GUIA DE TRABAJO AUTÓNOMO

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
SCRATCH

Grado : Octavo
Docente :
Tema : Secuencias
Objetivo : Elaborar secuencias de instrucciones que permitan dar soluciones a situaciones
propuestas.

I. CONCEPTUALIZACIÓN
Una secuencia es un grupo de instrucciones seguidas, que se ejecutan en estricto orden, y que
buscan dar solución a una situación propuesta.

II. DESARROLLO

Las secuencias se utilizan para organizar las instrucciones de tal forma que cumplan con un objetivo;
es decir, permitan dar solución a una situación propuesta. En ocasiones, las secuencias, resultan ser
complejas o simplemente nos dejamos abrumar por la situación a resolver, pero hay una forma de
facilitar todo: divide y vencerás, no se mira la situación o secuencias como un todo sino que se
buscan las instrucciones por las que están compuestas.

Observemos el siguiente caso:

Situación
Debes llevar a Scratch hasta el pastel. Cuando éste llegue, debe decir “¡He llegado!”

Análisis
Se puede notar que la situación propuesta tiene 2 instrucciones: una que indica que Scratch se
debe mover hacia el pastel y otra que indica que Scratch debe decir “¡He llegado!”
Instrucción Explicación
Permite mover el personaje, la cantidad de pasos que se
indique

Permite agregar un texto para que el personaje lo pueda

“decir” en la pantalla. Se debe indicar por cuánto tiempo
permanecerá el texto en la pantalla
Secuencia Explicación

Instrucción 1: Marca el inicio de la secuencia

Instrucción 2: Avanza 150 pasos para llegar al pastel

Instrucción 3: Permite que Scratch diga “¡He llegado!”

Elaborado por: Anuar Barboza Díaz, Edgar De Arce Bula, Edgar Muskus González y Clara Vergara Bula
III. EXPLORA
Ahora vas a explorar diferentes secuencias en Scratch. Revisa y utiliza las secuencias que aparecen en
la columna Secuencia, y explica para qué sirven anotando en la columna Explicación tus
conclusiones.

Secuencia Explicación

Elaborado por: Anuar Barboza Díaz, Edgar De Arce Bula, Edgar Muskus González y Clara Vergara Bula
IV. REALIZA
A continuación encontrarás unas secuencias llevadas a cabo en el programa Scratch. Realízalas en tu
computador y explica qué hace cada una de ellas.

Interfaz

Instrucciones Explicación

Instrucción 1:

Instrucción 2:

Instrucción 3:

Instrucción 4:

Instrucción 5:

Elaborado por: Anuar Barboza Díaz, Edgar De Arce Bula, Edgar Muskus González y Clara Vergara Bula
 Interfaz

Instrucciones Explicación

Instrucción 1:

Instrucción 2:

Instrucción 3:

Instrucción 4:

Instrucción 5:

Instrucción 6:

Instrucción 7:

Instrucción 8:

Instrucción 9:

V. RETO
¿Puedes lograr que el escarabajo de la imagen, realice el recorrido trazado?
Elabora una secuencia de instrucciones que permita realizar el recorrido propuesto en la siguiente
imagen. Indique las instrucciones utilizadas y explique cómo las realizó.

Elaborado por: Anuar Barboza Díaz, Edgar De Arce Bula, Edgar Muskus González y Clara Vergara Bula
 Solución al reto Explicación

¿Puedes realizar el mismo recorrido, utilizando menos instrucciones en la secuencia?

Explicación

Recursos:
Guía de trabajo
Computador
Software Scratch 3.0

Elaborado por: Anuar Barboza Díaz, Edgar De Arce Bula, Edgar Muskus González y Clara Vergara Bula