HORARIOS, PROGRAMACIÓN DE TELEVISIÓN Y APRENDIZAJES ESPERADOS SEGÚN LA SEP.

SEMANA DEL 10 DE MAYO AL 14 DE MAYO DE 2021

PLAN DE TRABAJO
CUARTO GRADO GRUPO A
PROFRA. DANIELA NAVA ANTONIO
NOTA 1: Las acciones que requieren más apoyo están dirigidas a los alumnos Kevin Joel González García, Guadalupe Urbina Carmona y Jaime Valdez Polo
NOTA 2: Es importante que veas las clases por la televisión diariamente para poder realizar tus actividades.
NOTA 3: Recuerden que de manera semanal me tienen que enviar una grabación ya sea de audio o de video de un minuto donde el alumno este leyendo el libro
de lecturas o la lectura de comprensión del anexo A.
NOTA 4: Favor de enviar las evidencias de trabajo antes de las ocho de la noche de favor.

ACTIVIDADES PERMANENTES:
• LUNES Resuelve el ANEXO A de comprensión lectora.
• MARTES estrategia de emociones ANEXO B.
• MIÉRCOLES Producción de textos realiza las actividades del ANEXO C.
• JUEVES Realizar las actividades de la ficha del ANEXO D.
• VIERNES calculo mental ANEXO E.
LUNES SUSPENSIÓN DE LABORAS DEBIDO A LA FECHA QUE SE CONMEMORA ES EL 10 DE MAYO DE 2021

FELICIDADES A TODAS USTEDES MADRES DE FAMILIA QUE APOYAN INCONDICIONALMENTE

A SUS HIJOS Y LUCHAN DÍA A DÍA PARA SALIR ADELANTE UN FUERTE ABRAZO PARA
TODAS USTEDES
GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN, FORTALEZA Y RESPUESTA EN TIEMPOS DIFÍCILES
DIA ASIGNATURA ACCIONES DE REFORZAMIENTO ACCIONES PARA QUIENES MATERIALES QUE SE SEGUIMIENTO Y
REQUIEREN MAS APOYO REQUIEREN RETROALIMENTACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA Mediante este reto te darás cuenta del control que tienes de tu cuerpo al sallar y reconocerás la utilidad de • Sillas, música Se dará seguimiento a los trabajos
esta habilidad motriz. Además, contarás con otra alternativa que también puedes realizar en tu tiempo libre y cartón que tengan escrita la fecha, el
en compañía de tu familia. Para iniciar este reto dibuja una línea de salida y otra de llegada, separadas por 6 nombre del alumno, la asignatura y
metros aproximadamente. Uno de los participantes se coloca en a línea de salida y lanza una moneda o una el tema o título del trabajo a
roca a una distancia que considera que puede alcanzar con un salto. Después, da el salto hasta donde haya entregar de acuerdo a la lista de
lanzado el objeto, y repite la misma acción hasta llegar a la meta. Si en alguno de los saltos el participante no tareas o productos finales de cada
logra llegar al objeto, lo recoge y regresa al lugar donde lo lanzó la Última vez. Comenten quién logró llegar a día. La ortografía y la limpieza de los
la meta con el menor número de saltos. También pueden colocarse todos la línea y observar quién llega mas trabajos será revisada en todo
lejos con el mismo número de saltos, o proponer sobre recorrer otro lugar. Si lo prefieren, inventen otra regla o
momento, si el trabajo requiere de
modifiquen la actividad.
volverlo a entregar corregido será
HISTORIA Lee con atención las actividades que se encuentra en el anexo 1 apóyate de tu Elabora esta actividad Cuaderno lápiz
en caso de que no consiga cumplir
libro de texto en las páginas 139 141 Libro de texto
con el aprendizaje esperado.
MARTES

