Nombre del tema 14: Diversidad Biológica

Nombre de la actividad 14: “La diversidad de los Seres Vivos”

Descripción de la Actividad: 

Después de revisar el tema 14 de tu curso, realiza lo siguiente:

1. Los siguientes son alimentos que comemos habitualmente y que son producidos por distintos
organismos, de cada uno de ellos investiga lo que se te indica:
 Tortilla de maíz
 Carne de res de hamburguesa
 Yogurt
 Champiñón
 Alga Nori en el Suchi

a) Indica el nombre común del organismo del que deriva, su nombre científico (género y especie) y Reino
al que pertenece

b) Con la información completa la siguiente tabla

Alimento Tortilla Yogurt Champiñón Carne de res Alga Nori

de maíz de en el
hamburguesa Sushi
Organismo No tiene Stretococcus Agaricus No tiene No tiene
Nombre científico No tiene Stretococcus Agaricus No tiene No tiene
(género y especie) Thermophilu Bisporus
s
Reino No tiene Monera Fungí No tiene Protista
Características generales del Reino

Tipo de células (procariota No tiene Procariota Eucariotas No tiene Eucariotas

o eucariota)
Organización celular No tiene Pluricelular Pluricelular No tiene Unicelular
(unicelular o pluricelular)
Tipo de reproducción No tiene Asexual Asexual No tiene Asexual
(sexual o asexual)
forma de alimentación No tiene Autotrofa Heterótrofa No tiene Autótrofa
(autótrofa o heterótrofa)

2. De un área natural cercana a tu comunidad o bien del País, investiga:

a) un organismo o especie para los Reinos: Protista, Fungi y Plantae, Animalia (un invertebrado y
un vertebrado), utilizando la siguiente página de CONABIO, en las siguientes ligas:
https://www.biodiversidad.gob.mx/especies/

https://enciclovida.mx/avanzada
 b) De las especies seleccionadas investiga su clasificación taxonómica, su área de
distribución e importancia o categoría de riesgo y completa la siguiente tabla con la
información.

Organismo o Alveolata Hongo estrella Magnolia Abeja Perro

especie
(Nombre común)
Imagen

Zona de
distribución
Importancia o
categoría de
riesgo:
Dominio Eukarya Eucariota Eucariota Eucariota Eucariota

Reino Protista Fungi Plantae Animalia Animalia

Invertebrado Vertebrado
Filo o División Miozoa Basidiomycota Magnoliophyta Arthropoda Chordata

Clase Zoosmastigophorea Agaricomycetes Magnoliopsida Insecta Mammalia

Orden Diplomonadida Phallales Magnoliales Hymenopter Carcívora

a
Familia Hexamitidae Phallaceae Magnoliaceae Apinae Canis lupus

Género Giardia Aseroe Magnolia Apis Canis

Especie Canis Corollinum M. grandiflora A, mellifera Canis lupus
 Responde de las siguientes preguntas:

3. Señala qué aspectos o criterios, se consideran en la actualidad, para clasificar a los organismos en
uno u otro reino.

4. México se considera que tiene una gran diversidad de especies, visita la página de CONABIO, en la liga
que se anexa y responde lo que se te pide, con la información que contiene.

https://www.biodiversidad.gob.mx/especies/cuantasesp

a) ¿Cuántas especies se cree que hay en el planeta y cuántas se han identificado?

Creo que hay entre 1 y 2 millones de especies diferentes
b) ¿Cuáles son los 2 tipos de organismos, que cuentan con un mayor número de especies en el
planeta y a cuánto ascienden cada uno?
Bacterias con 5 a 10 millones de especies
  Insectos con 10 a 30 millones de especies
Modo de realización:
a) Individual 
c) ¿En México, qué tipo de vertebrados presentan mayor número de especies y cuántas son?
Reptiles con 804, mamíferos 535 y anfibios con 361
Rúbrica Actividad 14: La Diversidad de los Seres Vivos

d) ¿Por qué es importante conservar la diversidad de especies en el planeta?

Cada especie tiene una gran importancia para mantener en un equilibrio el ecosistema

5. Integra todo tu trabajo, en un documento en Word, para que sea evaluado conforme a los criterios de
la rúbrica de evaluación