Universidad de Sonora

Licenciatura en Biología
Curso: Ecología

¿Qué es la Ecología?

Francisco Molina Freaner

freaner@servidor.unam.mx
 Temas por abordar

Origen del término (ecología)

Definiciones
Niveles de organización en ecología
Divisiones y enfoques de la ecología
El método científico en ecología
 Raíces de la palabra Ecología

 Ecología: término acuñado por el Biólogo Alemán Ernst

Häeckl en 1866 (Öecologie).
 Raíces griegas: Oikos (casa), logos (estudio), el estudio de
la `casa`, el medio ambiente donde viven los organismos.
 Häeckel concibió a la ecología como el
estudio de la economía de la naturaleza, las
relaciones de los animales con su ambiente
inorgánico y orgánico.
 Definiciones de Ecología

 No existe una definición que sea aceptada por todos. Mas bien
existen varias definiciones que reflejan la diversidad de
enfoques que existen en ecología. Casi todas enfatizan las
relaciones de los organismos con el medio ambiente.

 Tansley (1904): las relaciones que establecen las plantas con su

entorno y con otras plantas.
 Elton (1927): la ecología es un nuevo nombre para un tema
muy viejo. Simplemente significa el estudio científico de la
historia natural.
 Definiciones

 Andrewartha (1961): La ecología es el estudio científico de

la distribución y abundancia de los organismos.
 Odum (1963): La ecología es el estudio de la estructura y
función de la naturaleza.
 Krebs (1972): La ecología es el estudio científico de las
interacciones que determinan la distribución y abundancia
de los organismos.
 Margalef (1974): Ecología es el estudio de la biología de los
ecosistemas. El estudio de los flujos de materia y energía en
los ecosistemas.
 Definición general
 Ecología es el estudio de las relaciones entre los
organismos (desde el nivel de individuo hasta el
ecosistema) y su ambiente.
 El ambiente incluye tanto los componentes químico y físico
(abiótico) como el biológico (biótico) del entorno de los
organismos.
 Las relaciones incluyen las interacciones del organismo
con el ambiente abiótico como con otros organismos
(ambiente biótico).
 Interacción denota el efecto que tiene el medio
ambiente sobre el organismo, así como el efecto que
tiene el organismo sobre el medio ambiente.
 Niveles de organización de la naturaleza
Universo
Galaxias
Sistema solar Biosfera
Planetas

Tierra
Jerarquías Bi—sfera
de la Ecosistemas Ecosistemas
organización Comunidades

biológica Poblaciones
Organismos Campos
CAMPOSde
DElaecolog’a
LA ECOLOGÍA
Comunidades
Sistemas de organos

Cada nivel Organos

Tejidos
engloba al
CŽlulas
anterior pero Poblaciones
Protoplasma
tiene
Moleculas
propiedades
Atomos Organismos
emergentes
Part’culas subat—micas
Biósfera Parte del planeta (aire, agua y suelo)
donde hay seres vivos

Ecosistema Una comunidad de diferentes

especies interactuantes con el
ambiente abiótico a través de flujos
de materia y energía
Comunidad Poblaciones de diferentes especies
que viven en un lugar particular y
que potencialmente interactúan
entre ellas
Población Grupo de individuos de la misma
especie que coexisten en un lugar
y tiempo determinado

Organismo Un individuo de un ser vivo (de una especie)

La unidad fundamental de
Célula estructura y función de los seres
vivos

Molécula Combinación química de dos o mas

átomos del mismo o de diferentes
elementos

Átomo Unidad mas pequeña de un elemento

químico
 Propiedades emergentes de los diferentes
niveles de organización ecológica

Individuo: Edad, sexo, comportamiento

Población: Abundancia, proporción de sexos,
estructura de edades
Comunidad: Composición y diversidad de
especies, interacciones entre especies
Ecosistema: Relaciones tróficas, productividad,
flujo de materia y energía
Divisiones
de la
Ecología
 Otras divisiones de la ecología
 Ademas de dividir la ecología de acuerdo al nivel de
organización de la naturaleza, existen otras divisiones que siguen
otros criterios.

 Tipo de ambiente: ecología terrestre, ecología marina,

ecología acuática, etc
 Grupo taxonómico: ecología vegetal, ecología animal,
ecología de hongos, etc
 Enfoque de estudio: ecología evolutiva, ecología
teórica, ecología aplicada, ecología humana, etc
Relación de la ecología con otras disciplinas

Genétic Hidrología
a
Fisiología Ciencias de
la
Atmósfera
ECOLOGÍA
Bioquímica Geología
Ciencias
Comporta-
Sociales
miento
 ¡Ecología no es lo mismo que ecologismo!