Anexo 1
Los trabajos serán entregados al día
MATEMÁTICAS Lee con atención el desafío 80 Contorno y superficie y resuelve correctamente Realiza el dibujo de como • Cuaderno Plumas
siguiente de que observaron la
los problemas, que se indica en tu libro de texto en las páginas 149 Y 150 repartir 4 manzanas a 5 • Lápiz programación de la televisión, por la
niños mañana antes de las diez del día.
LENGUA MATERNA ¿Alguna vez has leído alguna enciclopedia? Busca una canción y Scribe • Cuaderno
Analiza el índice de las enciclopedias y después responde en tu cuaderno. una estrofa o el coro • Lápiz
¿Cómo esta organizada la información? ¿es fácil encontrar un tema que estés
buscando en el índice? ¿Qué es lo que mas te llamo la atención de las
enciclopedias?
GEOGRAFÍA Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno. Dibuja dos trabajos que • Cuaderno
¿Cómo organizan los gastos económicos en tu hogar? realizan los adultos en tu • Lápiz Colores
hogar • Libro
¿Quiénes aportan para los gastos en tu casa?
Realiza la pagina 146 de tu libro de geografía.

ASIGNATURA ACCIONES DE REFORZAMIENTO ACCIONES PARA QUIENES MATERIALES QUE SE SEGUIMIENTO Y

REQUIEREN MAS APOYO REQUIEREN RETROALIMENTACIÓN
FORMACIÓN Elabora esta Cuaderno Plumas Se dará seguimiento a los trabajos que
Analiza y reflexiona las actividades del anexo 2 y realiza cada una de las tengan escrita la fecha, el nombre del
CÍVICA Y ÉTICA actividades que se señala actividad. Lápiz anexo 2 alumno, la asignatura y el tema o título
del trabajo a entregar de acuerdo a la
MATEMÁTICAS Lee con atención el desafío 81 Relación perímetro área” y resuelve Elabora esta actividad Cuaderno Plumas lista de tareas o productos finales de
correctamente los problemas, que se indica en tu libro de texto en Lápiz cada día.
MIÉRCOLES

La ortografía y la limpieza de los

las páginas 149 Y 151 153 trabajos será revisada en todo
CIENCIAS Lee con atención las actividades que se encuentra en el anexo 3 y Realiza esta actividad Cuaderno Libro de momento, si el trabajo requiere de
volverlo a entregar corregido será en
NATURALES concreta correctamente cada una de ellas texto Lápiz anexo 3 caso de que no consiga cumplir con el
HISTORIA Concreta correctamente cada una de las actividades que se Escribe las respuestas en tu Cuaderno Lápiz aprendizaje esperado.
cuaderno Libro de texto anexo 4 Los trabajos serán entregados al día
encuentra en el anexo 4 apóyate de tu libro de texto de texto
siguiente de que observaron la
páginas 139 141 programación de la televisión, por la
LENGUA Lee con atención las actividades que se encuentra en el anexo 5 Realiza esta actividad Cuaderno Lápiz mañana antes de las diez del día.
Libro de texto anexo 5
MATERNA y lleva acabo cada una de ellas
 ASIGNATURA ACCIONES DE REFORZAMIENTO ACCIONES PARA QUIENES MATERIALES QUE SEGUIMIENTO Y
REQUIEREN MAS APOYO SE REQUIEREN RETROALIMENTACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA "Telaraña Congelada" Traza en el suelo una telaraña muy grande, con líneas separadas y varias uniones entre ellas. Invita • Diversos La ortografía y la limpieza de los
a uno o varios compañeros a jugar. Uno de ustedes debe tener un paliacate, un calcetín hecho bola. una pelota o algo materiales trabajos será revisada en todo
con lo que se pueda tocar al compañero sin lanzar. Todos se desplazan lo más rápido posible por as líneas de a telaraña. momento, si el trabajo requiere de
El que tiene el objeto persigue a los que no lo tienen e intenta tocarlos. Cuando lo logra el tocado se convierte en volverlo a entregar corregido será
perseguidor, pero antes cuenta hasta diez para que el otro compañero se aleje un poco. Propongan diferentes formas en caso de que no consiga cumplir
para desplazarse sobre as líneas o establecer un tiempo determinado para que el perseguidor toque a alguien. Si son más con el aprendizaje esperado.
de tres. diseñen en equipo una estrategia para evitar ser tocados. Los trabajos serán entregados al
GEOGRAFÍA Lee con atención las actividades que se encuentra en el anexo 6 y lleva Realiza esta actividad Cuaderno Pluma día siguiente de que observaron la
programación de la televisión, por
a cabo correctamente cada una de ellas Lápiz anexo 6 la mañana antes de las diez del día.
JUEVES

