Estimados Padres de Familia:

Reciban un cordial saludo, deseando se encuentren bien de salud y en unión familiar.

La presente es para solicitarles los siguientes materiales que se utilizarán en la semana:

 Matemática:
 1era Clase: una hoja en blanco para resolver sus ejercicios.
 2da Clase: Pizarra mágica, plumón, reloj y libro de actividades 1B parte 1.
 3era clase: Pizarra mágica, plumón de pizarra, reloj, estuche de plumones, 1 chinche
mariposa, dos manecillas realizadas en cartulina (la manecilla larga de color azul y la
manecilla corta de color amarillo, los cuales serán usados con el modelo del reloj del
libro), el molde del reloj (libro de actividades 1A parte 1- stickers 4) y libro de
actividades 1B parte 1.
 4ta Clase: Pizarra mágica, plumón, reloj y libro de actividades 1B parte 1.

 Tutoría:
 Silueta externa de tu preferencia (debe quedarse la parte externa de la silueta, lo del
medio no será utilizado). Recuerde que solo debe elegir un modelo de las sombras
anexas.
 Cartulina A4 de color blanco o negro.
 Hisopos.
 Temperas de colores, las que tengan.
 Limpiatipo o cinta de embalaje para pegar la silueta.

 Comunicación:
  1era clase: no hay material
 2da clase: libro, adhesivos de la pág. 171, letras móviles “x”, pizarra, mota y plumón 
 3era clase: libro, adhesivos de la pág. 171, letras móviles “w”, pizarra triple renglón para
oraciones, plumón y mota 
 4ta clase: plan lector “Todos para uno y uno para todos”
 Ciencia y tecnología:
 1era clase: 1 PLAY DOH verde y otro azul
 2da clase: ficha de trabajo, 4 chinches mariposa, tijera, cartuchera.
 Religión:
 Ficha de trabajo, molde del círculo en cartulina o corrospum, 1 metro de greca. silicona
líquida , tijera y un imperdible pequeño.

 Tener en cuenta que las tareas en Classroom tienen una fecha y una hora de entrega.
 Al término de la videoconferencia, realizar las actividades planteadas en cada área.
 Es importante la presencia de una persona adulta durante el desarrollo de la actividad
para que pueda guiar la participación de su hijo (a).
 Evitar cualquier elemento distractor (juguetes, comida, bebidas, etc.).
 Escuchar con atención las indicaciones para así llegar a los objetivos propuestos.
 Tener a la mano los materiales solicitados según el horario.

Muchas gracias por su atención y todo el apoyo.

Bendiciones.

Atte. La Tutora