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Del 10 al 14 de mayo
Actividades de Aprende en casa
adecuadas para
2do grado de Preescolar
Simbología
Lunes 10 de mayo
Educación socioemocional
➢ Todos podemos ayudar
Aprendizaje esperado: Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.
Énfasis: Apoya a quien lo necesite.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• En la vida aprendemos que no estamos solos, que debemos de mirar a nuestro alrededor y
ayudar a quien lo necesite. Siempre podemos ayudar de cualquier manera, es lo que todas
las mamás nos enseñan. Por eso, hoy que es día de las madres, apoya a tu mami en todo lo
que necesite, y no solo hoy, sino todos los días.
• También, te invito a ti y a tu familia a pensar en alguien que ocupe ayuda actualmente;
puede ser alguien de tu familia, un desconocido, incluso una beneficencia. Ten presente
toda esta semana que puedes ayudar a los demás, y verás que cada día encontrarás una
manera de lograrlo, y de paso, te sentirás muy bien. Como evidencia puedes comentarme
cómo apoyaste, cómo te sentiste. También puedes hacer un dibujo o tomar una foto.
➢ Indicaciones para los padres:
En el desarrollo de la actividad ayudarás a:
• Esta actividad es más bien un valor que se debe construir cada día y con base al ejemplo.
• Como padres o adultos a cargo, deben cuidar que las oportunidades de ayudar a los demás
sean en un entorno seguro.
• Aliéntenlos a ser amables con los demás, tener empatía y ser serviciales; no por
comodidad de los demás, sino cuando verdaderamente pueden ser de ayuda.
Educación socioemocional
Dibuja una de las experiencias que viviste esta semana ayudando a otros
Nombre: Fecha: .
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Lunes 10 de mayo
Educación socioemocional
➢ Día de las madres (actividad extra)
Aprendizaje esperado: Elige los recursos que necesita para llevar a cabo las actividades que
decide realizar.
Énfasis: Elige los recursos para elaborar un regalo.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• Aprovecha hoy que es día de las madres para elaborar un regalo para tu mamá. Haz algo
especial, pensando en ella.
• Puede ser algo que tú inventes desde tu creatividad, o puedes basarte en las ideas que te
voy a mandar por aquí, como la tarjeta que dice “Te quiero mucho mamá” que puedes
decorar con lo que gustes, imprimir una foto y decorarla, etc. Puedes ponerte de acuerdo
con otros miembros de tu familia. Lo importante es que dediques un tiempo para preparar
algo especial.
➢ Indicaciones para los padres:
En el desarrollo de la actividad ayudarás a:
• Pedir a otra persona que no sea la mamá para que le ayude para que sea sorpresa.
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Nombre: Fecha: .
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Martes 11 de mayo
Pensamiento matemático
➢ Un lugar a la medida
Aprendizaje esperado: Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no
convencionales. Énfasis: Mide objetos con una unidad de medida no convencional.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• Hoy jugaremos a Bob el constructor. Si tienes bloques úsalos para esta actividad, si no
tienes, no te preocupes, puedes improvisar con objetos que tengas en casa.
• Lo que vamos a hacer es construir un refugio para mascotas (o cualquier otra construcción
que quieras hacer). Necesitas juntar los objetos que vayas a usar y acomodarlos para que
te queden a la medida.
• Al final dime cómo te ha quedado tu construcción, y como toda construcción bien hecha,
se necesita saber sus medidas. Puedes medir los lados de tu construcción con un lápiz o un
borrador, y así me puedes comentar cuántos lápices o cuántos borradores miden los lados
de tu construcción.
➢ Indicaciones para los padres:
En el desarrollo de la actividad ayudarás a:
• Enfocar la actividad para que lo más importante sea la medición no convencional de lo que
construya.
• Guíe qué lados irá midiendo, así como el conteo si es necesario.
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Miércoles 12 de mayo
Lenguaje y comunicación
➢ Imagina, imaginaba, imaginaré
Aprendizaje esperado: Cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de
otros compañeros. Énfasis: Inventa una historia y sus personajes.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• Es tiempo de inventar tu propia historia. Para hacerlo más divertido te voy a mandar una
ficha interactiva para ayudarte a imaginar cómo va sucediendo la historia.
• Recuerda que tu historia debe tener un inicio, un seguimiento, y un final.
• En la ficha interactiva incluí el lugar donde se desarrolla y personajes que pueden
aparecer. De ti depende darle vida y un final.
• Puedes grabar tu historia, o pedir ayuda para que la escriban.
➢ Indicaciones para los padres:
En el desarrollo de la actividad ayudarás a:
• Dar coherencia a la historia diciendo palabras clave que ayuden a conectar sus ideas si
requiere apoyo.
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Miércoles 12 de mayo
Educación física
➢ Juguemos a los oficios
Aprendizaje esperado: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que
requieren de control y precisión en sus movimientos. Énfasis: Incrementa su control de
objetos e instrumentos que le permite mejorar sus movimientos.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• Ahora sí, ponte en el papel del oficio o profesión que elegiste, o explora otros que también
te llaman la atención, y ¡manos a la obra! Juega con total libertad. También puedes buscar
qué hace exactamente ese oficio o profesión antes de jugar.
➢ Indicaciones para los padres:
En el desarrollo de la actividad ayudarás a:
• Esta actividad pueden juntarla con la de Otros oficios y profesiones.
• Ambienten el lugar para que se de más lugar a la imaginación.
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Jueves 13 de mayo
Pensamiento matemático
➢ El cuarto de juegos
Aprendizaje esperado: Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la
interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
Énfasis: Sigue indicaciones para localizar objetos cuya ubicación desconoce.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• Vamos a jugar a un juego que se llama “escondidas a oscuras”. Esperen a que se meta el
sol para que puedan jugarlo en un cuarto de su casa sin focos encendidos y esté
completamente a oscuras.
• Hay dos maneras de jugar: esconder un objeto y encontrarlo siguiendo las pistas de quien
lo escondió o uno de los jugadores esconderse y encontrarlo siguiendo las indicaciones.
• Diviértete y escucha con atención las indicaciones.
➢ Indicaciones para los padres:
En el desarrollo de la actividad ayudarás a:
• Cuidar que el espacio esté fuera de peligros para evitar un accidente.
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Jueves 13 de mayo
Lenguaje y comunicación
➢ Te escribo…
Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando
recursos propios. Énfasis: Escribe un recado, mensaje, carta a alguien de su familia.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• Aunque el lunes fue el día de las madres, todos los días es momento para recordar a tus
seres queridos que los quieres.
• Hazle una carta a mamá donde le expreses lo que sientes por ella. Trata de que sea una
sorpresa. Tu escribe como creas que se tiene que escribir, no te preocupes si aun no sabes
qué letras necesitas, poco a poco irás aprendiendo.
Nombre: Fecha: .
Actividades dentro de la programación adaptadas para segundo grado de preescolar
Utensils :
Inglés (Ciclo 1)
Fichas de actividades complementarias y de apoyo basadas en los
aprendizajes esperados de Aprende en casa de nivel preescolar.