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ESC. PRIM. GRAL. MIGUEL ALEMÁN 30EPR1737D TIERRA COLORADA, PASO DE OVEJAS, VER.

CICLO 2020-2021

PLAN DE REFORZAMIENTO

Periodo de realización SEMANAS DEL 11 AL 22 DE ENERO DE 2021

Docente Profa. Guadalupe Cortés García


Grado y
Alumnos a quienes va dirigido
grupo

2° A Besalel Thayli Mayte Gerardo Alexander Ángel Gabriel Diego Eduardo


Aprendizaje
Estrategia de Estrategia de
Asignatura esperado no Énfasis Actividades Recursos
evaluación retroalimentación
logrado

ESPAÑOL Lee los textos e Énfasis: Utilizar juegos como crucigramas, Cuadernillos Elaboración de Explicar a los
impresos
identifica qué Identificar búsqueda del tesoro o preguntas directas ejercicios padres el objetivo
información le información tipo cuestionario, donde deba buscar las Televisión impresos, donde al que se pretende
ofrece cada uno específica dentro respuestas leyendo fragmentos de textos se ponga en llegar en cada
Acervos
de textos contenidos en tarjetas llamativas, con bibliográficos juego la habilidad actividad.
sobre el tema de
informativos para tipos de fuentes atractivas de manera que desarrollada.
su interés. Dispositivos Animarlos a que
compartir datos no le distraigan imágenes, sino el color
electrónicos Cuestionamientos promuevan la
interesantes o para resaltar los textos escritos.
Tiras de cartulina directos en ejecución y
curiosos.
entrevistas solución de las
Recortes
Énfasis: personales actividades a los
Utiliza los Identificación de Periódico breves o través alumnos,
acervos de que la variedad de de zoom orientándolos, más
Implementar la lectura de textos para Cartas familiares
dispone para materiales que dándoles las
dormir o para un momento específico del
seleccionar, Listas del
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CICLO 2020-2021

explorar y leer escritos que hay día, en el que haga una rutina diaria, para mandado respuestas.
diversos en el salón y en la avanzar en fluidez y entonación correcta Invitaciones
materiales de casa. de la lectura.
Folletos
lectura.
Se dotará de nuevos acervos para quienes
Revistas
ya hayan explorado los textos con los que
se cuenta en casa.

MATEMÁTICAS Resuelve Énfasis: Utilizar Realice juegos con material numerado Monedas y Muestre sus Capacitar a los
billetes de
problemas de diferentes aprendizajes en el padres en las
Juegue al turista mexicano donde tenga juguete
suma y resta con estrategias para desarrollo de los distintas
que comprar propiedades con dinero en La tiendita con
números sumar, restar y juegos. Realice estrategias de
el banco y pueda cambiar cuando reúna productos de su
naturales hasta descomponer conteos orales, solución, para que
monedas de 1 peso, 10 monedas de 10 o elección
1000. números hasta argumente entiendan que no
10 billetes de 100, intercambie el rol de Caja registradora
200. respuestas, siempre hay una
banquero. de material única forma de
Énfasis: Formar y reciclado Corrija errores de
Lee, escribe y llegar al resultado.
comparar Carrito del
ejecución
ordena números
números Realice juegos donde al tirar un dado mandado Hacerles
naturales hasta Desempeño en
utilizando gane taparroscas azules que valen conscientes de que
1000. Taparroscas de preguntas
decenas y unidades y cuando sume 10 las pueda color rojo, azul y
tiene mayor peso el
directas en
unidades. cambiar por una roja y con 10 rojas amarillo procedimiento que
problemas
cambie por una amarilla. el resultado final.
Tablero de sencillos.
números hasta
100 Uso de
Juegue a la tiendita, donde el rol de cajero estrategias para
Tarjetas con
o cajera pueda rolarse, para realizar el uso números llegar a un
de monedas, para cobrar y dar cambio. resultado,
Etiquetas
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CICLO 2020-2021

llamativas

Ábaco

CONOCIMIENT Identifica el Énfasis: Ficha de “Aprende en casa” Dispositivos Apropio


electrónicos
O DEL MEDIO impacto de Reconocer verificable de
acciones propias algunas Televisión ideas emanadas
y de otros en el necesidades del tema.
Libros
medioambiente, básicas de los
Revistas Plasmar a través
y participa en su animales y
del desarrollo de
cuidado. Caja de arena
proponer la actividad los
acciones para Animalitos de aprendizajes
cuidar el medio juguete logrados a través
en el que viven. Plantas, follaje de dibujos y
textos escritos.

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