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WORKSHOP 3.1.

WORKSHOP 3.1.

1. En forma INDIVIDUAL, cada estudiante deberá entregar:

• Un análisis en INGLÉS de una de las noticias publicadas en el grupo “Regional


Agreements” de Facebook entre el 1 de enero y el 26 de abril de 2021. Todo
análisis de un artículo con una fecha de publicación anterior o posterior al lapso
antes mencionado, o que no esté publicado en este grupo, tendrá calificación de
0,0.

2. Además del texto incluido en el grupo de Facebook, en la redacción del análisis el


estudiante deberá consultar dos (2) fuentes adicionales, siendo mínimo una de
ellas un libro o artículo académico.
WORKSHOP 3.1.

3. La extensión del documento es de 400 a 700 palabras (incluyendo bibliografía).

4. La estructura del documento es la siguiente:


– Análisis crítico de la noticia (Empleando el texto del grupo de Facebook y las
fuentes adicionales consultadas).
– Bibliografía.
WORKSHOP 3.1.
5. En el texto debe emplearse normas APA (Versión 6):
WORKSHOP 3.1.

6. El plazo de entrega es el jueves 6 de mayo a las 22.00 (10 p.m.).

7. Envío tardío: Desde el jueves 6 de mayo a las 22.01 hasta el viernes 7 de mayo a
las 22.00. Si se opta por este plazo de entrega, la calificación máxima posible
será 4,0.

8. Toda entrega posterior al plazo de envío tardío será calificada con 0,0. (Cero,
Cero).

9. Dos medios de entrega (por favor, use ambos):


Tarea en el Aula virtual.
Correo: ovargasvi@unbosque.edu.co
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10. Los criterios de calificación son los siguientes:

Análisis crítico: 40%.


Uso del idioma inglés (palabras propias): 40%.
Uso de fuentes adicionales y normas APA: 20%.

11. Si usted está cursando Sistema Internacional y Regional Agreements


simultáneamente, deberá analizar noticias diferentes para cada materia. En
caso de entregar la misma noticia, se calificará solamente la entrega de la
primera materia a la que se haya enviado.

12. La inscripción en el aula virtual, durante el periodo 2021-1, fue responsabilidad


del estudiante, no del docente.

13. No es necesario tener una cuenta en Facebook: basta con identificar una de las
noticias del grupo a través de la cuenta de un amigo.

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