MATEMÁTICAS Anota la cantidad de unidades cuadradas que se emplearon para la parte Dibuja lo que le falta a media Cuaderno Lápiz
coloreada de las siguientes figuras del anexo 7 naranja para poder completar
Anexo 7
el entero
LENGUA MATERNA La palabra "fábula" viene del latín "fabúla" que se refiere a la acción de hablar Escribe y repasa la silabas con • anexo 8
o conversar. En ese sentido, la fábula es una narración que nos cuenta algo, la letra s, m y p • Lápiz
puedes distinguir a la fábula de otro tipo de composiciones literarias por unas
características muy particulares. Lee el texto que se presenta en la página 110
de tu libro de texto y responderemos las preguntas que se encuentran en el
anexo 8. Escribe como tema en tu cuaderno "Analizando
textos"
INGLES Observa el programa de tv Realiza esta actividad • Programa
de tv

ASIGNATURA ACCIONES DE REFORZAMIENTO ACCIONES PARA QUIENES MATERIALES QUE SEGUIMIENTO Y

REQUIEREN MAS APOYO SE REQUIEREN RETROALIMENTACIÓN
VIDA SALUDABLE Menciona los cambios que has observado en tu persona al realizar Realiza esta actividad • Cuaderno Se dará seguimiento a los
actividades físicas, acompáñala de un dibujo • Plumas trabajos que tengan escrita la
fecha, el nombre del alumno, la
asignatura y el tema o título del
MATEMÁTICAS Lee con atención las actividades del desafío 83 ..“Las costuras de Elabora una serie de • Cuaderno trabajo a entregar de acuerdo a
Paula” Y resuelve correctamente los problemas, que se indica en diferentes figuras y arma un • Plumas la lista de tareas o productos
colar • Lápiz finales de cada día.
tu libro de texto en la página 155 156
La ortografía y la limpieza de los
LENGUA Investiga palabras de nueva creación o adaptadas a otras lenguas Realiza esta actividad • Cuaderno trabajos será revisada en todo
momento, si el trabajo requiere
VIERNES

MATERNA y que emplees en tu lengua materna, escríbelas en tu glosario • Plumas

• Lápiz de volverlo a entregar corregido
será en caso de que no consiga
ARTES Investiga e identifica los elementos que tienen una orquesta y las Realiza esta actividad • Cuaderno cumplir con el aprendizaje
• Hojas esperado.
características de cada una, escríbelas en tu libreta y represéntalas Los trabajos serán entregados al
con un dibujo día siguiente de que observaron
la programación de la televisión,
EDUCACIÓN Observa y lee con atención las actividades que se Que un adulto te explique las • Cuaderno por la mañana antes de las diez
mociones que se encuentran • Plumas del día
SOCIOEMOCIONAL encuentran en el anexo 9 y realiza cada una de ellas con el
en este apartado • Lápiz
apoyo de tu familia • Anexo 9
ANEXO A
 ANEXO B

ENCUENTRA LAS 12 DIFERENCIAS

ANEXO C
ANEXO D
ANEXO E
ANEXO 1
ANEXO 2
ANEXO 3
ANEXO 4
ANEXO 5
ANEXO 6
ANEXO 7

ANEXO 8
ANEXO 9