COLEGIO LA SALLE MONTERIA

TALLER DE ESTADÍSTICA

Nombre del estudiante: Juan Camilo Racine Barón

Grado: 8A

INDICACIONES:
1. Desarrollar cada uno de los ejercicios y anexar evidencias al documento
(fotos, escáner)
2. Después del desarrollo de las actividades adjunte las evidencias de trabajo
en formato PDF a la plataforma Educa-Inventiva.
3. Tenga como evidencia el desarrollo de las actividades en sus respectivos
cuadernos.
4. El nombre del documento para adjuntar debe ser de la siguiente manera.
(Grado. Grupo/apellidos y nombre)
Ejemplo: (8E/Garrido Peralta José)

Evidencia: ____________
1. Al comparar los resultados obtenidos en una prueba cognitiva para dos
grupos de estudiantes, se obtuvieron los siguientes resultados.

Grupo 1
Grupo 2
Puntuació Marca de Frecuencia
n clase absoluta Puntuació Marca Frecuencia
[0 – 10) 5 5 n de absoluta
[10 – 20) 15 7 clase
[20 – 30) 25 10 [0 – 20) 10 9
[30 – 40) 35 3 [20 – 40) 30 18
[40 – 50) 45 8 [40 – 60) 50 8
[50 – 60) 55 4 [60 – 80) 70 17
[60 – 70) 65 5 [80 – 100) 90 12
[70 – 80) 75 11 250
[80 – 90) 85 9 Promedio: 51,56
[90 – 100] 95 2
500
Promedio: 49,53
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a. Determina la varianza y desviación estándar de las tablas de

frecuencias.
Varianza estándar del grupo 1: 0,65425544 o simplificando 65,42
Desviación estándar del grupo 1: 3,17
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Varianza estándar del grupo 2: 693,59104 o simplificando 6,93

Desviación estándar del grupo 2: 6,6
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b. ¿Cuál de los dos grupos obtuvo un mejor resultado?

El grupo 1

2. En la siguiente tabla se muestra la distribución de 40 familias según su

ingreso mensual en miles de pesos.(promedio: 125)
Ingreso f x
Familiar
diario (miles)
[80 – 100) 8 90
[100 – 120) 10 110
[120 – 140) 11 130
[140 – 160) 6 150
[160 – 180) 5 170
40

a. Determina la varianza y desviación estándar de la tabla de frecuencias.

Varianza: 95,9
Desviación: 2212,5
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