CARTEL DE CAPACIDADES DE 3° GRADO DE PRIMARIA

AREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA

FUNDAMENTACIÓN:

El área de Educación Religiosa en el nivel de Educación Primaria pretende dar a conocer a los niños y niñas del Perú, las principales verdades de la fe
cristiana; verdades que constituyen el núcleo de nuestra cultura y uno de los rasgos de nuestra identidad peruana. Los contenidos de Educación Religiosa que
se desarrollan en los diferentes grados, parten de una visión antropológica que ayuda al educando a situarse frente a las realidades naturales y materiales
percibidas como dones de Dios y como elementos importantes para el desarrollo personal de todo ser humano. El conocimiento de esta realidad le ayuda a
despertar su responsabilidad en el cuidado y desarrollo de la naturaleza.

Le ayuda también a ubicarse frente a sí mismo con la valoración de su persona, con el reconocimiento de sus capacidades y virtualidades dadas por Dios para
su desarrollo pleno como hijo de Dios, creado a su imagen y semejanza. A partir de esto, el educando descubre que está llamado a valorar la vida, a
desarrollarla y a defenderla como un don de Dios. Lo sitúa frente a los demás seres semejantes a él, hombres y mujeres, con la misma dignidad y los mismos
derechos, llamados a desarrollarse en comunidad a través del conocimiento y la comunicación de la Verdad y del Bien, (conocimiento de Dios y de su
proyecto de salvación) por el diálogo abierto y respetuoso con las personas que no participan de sus mismas ideas o criterios religiosos.

Esta comunicación de la Verdad y del Bien le lleva a descubrir una meta trascendente en su vida: formar la gran comunidad de los hijos de Dios y a trabajar
desde ya por una nueva sociedad sin marginados ni excluidos. Toda esta concepción antropológica se ilumina y fundamenta desde el plan salvador de Dios,
expresado en la revelación de Cristo, Hijo de Dios que nos revela el plan amoroso de Dios para toda la humanidad y toda la creación. El conocimiento del plan
de salvación de Dios para todos los seres humanos hace que la historia se haga historia de salvación y que los hechos y acontecimientos humanos adquieran
una dimensión trascendente a la luz de Cristo resucitado.

La Historia de Cristo, su mensaje y sus hechos constituyen así, para el educando, el marco de referencia para un vivir, pensar y actuar como cristiano, personal
y comunitariamente, e ir forjando en el día a día esta historia de la salvación. De esta forma, el estudio de la doctrina de Cristo, su interiorización y el proceso
de confrontación con la vida diaria se presenta como el itinerario de todo cristiano en su opción por Cristo como Camino, Verdad y Vida. De esta vivencia y
confrontación constante con la vida se va perfilando la formación de una conciencia ética y moral recta, cimentada en la vivencia de valores y virtudes
cristianas que abrirá toda nuestra vida a un horizonte de plenitud y trascendencia. Para lograr todo esto, es preciso despertar el sentimiento religioso en los
educandos desde los primeros grados, para que vayan adquiriendo poco a poco experiencias religiosas y de esa forma vayan fundamentando y fortaleciendo la
fe que profesan.

COMPONETE COMPETENCIA CAPACIDAD CONTENIDO PROCESOS INDICADORES

 Reconoce y acepta que o Reconoce y agradece Jesús nos da a conocer Ubica Ubica en la Biblia las
Jesús como Hijo de Dios a Dios Padre por ser a su Padre. Identifica lecturas que nos habla de
es la plena revelación del considerado hijo suyo, Agradece Dios Padre.
Padre que nos da a creado a su imagen y Agradece a Dios Padre,
conocer su mensaje de semejanza. escribiendo una oración.
salvación y se esfuerza en
la vida diaria por vivir en o Examina en los Jesús también tuvo una Observa Identifica en diversos
coherencia con las hechos de su vida, familia Identifica pasajes de la Biblia que
enseñanzas de Jesús. cómo vive las Escucha Jesús tuvo una familia
enseñanzas y
actitudes del Niño
Jesús.
CAMINO DE FE
o Explica las Jesús se manifiesta Reconoce Reconoce que Jesús tiene
características de como hombre y como Explica dos naturalezas haciendo
Jesús verdadero Dios Dios. Descubre un cuadro comparativo.
y Hombre.

o Comparte con sus Jesús acoge y perdona Comparte Lee comprensivamente

compañeros y amigos Lee algunos pasajes de la Biblia
de clase los textos Reflexiona sobre el perdón.
evangélicos sobre el
perdón de Jesús a los Reflexiona sobre las
hombres. actitudes de Jesús,
escribiendo sus
compromisos.
CAMINO DE VIDA
Acepta y vive las o Conoce los milagros Jesús, el Hijo de Dios, Observa Relata los milagros
enseñanzas de Jesús que de Jesús, como signo hace milagros Relata apreciados de un video, en
nos invita a vivir como de perdón y amor. su cuaderno
hijos de Dios y hermanos
en una comunidad de fe. o Conoce el mensaje de Las Parábolas de Interpreta Interpreta el mensaje de las
Recibe los sacramentos y las Parábolas de Jesús. Resume parábolas de Jesús.
practica las obras de Jesús.
misericordia.
 o Redacta un pequeño Las Bienaventuranzas Escucha - Escucha la lectura del
Plan de vida con caminos de la felicidad. Reflexiona Sermón de Monte.
acciones concretas Redacta - Reflexiona sobre cada
para seguir el camino una de la bienaventuranzas
de las y la escribe en su cuaderno
Bienaventuranzas. - Redacta un plan de vida
según las
bienaventuranzas.

Promueve en su entorno o Expresa su amor a Jesús nos da su cuerpo Identifica Identifica la institución de al
relaciones de comunión Jesús, presente en la y sangre en la Escribe Eucaristía en la última
con su familia, amigos y Eucaristía, Eucaristía Comenta cena.
vecinos como respuesta a escribiendo una Escribe una oración
la invitación de Dios a oración personal lo personal sobre Jesús
trabajar por una mejor comparte con sus Eucaristía.
convivencia humana. compañeros.

o Describe la Pasión y La Pasión y muerte de Observa Observa un vídeo sobre la

Muerte de Jesús, Jesús. Describe Pasión muerte y
valorando la infinita Asume resurrección de Jesús.
misericordia de Jesús.
ASPECTO La Resurrección de Escucha Comprende que la
o Manifiesta su alegría
TRASCENDENTE Jesús Comprende resurrección de Jesús
por la resurrección del
Señor Jesús, Manifiesta demuestra su naturaleza
ayudando a sus divina.
compañeros que lo
necesitan
espiritualmente o
materialmente.

o Explica con sus La venida del Espíritu Lee Explica con sus propias
propias palabras la Santo. Comprende palabras los efectos de los
acción del Espíritu Explica dones del Espíritu Santo en
Santo en la vida de los cristianos.
los cristianos.