Guía rápida: cómo 

mejorar el estilo de tu 

redacción 

 
por ​Raquel Rubín​, últ. act. el 18 de junio del 2018

Categorías: ​Blogging

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No hace mucho, en un post anterior te hablaba de los ​errores ortográficos

más típicos​ que suelo ver y de las dudas que a mí me asaltan de vez en
cuando, a la hora de escribir.

Como ya adelanté entonces, hoy tocaré una serie de puntos que considero
fundamentales para que nuestros textos, además de correctos (sin faltas
de ortografía), tengan también una ​estructura «agradable a la vista»​, un
estilo sencillo y cuidado​, que facilite su lectura y nos incite a ella.
 ¿Qué encontrarás aquí? 

● La importancia de la primera impresión

● Uso correcto de los signos de puntuación

○ 1. El punto «.»
○ 2. La coma «,»
○ 3. El punto y coma «;»
○ 4. Los signos de interrogación «¿» y «?» y de exclamación «¡» y
«!»
○ 5. Los puntos suspensivos «…»

● Herramientas que enfatizan ideas: negrita, cursiva y subrayado

● Escribir en mayúsculas: por qué no hay que hacerlo

● Las abreviaturas: cuándo y cómo usarlas

● El ciberlenguaje o lenguaje de los chats: peculiaridades

● Cómo listar elementos en un texto

○ 1. Listas de enunciados completos

○ 2. Listas de elementos
○ 3. Listas de elementos muy breves (palabras)

● Y los números, ¿se escriben con cifras o con letras?

○ 1. Los números cardinales

○ 2. Los números ordinales

● Conclusión

Y ya, sin más preámbulos, ¡vamos al lío! 🙂

La importancia de la primera 
impresión 

Como en tantos otras cosas, aquí también cuenta, y mucho, la primera

impresión…

Personalmente, si hay algo que «me daña la vista» al empezar a leer un

texto es verlo todo «apelmazado», es decir, con frases largas, sin apenas
signos de puntuación ni espacios entre párrafos.

Por mi trabajo, he maquetado y corregido muchos textos; algunos muy

bien redactados y estructurados y otros, sin embargo, no tanto.

Y es que, créeme: ​un mismo contenido puede dar una impresión

completamente diferente, según la forma en que esté redactado:

● Si está escrito con un estilo cuidado, separando párrafos con

espacios, utilizando las comas, los punto y coma,… visualmente
al lector le resultará agradable y de fácil lectura.
● Sin embargo, si ese mismo contenido lo escribimos «todo
seguido», lo que conseguiremos es no captar la atención del
lector (algo que, imagino, no es lo que pretendes) o, cuanto
menos, si se ha decidido a iniciar la lectura, es muy probable
que la abandone al poco tiempo, puesto que le puede resultar
aburrida, aunque en realidad no lo sea.

😉
Visto esto, ¿no crees que merece la pena tener en cuenta unas pautas
básicas a la hora de escribir?
Uso correcto de los signos de 
puntuación 

Para dar una estructura correcta a un texto, disponemos de varias

herramientas que nos lo faciliten. Herramientas que todos conocemos pero
que lo difícil es, a veces, saber utilizarlas correctamente.

Te voy a exponer las que considero más importantes y que están más al
uso:

1. El punto «.»
El punto (.)​ es, como bien sabes, un signo de puntuación que se coloca al
final de cada frase.
Pueden utilizarse de varias maneras, según el sentido general del texto en
el que están colocados:
● Punto y seguido​: lo utilizamos continuamente para separar
enunciados dentro de un mismo párrafo. (Como ejemplo, el que

😉
ha colocado delante de la palabra «Como» en este mismo
párrafo).
● Punto y aparte​: sirve para separar dos párrafos dentro de un
mismo texto. Visualmente hace más agradable y más fácil la
lectura del texto. Para ser correctos, se debería colocar ​sangría
en la primera línea del texto del nuevo párrafo.
● Punto final​: es el que se coloca siempre al final del texto, a
modo de cierre.

