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Informacion Del Programa
Informacion Del Programa
Presentación y justificación
Requisitos de ingreso
• Personal: ser una persona íntegra con valores y virtudes, que genere impacto
positivo para el mejoramiento de su calidad de vida y de su entorno.
Duración y certificación
Contenidos
Metodología
Horas de estudio
El aprendiz virtual tendrá períodos establecidos para enviar las evidencias de las
actividades aprendizaje, los cuales serán publicados oportunamente por el
instructor en los anuncios del programa.
Espacios de comunicación con el instructor
Software requerido
Para visualizar todos los contenidos del programa de forma óptima, es necesario
descargar e instalar los siguientes programas en su computador:
Adobe Reader: programa que permite visualizar todos los archivos en formato
PDF.
WinRar: algunos archivos están comprimidos con este programa y para acceder a
ellos se requiere el programa instalado.
Normas de convivencia
Este programa de formación virtual que ofrece el SENA tiene como eje central el
desarrollo humano integral, es decir, está centrado en el saber y en el ser, por esta
razón se entiende la convivencia como la armonía social que se logra con el
bienestar individual y colectivo.
4. Las evidencias de las actividades deben ser enviadas a través de cada uno de
los botones de actividades del menú principal. No deben utilizarse los foros ni
el correo electrónico del instructor para enviar trabajos, ya que por estos
medios no serán calificados.
9. El aprendiz debe leer diariamente los anuncios del programa para enterarse
de las novedades del mismo.
10. El aprendiz debe dedicar al menos dos (2) horas diarias para cubrir el
contenido de cada actividad de aprendizaje.
13. El aprendiz debe revisar las respuestas a las dudas enviadas al instructor.
15. Cuando solicite o pregunte algo, use “por favor” y “gracias”, nunca dé órdenes.
Buenas palabras y buenos modos cuestan poco y agradan a todos.
16. Respetar las opiniones de los demás y realizar aportes constructivos que
enriquezcan el aprendizaje que aporta al proceso formativo, de lo contrario, se
pierde la oportunidad de aprender colaborativamente y compartir
conocimientos, experiencias o percepciones.
19. El uso de esta plataforma es académico, por ello es impropio utilizar alguno de
sus espacios para hacer publicidad de algún producto, persona o entidad.
Etiqueta en internet
La etiqueta en internet está constituida por una serie de reglas que garantizan una
comunicación efectiva, optimizando el tiempo y los recursos; su creación se debe
a la comunidad que navega en internet.
1
Quique. (2002). La Netiquette. Consultado el 15 de noviembre de 2014, en
http://sindominio.net/quique/Textos/netiquette.pdf
• Reconocer siempre los derechos de autor, dando el crédito a quien generó la
idea, a la fuente que se consultó o al recurso en el que se basó la información.
Foros de discusión
Los dos últimos foros están disponibles durante todo el proceso de formación.
Aprobación
A: aprobado.
D: no aprobado.
Cronograma de actividades
Las fechas de cada una de las actividades de aprendizaje serán informadas por el
instructor oportunamente a través de anuncios, correos, entre otros.
Tiempos de
Actividad de Resultado de entrega
Tipo de evidencia
aprendizaje aprendizaje a alcanzar
Inicia Termina
Update of personal
information.
Answers to the Prior
knowledge survey.
Previous
Presentation in the Semana 1
activities
Social forum.
Participation in the
Platform exploration
forum.
Reflection activity.
Evidence: Take a
break.
Intercambiar Evidence: Interactive
información acerca de activity “My schedule”.
celebraciones y Evidence: My holiday
Learning
ocasiones especiales, trip. Semanas 1 y 2
activity 1
haciendo uso de la Evidence:
estructura y el Unforgettable
vocabulario requeridos. restaurant.
Evidence: Virtual
session “Learning
activity 1”.
Learning Expresar situaciones Reflection activity. Semana 3
activity 2 futuras usando la Evidence: Forum
estructura y el “Talking about my
vocabulario requeridos. interests”.
Evidence: Interactive
activity “The fortune
teller”.
Evidence: The perfect
city / town.
Evidence: Who would I
like to be?
Evidence: Virtual
session “Learning
activity 2”.
Reflection activity.
Revisión de notas
Créditos
Expertos temáticos
Ricardo Aristizábal Salinas
Asesor English Dot Works
Programa de Bilingüismo
Dirección de Formación Profesional
Dirección General.
Nicole Bruskewitz
Asesora English Dot Works
Programa de Bilingüismo
Dirección de Formación Profesional
Dirección General.
Guionista
Luz Clarena Arias González
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
Asesora Pedagógica
Gloria Amparo López Escudero
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
Diseño Gráfico
Carlos Andrés Díaz Botero
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío.
Referencias