Los ecólogos aplican el método Los ecologistas forman parte de un

científico al conocimiento de la movimiento social que defiende la
naturaleza protección del medio ambiente
 Métodos de estudio en ecología

 La ecología usa el método científico

para formular preguntas acerca del
funcionamiento de la naturaleza
 Dado el incremento en complejidad
asociada a niveles más altos de
organización en ecología, se emplean
diferentes enfoques en el estudio de la
ecología
 Enfoques y estilos en el estudio
de la ecología

 Observar, describir:
historia natural.
 Experimentar, manipular variables:
Experimental.
 Teórico, imaginar, predecir:
modelos.
Observaciones o mediciones en el campo

Tomamos nuestros datos sobre lo que ocurre

en la naturaleza sin predeterminar nada
 Ejemplo de estudio observacional

Antecedentes: Varios Objetivo: describir si los tallos de Ferocactus

Botánicos y Naturalistas wislizenii crecen inclinados y orientados al sur
han notado que los tallos
de las biznagas Resultados: Los tallos se inclinan en promedio
(Ferocactus spp.)
8º y estan orientados hacia el sur (182º)
crecen inclinados y
orientados hacia el sur
30
40

25 Promedio: 182.20¼ Desviaci˜ n

estandar: 31.92¼ Z= 45.45 (Rayleigh)
30 p < 0.0001
20 Promedio: 8.08¼ N= 62 plantas
Desviaci˜ n estandar: 5.87¼ Z= 65.31 (Rayleigh)
p< 0.001
15 20
N= 66 plantas

10
N
¼ 10

de 5

Pl
an 0
0
0-40 40-80 80-120 120-160160-200200-240240-280280-320320-360
tas 0-
5
6-10 11-15 16-20 21--25
Orientaci˜ n
Inclinaci˜ n
(¼)
(¼)
 Experimentos manipulativos

Se aplican tratamientos a las unidades

experimentales: una o más variables son
manejadas de forma predeterminada por el
experimentador
 Ejemplo de experimento
Antecedentes: Estudios
previos indican que
roedores y lagomorfos
depredan plántulas de
cactáceas y afectan el
establecimiento. De igual
forma se cree que la sombra
de árboles favorecen el
establecimiento de plántulas

Experimento: Evaluar
experimentalmente si la
sombra de árboles,
roedores y lagomorfos
afectan la sobrevivencia de
plántulas de una cactácea
columnar de Sonora:
Pachycereus pecten-
aboriginum
 Modelos teóricos
 Un modelo es una representación simplificada de la
realidad, que permite hacer predicciones que
posteriormente pueden contrastarse con el mundo real.
 Hacen suposiciones sobre como es el mundo. Están basados
en nuestro entendimiento de la naturaleza; por eso los
modelos parten de datos reales, luego predecimos y
podemos contrastar con lo que en realidad está sucediendo.
 Nos permiten identificar parámetros o factores importantes
para el fenómeno que estamos estudiando y nos permite
predecir los valores que pueden tomar estos parámetros.
 Pueden ser usados para generar nuevas hipótesis o evaluar
hipótesis ya existentes.
 Guía general para la evaluación de hipótesis
Incertidumbre,
característica
inherente a la
Información previa:
-Observaciones ciencia
Las pruebas de -Experimentos
hipótesis, -Modelos
cualquiera que sea -Estudios publicados
el resultado, Teoría
aumenta el cuerpo
de conocimientos
sobre el tema Pregunta Hipótesis
Hipótesis -Modelo
rechazada: Hipótesis
Cambia la
hipótesis a la luz
de la nueva Predicción
información
reproducibilidad : Prueba de
“Si otros repitiesen el estudio hipótesis
o experimento, se esperarían -Observación
resultados similares” -Experimento
aceptada:
Conduce
nuevas
pruebas de
hipótesis
Datos:
-Colecta
-Organización
-Análisis estadístico
-
Rechazar/acep
tar hipótesis
 Comunicar los resultados
 Una vez que terminaste el estudio, es muy
importante comunicar (publicar) tus resultados
 Escribir un manuscrito siguiendo los estándares científicos
(introducción, materiales y métodos, resultados y
discusión)
 Someterlo a una revista científica (journal) para que
sea evaluada por pares académicos
 Atender las críticas de los pares académicos y hacer
las correcciones
 Publicar. ¡Un estudio no publicado es un estudio que nunca
se hizo!
 Revistas científicas en ecología

 Ecological Society of America: Ecology, Ecological

Applications, Ecological Monographs, Frontiers in
Ecology and the Environment y otros
 British Ecological Society: Journal of Ecology, Journal
of Applied Ecology, Journal of Animal Ecology y otros
 Revistas Europeas: Oecologia, Oikos
 Asociación Española de Ecología Terrestre: Ecosistemas
 Asociación Argentina de Ecología: Ecología Austral
 Sociedad Científica Mexicana de Ecología
 Otras revistas de ecología en español

 Revista Chilena de Historia Natural

 Acta Botánica Mexicana y Acta Zoológica
Mexicana
 Revista Mexicana de Biodiversidad
 Boletín de la Sociedad Botánica de México
 Revista de Biología Tropical
 Revistas de difusión: ¿Cómo Ves?, Especies
 Resumen
Definiciones de ecología: énfasis en la
interacción de los organismos con el medio
ambiente
Divisiones de la ecología en base a los
niveles de organización biológica
Enfoques en ecología
Métodos de estudio en ecología
 Lecturas opcionales

Capítulo 1 del libro de Smith y Smith

2007.
Capítulo 1 del libro de Carabias et al.
2009.
En el Blog.
 Próxima clase

Adaptación y evolución

Posibles preguntas para el examen parcial:

¿Como defines a la ecología? ¿Cuales son las
raíces de la palabra ecología? ¿Qué enfoques
existen en ecología?