Reconocimiento de Introducción a la Informática

Nombre del curso

Herramientas Informáticas

Nombre del estudiante

Daniel cordoba

Número de grupo
90006A_764

Nombre del tutor

Jorge Enrique Ramírez

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Agronomía

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

CAD TURBO
 Desarrollo del taller Tarea 1 : Reconocimiento

Según las instrucciones dadas en Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea

1 – Reconocimiento:

1. Identifique, mencione y describa los 3 (tres) pilares fundamentales que interactúan

en la informática, para ello use la siguiente tabla:

Nombre del Pilar de la Descripción

Informática
Hardware Identificar los componentes y relacionar el nombre
de al menos dos dispositivos de entrada de
información, dos de salida de información y dos de
entrada/salida (mixtos).
Monitor
Delineador
Mouse
Escáner
Tarjeta de red
Modem

Software Para el software instalado en el computador,

identifique la clase de programas, completando la
siguiente tabla: Tres (3) aplicaciones/uso general
(incluyendo un antivirus), un (1) lenguaje de
programación y un (1) sistema operativo. Luego,
indique el tipo de licencia (Privada o Libre).

Elemento humano Es el más importante de los que construye la

informática. Sin personas estas máquinas serias
totalmente inútiles. El elemento humano,
denominado comúnmente persona informática, es
el conjunto de personas que desarrollan las
distintas funciones relacionadas con el uso de las
computadoras.

2. En la navegación por el Objeto Virtual de Aprendizaje – OVA Introducción a la

Informática, encuentra en el slide 4 el museo de historia y evolución de la
informática, ingrese y allí encuentra algunos elementos que dieron origen a la
 evolución de las computadoras; en el procesador de texto (Word) elabore una línea
de tiempo mediante la opción “insertar” SmartArt, escoja la forma “Línea de
tiempo básica” y dentro del objeto incluya nombres de los elementos, fechas en que
estos fueron creados y breve descripción de uno. Consulte como crear una línea de
tiempo con la herramienta mencionada: https://support.microsoft.com/es-
es/office/crear-una-escala-de-tiempo-9c4448a9-99c7-4b0e-8eff-0dcf535f223c?
ui=es-es&rs=es-es&ad=es

Elabore la línea tiempo en la siguiente página, luego diríjase a la guía de la actividad

para conocer los siguientes pasos.
 L a m á q u in a
a n a lític a , e s e l
d is e ñ o d e u n
c o m p u ta d o r
m o d e rn o d e u so 1 9 3 6 , K o n ra d
G o ttfrie d L e ib n iz g e n e ra l re a liz a d o Z u s e , in g e n ie ro
c o n s tru y ó s u p o r e l p ro fe so r a le m á n , d is e ñ o y
p rim e r e q u ip o e n b ritá n ic o d e fa b ric ó la Z 1 , la
1 6 9 4 y o tra e n m a te m á tic a s q u e p a ra m u c h o s
1706. un C h a rle s e s la p rim e ra
E l á b a c o  d e d is p o s itiv o q u e ,
co n ta r so n B abbage, que c o m p u ta d o ra
así com o re p re s e n tó u n p ro g ra m a b le d e
ayud as e je c u ta b a
m e c á n ic a s p a s o im p o rta n te la h is to ria . L a Z 1
a d ic io n e s y e n la h is to ria d e e ra u n a
u sa d a s p a ra s u s tra c c io n e s , la c o m p u ta c ió n . c a lc u la d o ra
co n ta r; n o so n p o d ía F u e in ic ia lm e n te m e c á n ic a b in a ria
c a lc u la d o r a s e n m u ltip lic a r, d e s c rita e n 1 8 3 7 , o p e ra d a c o n
e l s e n ti d o q u e d iv id ir y s a c a r aunque B abbage e le c tric id a d y
u s a m o s la ra íc e s c u a d ra d a s c o n tin u ó que ocupaba una
p a la b r a h o y e n m e d ia n te u n a re fin a n d o e l m e s a e n te ra ,
d ía . h a c e m a s d e s e rie d e p a s o s d is e ñ o h a s ta s u b a s ta n te g ra n d e
500 año s m u e rte e n 1 8 7 1 p o r c ie rto

L a p a s c a lin a fu e L a ta rje ta M a q u in a L a s m á q u in a s
la p rim e ra p e rfo ra d a , E s to s T a b u la d o ra , e n C o lo s s u s fu e ro n
c a lc u la d o ra q u e fu e ro n lo s 1 8 9 0 , H e rm a n lo s p rim e ro s
fu n c io n a b a a p rim e ro s m e d io s H o lle rith (1 8 6 0 - d is p o s itiv o s
b a se d e ru ed a s y u tiliz a d o s p a ra 1 9 2 9 ) h a b ía c a lc u la d o re s
e n g ra n a je s , in g re s a r d e s a rro lla d o u n e le c tró n ic o s
in v e n ta d a e n in fo rm a c ió n e s is te m a d e u s a d o s p o r lo s
1642 por el in s tru c c io n e s a ta rje ta s b ritá n ic o s p a ra
filó s o fo y u n a c o m p u ta d o ra p e rfo ra d a s le e r la s
m a te m á tic o e n lo s a ñ o s 1 9 6 0 e lé c tric a s y c o m u n ic a c io n e s
fra n c é s B la is e y 1970. L as b a s a d o e n la c ifra d a s
P a sc a l (1 6 2 3 - ta rje ta s ló g ic a d e B o o le a le m a n a s d u ra n te
1662) p e rfo ra d a s la S e g u n d a
fu e ro n u sa d a s G u e rra M u n d ia l.
c o n a n te rio rid a d C o lo s s u s fu e u n o
p o r J o s e p h M a rie d e lo s p rim e ro s
Ja c q u a rd . c o m p u ta d o re s
d ig ita le s .

Figura 1. Línea de tiempo Historia de la Informática