El punto ​también se utiliza en las abreviaturas​. (​Ejemplo:​ ​«atte.»,​ en

vez de ​«atentamente»​).

2. La coma «,»
La coma (,) ​es un signo de puntuación que se utiliza para marcar una
pausa dentro de un enunciado. Normalmente separa los componentes de
una enumeración de palabras o frases, ​excepto​ que estas palabras o
frases vengan precedidas de alguna de las siguientes conjunciones: ​y​, ​e​,
o​, ​u​, ​ni​.
(​Ejemplo:​ ​«Tengo que terminar este post, moderar los comentarios y
responder a los mismos»​).
También se puede utilizar para delimitar una aclaración, dentro de un
texto.
(​Ejemplo:​ ​«Luis, el hijo de unos amigos, juega muy bien al fútbol»​).

También Mafalda pone todo su empeño en utilizar los signos de puntuación…

3. El punto y coma «;»

El punto y coma (;)​ es otro signo de puntuación que se utiliza,
fundamentalmente, para unir en una sola frase dos oraciones que están
relacionadas.
(​Ejemplo:​ ​«Hoy he salido tarde del trabajo; no me dará tiempo a hacer los
recados que tenía pendientes»​).

4. Los signos de interrogación «¿» y «?» y

de exclamación «¡» y «!»
Los signos de interrogación (¿?)​ se utilizan, como todos sabemos, para
denotar una pregunta.
Y ​los signos de exclamación (¡!)​ sirven para indicar una oración
exclamativa​ (Ejemplo: ​«¡Cómo me gusta leer!»​), ​exhortativa​ (Ejemplo:
«¡Ven aquí, por favor!»)​ o ​imperativa​ (Ejemplo: eso!»​«¡No hagas eso!»)​ .
En principio, su uso es muy sencillo. Pero hay ocasiones en las que
dudamos sobre cómo utilizarlos correctamente.
Las dudas más frecuentes son éstas:
● ¿Es correcto utilizar un solo signo de interrogación o
puntuación al final de una frase?​ No. Lo correcto es utilizar
los dos, aunque el uso de un solo signo al final está muy
extendido en ámbitos como el WhatsApp, los SMS,… En otros
idiomas, como el inglés, se usa un solo signo al final, pero en
español lo correcto es utilizarlo tanto al principio como al final .
● Si escribo varias preguntas seguidas, ¿cómo lo hago? ​Hay
dos maneras de hacerlo. Una es ​escribirlas seguidas, sin
coma o punto y coma​, en cuyo caso la primera letra de cada
oración ha de ir en mayúscula. (Ejemplo: ​«¿Te está gustando
este post? ¿Crees que puede resultarte útil?»​). Y la otra es
separándolas como coma o punto y coma​; en este caso, la
primera letra de cada oración (excepto de la primera), iría en
minúscula. (Ejemplo: ​«¿Te está gustando este post?; ¿crees
que puede resultarte útil?»​).
● Tras una oración interrogativa o exclamativa, ¿hay que
poner punto?​ No. Los signos de interrogación y exclamación
cierran la frase. No se pone el punto detrás de ellos​.

5. Los puntos suspensivos «…»

Los puntos suspensivos (…)​ son un único signo de puntuación, formado
por tres puntos seguidos sin espacio entre ellos.
Tienen varios usos. Se colocan al final de una frase, normalmente para
dejar en suspenso una acción​, ​denotar duda​,… (Ejemplo:
excursión​«Han dado lluvia para mañana… No sé si podremos ir de
excursión​«).
Herramientas que enfatizan ideas: 
negrita, cursiva y subrayado 

Escribir palabras o textos en negrita, con cursiva o subrayadas nos permite

enfatizar ideas​ en un texto. Solo fijándonos en las palabras que estén
destacadas de alguna de estas formas, nos podemos hacer una idea del
contenido de un texto. Destacan lo importante y captan la atención del
lector.

