PRIMERA PRUEBA:

INTRODUCCIÓN A LOS PROBLEMAS DEL PERÍODO E ILUSTRACIÓN

Considerando la lectura de los textos basales para cada sesión, y los contenidos
vertidos en clase, responda las siguientes preguntas (máximo 1 página carta por cada
una; fuente times new roman 12; interlineado 1.5) * El puntaje de cada pregunta es
equivalente:

1. Marco general del período: exponga los principales momentos del proceso de
conformación y despliegue de la generación fundacional letrada del sur americano. Muestre
con ejemplos cómo va variando, en este proceso, la valoración de las siguientes nociones:
independencia, libertad, progreso y orden.

2. Simón Bolívar: ¿En qué sentido puede afirmarse que Simón Bolívar es un sujeto
moderno, pero no desde una perspectiva eurocéntrica, sino un sujeto moderno americano,
en la línea del republicanismo, un sujeto ilustrado que, tal como se desprende de La Carta
de Jamaica, busca conciliar esas ideas con la realidad de lo que el llama "mi patria"? 

3. La figura de Camilo Henríquez y su obra "La Camila o la patriota de Sudamérica"

permiten afirmar que el pensamiento ilustrado en América, en el momento de la
Independencia, no es un simple epifenómeno de las ideas ilustradas europeas, sino que es
una apropiación de ese pensamiento en nichos contextuales específicos, que en el caso de
Chile tiene que ver con el pasado araucano y con la glorificación idealizada del mundo
indígena. Desarrolle o refute  esta afirmación considerando sus lecturas sobre Camilo
Henríquez y su obra.

4. Con respecto a los siguientes fragmentos del “Discurso de instalación de la Universidad

de Chile” y la “Alocución a la poesía”, de Andrés Bello:
a. ¿Qué relación entre América y Europa se establece en cada caso?
b. ¿De qué manera estos textos colaboran en la formación de los estados nacionales?
Pero, fomentando las aplicaciones prácticas, Divina Poesía,
estoy muy distante de creer que la universidad  tú de la soledad habitadora,
adopte por su divisa el mezquino cui bono  a consultar tus cantos enseñada
[¿quién se beneficia?] y que no aprecie en su  con el silencio de la selva umbría,
justo valor el conocimiento de la naturaleza en  tú a quien la verde gruta fue morada,
todos sus variados departamentos. Lo primero,  y el eco de los montes compañía;
porque, para guiar acertadamente la práctica,  tiempo es que dejes ya la culta Europa,
es necesario que el entendimiento se eleve a  que tu nativa rustiquez desama,
los puntos culminantes de la ciencia, a la  y dirijas el vuelo adonde te abre
apreciación de sus fórmulas generales. La  el mundo de Colón su grande escena.
universidad no confundirá, sin duda, las  También propicio allí respeta el cielo
aplicaciones prácticas con las manipulaciones  la siempre verde rama
de un empirismo ciego. Y lo segundo, porque,  con que al valor coronas;
como dije antes, el cultivo de la inteligencia  también allí la florecida vega,
contemplativa que descorre el velo de los  el bosque enmarañado, el sesgo río,
arcanos del universo físico y moral, es en sí  colores mil a tus pinceles brindan;
mismo un resultado positivo y de la mayor
importancia.  
 
 
 
 
 
 y Céfiro revuela entre las rosas;
y fúlgidas estrellas
tachonan la carroza de la noche;
y el rey del cielo entre cortinas bellas
de nacaradas nubes se levanta;
y la avecilla en no aprendidos tonos
con dulce pico endechas de amor canta.