Está en la página 1de 1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CACAOTAL

CHINÚ-CÓRDOBA
“Camino hacia la excelencia”
Docente: Mg. Luis Olmos Vergara Asignatura: Química. Grado: 9 Ámbito Conceptual: Propiedades físicas de la materia.
Metodología a utilizar:
 La guía está centrada en el trabajo activo del estudiante de forma tal que, a partir de la estrategia metodológica se incluyen talleres, discusiones, evaluaciones orales
vía WhatsApp, lecturas y revisiones de temas, dentro del contexto de la virtualidad, enfatizando en el auto aprendizaje.
TALLER EVALUATIVO # 2 parte B.
I. La presión de vapor es la fuerza que ejerce el gas en equilibrio sobre la superficie del mismo líquido. Cuatro recipientes
cerrados contienen líquidos diferentes como se muestra en la siguiente figura:

Responde: b) Después de que se tapan los frascos se deja que se


a) En un experimento se destapan los cuatro recipientes equilibre la presión de vapor en cada uno. ¿Cómo será la
durante determinado tiempo y luego se tapan presión de vapor final para los cuatro líquidos con
nuevamente. Al finalizar el experimento el respecto a la inicial?
recipiente donde ha quedado más líquido es el que Rta. Igual: ____ Menor: ____ Mayor: _____
contiene: ¿Por qué?
Rta. Agua: ____ Alcohol: ____ Éter: ____ Solución acuosa Rta.
de NaCl: _____
¿Por qué?
Rta.

c) Si se repite el experimento a una temperatura mayor. ¿Qué sucede con la presión de vapor en cada líquido?
Rta. Que se igual: ____ Que sea menor: ____ Que sea mayor: _____
¿Por qué?
Rta.

II. La tabla muestra las temperaturas de ebullición de cuatro sustancias líquidas a 1 atmósfera de presión.
Responde:
a) De acuerdo con la información de la tabla, es correcto afirmar que a 25ºC
el líquido con mayor presión de vapor es el:
Rta. _______________________

b) De acuerdo con la información de la tabla, es correcto afirmar que a 70ºC,


las sustancias que permanecen en estado líquido son:
Rta. _______________________ y ________________________

Nombre y apellidos: ____________________________________ Grado: _____ Grupo: _____ Fecha de entrega: _______________

También podría gustarte