ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5

PRESENTADO POR:

MATEO MARTINEZ DIAZ

EVIDENCIA 1: AUTOEVALUACIÓN “MEJORAMIENTO PERSONAL”

TUTORA: BRENDA PORTILLO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

PROGRAMA VIRTUAL DE NEGOCIACION INTERNACIONAL

FICHA DE CARACTERIZACION 2176046

MARZO 2021
 Actividad de aprendizaje 5

Evidencia 1: Autoevaluación “Mejoramiento personal”

El hecho de que se deba recurrir a los términos de libertad, justicia respeto,

responsabilidad, entre otros, como marco conceptual para el ejercicio social y
profesional, hace que surja la inquietud de que estos saberes se conviertan en
conocimientos activos y que sean utilizados de forma continua en el actuar diario y no
solo en el campo laboral sino también en el social y familiar, por lo tanto el objetivo de
esta evidencia es que se apropie de estos conceptos realizando una autoevaluación
para su mejoramiento personal.

Para el desarrollo de esta autoevaluación lea los conceptos que se encuentran

formulados en la tabla que aparece a continuación, luego diligénciela en su totalidad,
colocando al frente de cada uno de estos, su autoevaluación teniendo en cuenta que
debe escoger uno de los siguientes niveles de valoración y justificar su respuesta:

 Bueno.

 Por mejorar.

 Bueno y puedo mejorar.

Concepto
Libertad: es la facultad natural de la
voluntad humana para determinar
espontáneamente sus actos. En ella
encuentra, o debe encontrar, equilibrio
el orden social. En su uso, el hombre
debe tener en cuenta los derechos
ajenos.
Autoevaluación
Bueno, porque soy un joven que se pone
en los zapatos del otro, soy libre de
hacer lo que me gusta y quiero para mi
teniendo en cuenta los sentimiento de los
demás.

Justicia: dar a cada uno lo que
corresponde o pertenece según sus
cualidades y capacidades. Por
ejemplo: a cada estudiante se le
asigna una calificación de acuerdo a su
esfuerzo.
Bueno, soy justo con las demás persona
para que sean junto con migo si
queremos que sean justo con uno mismo
primero debemos ser justo con los de
mas.
Respeto: reconocimiento que uno Muy bueno, respeto a los demás porque
hace de las cualidades superiores de me gusta que me traten con respeto y
una persona, tales como su posición como todo ser humano debo mejorar
social o moral, que se acompaña de mas.
obediencia y una especie de
veneración hacia ella. Es el cuidado
que se pone en no ofender o herir la
susceptibilidad de las personas.

Responsabilidad: obligación de Bueno, porque soy responsable conmigo

demostrar que el trabajo se ha mismo y por otra parte, con las tarea
realizado conforme a las normas y asignadas debo de mejorar mas.
estándares previamente acordados.

Tolerancia: es la capacidad de Muy bueno, soy un chico con mucha

aceptar o respetar la ideología y los
valores sociales de otra persona o
grupo de personas. El límite de los
derechos de una persona está donde
comienzan los de la otra.
tolerancia y siempre tengo en cuenta
primero los sentimiento de los de mas y
respeto sus opiniones sin importar su
clase social o ideología.

Solidaridad: es la colaboración mutua Excelente soy un joven con un gran

entre las personas, como aquel corazón para ayudar y apoyar al que lo
sentimiento que mantiene a las necesite.
personas unidas en todo momento,
sobre todo cuando se viven
experiencias de las que no resulta fácil
salir.

Amor: la expresión más íntima de los
seres humanos ya sea en la familia,
con los amigos, con los más
necesitados, un ejemplo vivo, cuando
Jesucristo murió en una cruz por amor
a todos.
Muy buena, porque soy un joven que no
le guarda rencor a nadie a pesar de los
errores que comenten hacia uno, porque
todos comentemos errores y nos
merecemos una segunda oportunidad

Alteridad: la alteridad hay que Buena, porque siempre me pongo en los

entenderla a partir de una división zapatos de los demás aceptando las
entre un yo y un otro, o entre un diferencias entre ambos.
nosotros y un ellos. El otro tiene
costumbres, tradiciones y
representaciones diferentes a las del
 yo, por eso forma parte de ellos y no
de nosotros.

La alteridad implica ponerse en el lugar

de ese otro, alternando la perspectiva
propia con la ajena; es decir, la
alteridad viene a ser una buena
muestra de interés por comprenderse.
De ahí que se encargue por fomentar
tanto el diálogo como los acuerdos e
incluso las vías de paz a cualquier
posible conflicto.

Criticidad: la capacidad que tiene el
hombre para hacer conscientemente
afirmaciones verdaderas cayendo en
cuenta de por qué las hace, de los
límites de estas afirmaciones y del
dinamismo que lo lleva a agruparse
siempre más allá de los límites.
Bueno porque acepto las criticas de los
demás sin importar si son buena o mala
ya uno como persona vera como las
acepta, porque las critica son las que te
ayudaran a ser mejor persona

La criticidad es el equilibrio entre la

subjetividad con la objetividad, es decir
ver la realidad por sí mismo y poderla
ver desde el punto de vista de los
demás. La crítica debe ser responsable
y verídica, quien critica encuentra un
lado positivo a las cosa, muy por el
contrario al criticón.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta de su preferencia y envíe el archivo al

instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Pasos para enviar evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje
con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo
desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal
según los requerimientos del proceso formativo.