm. ¿Cuál de los
dos se puede considerar más alto respecto a su clase?
b) ¿En cual de los dos grupos están los datos más agrupados?

Ejercicio 1 2 3
Puntos 4 4 2

Examen de Estadística descriptiva (Recuperación) 1º de Bachillerato D

8-4-2011

Nombre:_____________________________________________________

1.- Halla la media y la desviación típica de la siguiente distribución:

xi -2 -1 2
ni 2 5 3

2.- Dada la siguiente distribución:

Clase ni
[0,2) 4
[2,4) 12 a) Halla la mediana y la moda.
b) Halla el rango intercuartílico.
[4,6) 17
c) Represéntala gráficamente
[6,8) 15
d) ¿En qué percentil estaría un individuo que valiera 7?
[8,9) 1
[9,10) 1

3.- Se considera la tabla estadística siguiente:

X 2 4 1 3 5
Y 1 2 1 1 3
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Mediante la recta de regresión adecuada, hacer una predicción del valor que se obtiene
para Y cuando X = 4´5. Explicar la fiabilidad de la anterior predicción.

4.- Hallar el coeficiente de correlación correspondiente a la siguiente tabla:

Y\X 1 2
-1 1 0
0 3 1
1 5 2

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª
Puntuación 2 4 2 2

EXAMEN DE FUNCIONES DE 1º DE BAC D 19-V-2.011

NOMBRE: __________________________________________________

Normas:
 Utiliza pluma o bolígrafo de tinta oscura.
 Usa un solo color
 No se emplea tipex.
 Si te equivocas, tacha con una o dos líneas, así: 25+4

1.- Representa gráficamente las funciones:

d) y  1  3 x
e) y  x 2  3 x  4 En ésta, describe el dominio, el recorrido, los cortes con los ejes, la monotonía,
los máximos y mínimos.
 x  2 si x 1

f) y  3  x si 1  x  2
 2 si x2


2.- Halla los dominios de

x5 x3
a) f ( x )  b) g ( x )  c) h( x )  x 2  3 x  2
x2 x2  4

3.- Un empresario comprueba que, a los 5 años de funcionamiento de su empresa, los beneficios ascendieron a
30.000 € y, a los 10 años, a 35000, teniendo la función forma de recta.
¿Qué beneficios obtuvo a los 7 años?
¿Cuántos años deberían transcurrir para que los beneficios fueran de 42.000 €?
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4.- Dibujar la gráfica de una función que cumpla las siguientes condiciones:
- Dom( f )  (5,)
- Im( f )  ( ,6]
- Tenga un mínimo relativo en x  2 y un máximo absoluto en x  3
- Asíntota vertical en x  5
Una vez dibujada, indicar la monotonía de dicha función.

Pregunta 1ª 2ª 3ª 4ª
Puntuación 1+2+2 0,75+0,75+0,5 1’5 1’5

MATEMÁTICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES I Junio 2010-11

1.- Realiza la siguiente operación simplificando cuando se pueda:

50 2  98 162
   128 (0,5 puntos)
2 3 3

2.- Descompón en factores x 3  3 x 2  4 x  12 e indica las raíces. (0,5 puntos)

3.- Una persona va tres veces seguidas al mismo local, el primer día pide una hamburguesa dos refrescos y un
helado y le cobran 8,5 €. El segundo día pide dos hamburguesas tres refrescos y un helado y le cobran 13
€. El tercer día pide dos hamburguesa un refresco y un helado y le cobran 10 €.
Plantea el sistema de ecuaciones para determinar el precio de cada cosa y revuélvelo por el método de
Gauss.
(1 punto)
4.- Resuelve gráficamente el sistema y determina los vértices de la región solución:
 x y 5

 x  y  1 (1 punto)
 y 0

--------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.- Un pediatra realiza una visita a 5 niñas y obtiene la siguiente tabla EDAD(x 2 3 5 7 8
de datos: )
a) calcula media y desviación típica de las dos variables. PESO(y) (0,5 8 puntos)
1 1 2 25
b) Calcula el coeficiente de correlación e interprétalo. (0,5 puntos)
2 6 1
c) Calcular la recta de regresión del peso respecto de la edad y
determinar el peso aproximado de una niña de 6 años. (0,5 puntos)

6.-Dada la siguiente tabla estadística

Xi [3,9) [9,13) [13,17) [17,21)
ni 10 15 10 5
a) Representa el histograma. (0,5 puntos)
b) Determina la moda. (0,5 puntos)
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c) Calcula la mediana. (0,5 puntos)

d) Calcula el percentil 70. (0,5 puntos)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
3x  3
7.- Representa gráficamente la función y  . Indicar el dominio, cortes con los ejes y asíntotas.
2x  2
(1puntos)

8.- El beneficio obtenido por la producción y venta de x kilogramos de un artículo viene dado por la función
B ( x)  0,01  x 2  3,6  x  180
a) Representa gráficamente la función. (0,5 puntos)
b) ¿Cuántos kilos hay que vender para un beneficio máximo? (0,5 puntos)
c) Determinar el número máximo de kilos a vender para que la empresa no tenga pérdidas. (0,5 puntos)

9.- a) Resuelve la ecuación: 2 x 1  2 x  2 x 1  28 (0,5 puntos)

 x 1 
b) Resuelve la ecuación: log 3  2 (0,5 puntos)
 2x  1

NOTA: Los que sólo tengan una evaluación se puntuara de forma proporcional.