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Recordemos que:
Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas en las que aparecen valores
conocidos y una incógnita y que están relacionados mediante operaciones aritméticas. La
incógnita representada generalmente por letras, es el valor que tenemos que determinar.
Ejemplo: 2 p = 46
4m – 5 = 35
1. Encuentra la solución de las siguientes ecuaciones asignando distintos valores a la incógnita “x”.
Ocupa tu cuaderno.
a) 5 x 30 …………………………………………..............………………
b) x 6 10 .……………………………………….................…………….
c) 2 x 8 12 ……………………………………...…………………...........
d) 4 x 1 3 ………………………………………........................…………
e) 3 x 7 16 ………………………………………..............………………
2. Descompone los siguientes números manteniendo la estructura dada.
3. En las siguientes ecuaciones, descomponlas siguiendo el ejemplo y luego une con líneas las
relaciones entre los términos de ambos lados de la ecuación.
Ejemplo:
Aquí se descompuso el número 6 de la forma 2x - 4, es
decir, manteniendo la estructura del lado izquierdo de la
ecuación. Se observa que x=5 es solución de la
ecuación.
a) 3 x 5 8 ..................................................... b) 2 x 7 15 ...................................................
c) 5 x 6 4 ..................................................... d) 10 x 4 26 ...............................................
a) ................................................................. b) .................................................................
Para resolver esta ecuación, es necesario transformar esta ecuación en
otra equivalente (otra ecuación que tenga la misma solución) pero más
c) .................................................................
sencilla sumando o restando d) .................................................................
un número a esta ecuación. Pero debemos
2x – 3 = 43
tener cuidado, ya que debemos hacerlo en ambos lados de la ecuación
Veamos otra estrategia parapara resolver ecuaciones
mantener de primer grado con una incógnita.
la igualdad.
2x – 3 + 3 = 43 + 3
Ejemplo 1: Consideremos laLa
ecuación 2x 2x
ecuación – 3 –= 43
3 = 43 la podemos transformar en otra más sencilla
2x = 46
dejando a un lado de la igualdad la incógnita y al otro lado los números. En
este caso, para eliminar el -3 del lado izquierdo, debemos aplicar el inverso
2x = 46
aditivo de -3, que es 3. Recordemos que la operación inversa de la
sustracción es la adición.
x= =4
Finalmente simplificamos y obtenemos el valor de la incógnita x=4.
a) 2x – 5 = x + 9
b) 13x + 1 = 2x + 12
3
c) 25x + 4 – 5x = 10x + 104
d) 4x + 8 = 2x + 15 – x + 2
6. Verifica que los resultados obtenidos en el ejercicio anterior son soluciones de las ecuaciones.
Recuerda que debes reemplazar el valor obtenido en la letra x y realizar las operaciones
respectivas.