¿Cómo elaborar una propuesta pedagógica?

Elementos fundamentales que debe contener una propuesta pedagógica exitosa

1.- Objetivos.
Los objetivos de la propuesta pedagógica hacen referencia a los conocimientos y
aptitudes que los alumnos deberán haber asimilado una vez superado el curso.
Deben estar formulados en función de estos objetivos de formación y al finalizar
el año, los alumnos deben presentar muestras de progreso en lo referente a
ellos.
El objetivo debe expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el
proceso de construcción de la propuesta y debe ser realista. 
Recuerda: “El objetivo es la guía del estudio y durante todo su desarrollo se
debe tenerse presente”

2.- Contenidos y temario.

Aunque los currículums formativos ya traen una selección de temario que debe
tratarse, el docente dispone de libertad para la selección, organización didáctica
en unidades y secuenciación de los contenidos. Se deben presentar los
contenidos en grandes núcleos o bloques que estructuren las unidades del curso
y reflejen unidad entre ellos.
3.- Metodología.

Definirá las acciones que permitirán fortalecer el proceso de aprendizaje de los

alumnos y mejorar los procesos de enseñanza. Debe señalar cómo el docente
llevará adelante sus procesos de enseñanza y la relación de éstos con las
actividades de aprendizaje que realizará el alumno y cuya resolución implica el
uso de sus conocimientos y habilidades.
4.- Recursos y bibliografía.
Ya no se trata únicamente de las fuentes de información que se han utilizado
para la creación de la propuesta pedagógica y que serán la base para el
aprendizaje de los alumnos. También hay que definir otros recursos y soportes
que se pueden usar con tal de favorecer el aprendizaje y desarrollo tales como
libros de texto, videos, películas, murales, maquetas, etc.

5.- Organización y distribución en el tiempo.

Una planificación temporal de los diferentes bloques temáticos. Sería el
cronograma en el que se organizan los tiempos previstos para desarrollar cada
una de estas unidades, los tiempos para elaborar y presentar los trabajos
prácticos o cuándo se elaborarán los exámenes o pruebas de evaluación.
6.- Evaluación.
La forma de evaluación es uno de los aspectos principales de la propuesta
pedagógica. Debe definir sin dejar lugar a dudas por un lado los requisitos de
aprobación (examen final, evaluación continua, presentación de proyectos…); y
por otro lado los criterios que se usarán para la evaluación.
Una propuesta pedagógica debe contener como mínimo estos apartados para
que sea eficiente, esté bien definida y permita alcanzar los objetivos de una
forma exitosa. Sin embargo, se puede completar con nuevas secciones y más
información que se considere útil y relevante.