Personalmente soy partidaria de utilizar estos recursos, pero pienso que,

como todo, ​ha de hacerse con moderación​, sin abusar. El exceso
sobrecargaría el texto y dificultaría su comprensión. Se trata de utilizarlas
para conseguir destacar lo más importante, no para desconcertar al lector
destacando muchas cosas a la vez.

Escribir en mayúsculas: por qué no 

hay que hacerlo 

Si te paras a pensar en cómo escribíamos cuando éramos pequeños, te

darás cuenta de que hacíamos gran uso de la escritura en letras
mayúsculas, cuando queríamos destacar algo.

¿Quieres un consejo? ​¡No lo hagas!​ Escribir en mayúsculas ​equivale a

decir las cosas gritando​. Y estoy segura de que no es eso lo que
pretendes, ¿verdad? Por lo tanto, utilicemos otros recursos que ya hemos
ido viendo para destacar o enfatizar ideas, pero no escribamos textos con
mayúsculas,…

Si todavía no te he convencido, voy a darte más ​razones para que nos las
utilices más:

● Usar solo mayúsculas ​puede dar a entender que lo haces

porque desconoces el uso correcto de mayúscula y
 minúscula​ en las palabras. Si fuese así, escribirlo todo con

😉
mayúsculas es la opción segura, puesto que no hay la opción
de equivocarse.
● Estéticamente, el uso abusivo de mayúsculas ​empeora la
imagen visual del texto​. Al menos, a mí personalmete me lo
parece. Creo que hace el diseño más agresivo, menos cálido.

Las abreviaturas: cuándo y cómo 

usarlas 

Un recurso muy utilizado cuando queremos escribir mucho y de forma

rápida, es utilizar ​las abreviaturas​.

Podemos diferenciar dos tipos de abreviaturas:

● Las llamadas ​abreviaturas «personales»​, que son las que, de

forma particular, todos hemos «creado» alguna vez. Recuerdo
la cantidad de ellas que utilizábamos mis compañeros y yo, en
mi época universitaria. Si bien actualmente está remitiendo la
tendencia a estar toda una clase tomando apuntes, hace un
tiempo no era así. Salíamos de la Facultad con un montón de
folios escritos a mano, tras toda una jornada de clases. El afán
por anotarlo todo nos hacía recurrir al uso continuo de
abreviaturas, algunas de ellas bastante obvias, pero otras no
tanto (de hecho, al intercambiar apuntes con otros compañeros
no siempre conseguíamos «descifrar» alguna abreviatura en
cuestión…).
● Las ​abreviaturas «convencionales»​, es decir, las que están
«oficialmente reconocidas» y que tantas veces utilizamos todos.
Dentro de éstas, ​hay unas que son​ ​de uso general​ (ejemplo:
«admón.»​ por ​«Administración»​; ​«etc.»​ por ​«etcétera»,​ …) y
otras más particulares​, que se utilizan en determinados
contextos (por ejemplo, las que utiliza un autor en su propio
libro; en estos casos, lo que suele hacerse es incluir, al principio
 o al final del libro, una especie de anexo que recoja todas las
abreviaturas utilizadas en el mismo).

Las abreviaturas han de cumplir su función que, como su propio nombre

indica, es: abreviar. Por esta razón, ​han de tener, al menos dos letras
menos que la palabra que están abreviando​. Esta es la norma general
pero, como casi siempre hay excepciones, no te extrañes si en algún caso
ves abreviaturas que solo tienen una letra menos que la palabra que
abrevian (ejemplo: ​«vid.»​ por ​«vida»)​ .

También es importante que sepas no es correcto el «uso abusivo» de

abreviaturas en un texto. Como en todo, debemos utilizar el sentido
común, usándolas ​en el contexto adecuado y de forma moderada.

El ciberlenguaje o lenguaje de los 

chats: peculiaridades 

Todos conocemos el lenguaje que utilizamos en los chats (conocido

también como ​ciberlenguaje​), a través del ordenador y otros dispositivos
móviles con conexión a Internet.

La comunicación a través de SMS, mensajes de WhatsApp, redes

sociales,… se caracteriza fundamentalmente por su ​inmediatez​; se trata
de comunicarse de una forma rápida, ágil y rápida, sin que el handicap de
la distancia o el tiempo.

Un recurso cada vez más utilizado para enfatizar un mensaje o tratar de

expresar algún sentimiento en la comunicación virtual es el uso de
emoticonos​ e incluso de ​GIFs animados​.
 El uso abusivo de las abreviaturas en el lenguaje puede terminar perjudicando seriamente la
comunicación…

Y, por supuesto, en este tipo de lenguaje ​también se utilizan mucho las

abreviaturas​, unas inventadas por cada usuario y otras más comunes. A
veces su uso es tan exagerado, que los mensajes nos terminan
recordando a los antiguos telegramas…

Personalmente, también aquí soy partidaria de utilizarlas con ​moderación​.

El peligro de su uso abusivo es que terminemos utilizando un lenguaje
escrito basado fundamentalmente en abreviaturas, muchas de ellas

😉
incorrectas… de forma que terminemos desvirtuando nuestro idioma, algo
que ninguno de nosotros queremos, ¿verdad?

Cómo listar elementos en un texto 

Si te pasa como a mí, seguro que en infinidad de ocasiones te encuentras

haciendo listas, de lo que sea: tareas pendientes, productos para la
compra, ingredientes de una receta,…

Cada elemento listado puede ir precedido de un número, círculo, guión,

letra,…
Y seguro que más de una vez te has preguntado cómo listar todos esos
elementos de forma correcta: ​¿se pone un punto al final de cada
elemento? ¿Una coma? ¿Punto y coma?…

La respuesta es: ​depende​ de los elementos que estemos listando. Pueden

darse estos casos:

1. Listas de enunciados completos

Cuando hacemos una lista de una serie de enunciados (como por ejemplo,
de las tareas que hemos de hacer por la tarde), lo correcto es ​cerrar cada
enunciado con un punto​.

(Ejemplo: ​«Esta tarde tengo que hacer:

● Recoger a los niños en el colegio.

● Hacer la compra en el supermercado.
● Recoger los pantalones de la tintorería»)​ .

2. Listas de elementos
Sin embargo, cuando la lista que estamos haciendo es, por ejemplo, de los
ingredientes de un bizcocho, cada uno de los elementos ​se cierra con
una coma o con punto y coma​, excepto ​el​ ​último​ que, obviamente, ​se
cierra con un punto​. Los elementos pueden escribirse con minúscula.

(Ejemplo: ​«Voy a hacer un bizcocho de manzana. Necesitaré estos

ingredientes:

● 3 huevos,
● 180 gr. de mantequilla,
● 1 yogur natural,
● 2 manzanas,
● 180 gr. de harina,
● 200 gr. de azúcar,
 ● 1 sobre de levadura»​).

3. Listas de elementos muy breves

(palabras)
En el caso de que estemos haciendo una simple enumeración de palabras,
no es necesario poner ningún signo de puntuación al final de cada uno.
Simplemente, ​podemos no poner nada​.

Y los números, ¿se escriben con cifras 

o con letras? 

¿A que más de una vez has dudado ​cómo escribir los números cuando
estamos redactando un texto? ​¿Puedo escribir con cifras, por ejemplo, el
año en el que estamos o la hora a la que hemos quedado?

Pues también aquí la respuesta es: depende. Te expongo una serie de

casos donde puedes ver claramente cuándo se pueden escribir con cifras
y cuándo con letras.

1. Los números cardinales

Aquí podemos encontrarnos varias situaciones:

● Números que pueden expresarse en tres palabras, o en

menos:​ en estos casos, han de escribirse con ​letras​. (Ejemplo:
«Ya te he dicho unas ​cien​ veces que esta chica tiene más de
treinta y cinco años​«)​ .
 ● Números largos (de más de tres palabras): se escriben con
cifras. (Ejemplo: ​«Se han apuntado al concurso más de ​25 252
personas, desde el año 1 ​ 999«
​ ​).

Te cuento una peculiaridad de este último ejemplo: como habrás visto, ​no
he puesto un punto o una coma separando los millares​.

Seguro que te resulta extraño, sí; a mí también. Según la RAE, los número
de cuatro cifras no llevan ni punto o coma, ni separación (Ejemplo: ​«Año
2017«​ ​) y los de cinco o más cifras, tampoco llevan ni punto ni coma, pero
sí una separación (Ejemplo: ​«En esta​ ​localidad viven más de ​35 000
personas»)​ .

Por lo tanto, como has podido ver en los ejemplos anteriores, ​las fechas
siempre se escriben sin punto​.

Excepciones: casos en los que se escriben con

cifras
● Los porcentajes superiores a diez. (Ejemplo: ​«El 9 ​ 0%​ de los
padres ha venido a la reunión»)​ .
● Los porcentajes inferiores a diez (aunque, por ejemplo, en el
caso de que vayan en un libro, es preferible escribirlos con
letras).
● Los números que van detrás del sustantivo al que se refieren.
​ ​ de esa urbanización»​).
(Ejemplo: ​«Vivo en el portal 9

Mezcla de cifras y letras

A pesar de lo expuesto cuando te he empezado a hablar de los números
cardinales, lo recomendable es que, si en un mismo texto tenemos varios
números (ya sean de menos o de más de tres palabras), no mezclemos
cifras y letras. En estos casos, lo más correcto es escribirlos todo con
números. (Ejemplo: ​«En el año ​2017​, Paloma ha cumplido 5
​ 0​ años y ha
​ ​ veces su cumpleaños»)​ .
celebrado 2

Fechas y horas: ¿cómo se escriben?

● En cuanto a las ​fechas​, éste es el formato adecuado para
escribirlas: ​«Consiguió su primer trabajo el 1​ 5​ de ​diciembre​ de
1999« ​ ​.
● Y respecto a las ​horas​, al menos en los textos literarios, es
mejor escribirlas siempre con letras. (Ejemplo: ​«Ayer recogí a
los niños a las ​seis​ y hasta las ​diez y media​ de la noche no se
durmieron»)​ .

2. Los números ordinales

Cuando tengamos que escribir números ordinales, ​lo más correcto es
hacerlo siempre con letras​. (Ejemplo: ​«Siempre hemos vivido en la
cuarta​ planta del edificio»)​ .

Aprovecho este apartado para hacer una pequeña observación: por favor,
¡nunca utilicéis como ordinales palabras como «doceavo»,
«veinteavo»…! ¡Es un error!​ Y lamentablemente, este uso incorrecto está
bastante extendido…

No está bien decir, por ejemplo: ​«Esta noche se celebra la ​catorceava

edición de este concurso»​. Porque ​«catorceavo»​ no equivale al número
14, sino a cada parte resultante de dividir uno entre catorce… ¿Ves la
diferencia?

En el ejemplo anterior, la expresión correcta sería: ​«Esta noche se celebra

​ atorce​ del concurso»; ​o también esta otra: ​«Esta
la edición número c
noche se celebra la ​decimocuarta​ edición del concurso».

Conclusión 
Espero que estas pinceladas que he pretendido darte sobre cómo hacer
textos correctos y con estilo, te sirvan para sentirte más seguro a la hora
de escribir.

Podríamos probar quizá con un punto y aparte…

Y como este tema da para mucho más, seguiré hablándote de ello en un

post posterior. Pero para tener una idea más precisa de los puntos a tratar,
me gustaría que en los comentarios me dijeses cuáles son las dudas que
te asaltan a ti con más frecuencia cuando te sientas a escribir o que me
comentes alguna cuestión en particular que quieres que trate.

🙂
Seguro que, con tus sugerencias, el contenido del siguiente post nos
resultará más provechoso a todos.

Así que ya sabes: cuida tu estilo al escribir; haz que sea fácil y agradable
su lectura.
Y, como también es muy importante, la parte formal, que no cometas
errores de bulto, te recomiendo mucho que complementes la lectura de
este post con la lectura de estos otros dos: