Unidad de Segunda Especialidad-UNA Puno

RUTA DE APRENDIZAJE
Facultad : Ciencias de la Educación Programa : Ciencias Sociales
Curso : Pedagogía de las Ciencias Sociales
Competencia del perfil de egreso:
C1: Aplica los saberes sobre la pedagogía de las ciencias sociales en la planificación e implementación de estrategias de enseñanza aprendizaje, evaluación y proyectos educativos, en función de
las características y necesidades de los logros de aprendizaje de los estudiantes, en las instituciones educativas de la EBR.
Logro de aprendizaje del curso : Desarrolla los procesos pedagógicos de las ciencias sociales considerando la importancia de los paradigmas, enfoques la finalidad y las áreas de estudio
de la acción ciudadana para mejorar el aprendizaje y la autorrealización de los estudiantes.
UNID. Logro de aprendizaje Criterio de desempeño Semana Actividades/Estrategia Recursos Cronogram Evaluación
de unidad a
Interpreta los Paradigmas y enfoques en Videoconferencia: Paradigmas y enfoques Google Meet enlace a la videollamada: 08 de may.
paradigmas, enfoques la las Ciencias Sociales son en las Ciencias Sociales.
finalidad y las áreas de analizadas y explicadas con https://meet.google.com/omb-jkon-pha 10% (2)
estudio de la acción fundamento
ciudadana en Día: Sabado
organizadores visuales Hora: 15:00 a 18:00
1 Tarea: Elabora un ensayo sobre los Enfoques y metodologías en las ciencias sociales. Del 09 al 14
paradigmas y enfoques en las ciencias España: Ed. Akal, Madrid. de may. 20% (4)
sociales
Foro: Participa en un foro a partir de la Video: Del 09 al 14
observación del video sobre la https://youtu.be/2ZgGqK3o5E0 de may.
20% (4)
importancia de los paradigmas

I Videoconferencia: La construcción Google Meet enlace a la videollamada: ‘ 16 de may.

La construcción histórica de
las Ciencias Sociales y sus
implicancias educativas son
planteadas acorde a las
teorías correspondientes
histórica de las Ciencias Sociales y sus https://meet.google.com/whu-ycju-ebv 10% (2)
implicancias educativas Día: Domingo
Hora: 08:00 a 11:00
Tarea: Observa el video y responde https://www.youtube.com/watch?v=z8k 16 de may.
MYbqL9Uc 20% (4)
2 Foro de opinión: sobre la importancia del Del 16 may.
https://www.google.com/publicdata/expl
estudio de las Ciencias Sociales ore?dsd5bncppjof8f9_#!ctype=l&strail=f al 22 may.
alse&bcs=d&nselm=h&rdim=world&idi
m=world:Earth&ifdim=world&hl=es&dl 20% (4)
=es&ind=false

Utiliza las teorías sobre La realidad social como
los paradigmas, objeto de estudio de las
II enfoques, finalidad y las Ciencias Sociales es
áreas de estudio de la analizada y reflexionada con
acción ciudadana, fundamento teórico
Videoconferencia: La realidad social y la Google Meet enlace a la videollamada: 23 de may. 10% (2)
finalidad de las ciencias sociales https://meet.google.com/whu-ycju-ebv
3
Día: Domingo
Hora: 08:00 a 11:00

planteando propuestas
a través de un ensayo Finalidad de la enseñanza
de las Ciencias Sociales es
analizada de modo reflexivo
Áreas de estudio: Propuesta
curricular de las ciencias
sociales en el Perú es
caracterizada y planificada
con coherencia y
contextualizada.
Formación para la acción
ciudadana es comprendida
a tomando conciencia de
nuestro rol en la sociedad
Unidad de Segunda Especialidad-UNA Puno
Foro de opinión: interactúa en el foro a Video ¨REALDAD SOCIAL¨ Del 24may. 20% (4)
partir del video “Realidad social”. https://youtu.be/yQQIOMubFAI al 29 may.
Tarea: elabora un resumen sobre la Lectura Obligatoria
finalidad de la enseñanza de las Las Ciencias Sociales y su enseñanza. Formemos Del 24may.
estudiantes creativos, críticos y cooperativos al 29 may 20% (4)
Ciencias Sociales a través de un
organizador visual.
Videoconferencia: Google Meet enlace a la videollamada: 30 de may.
Propuesta curricular de las ciencias https://meet.google.com/whu-ycju-ebv
sociales en el Perú Formación para la Día: Domingo 10% (2)
acción ciudadana Hora: 08:00 a 11:00
4 Foro de opinión: participa de manera https://www.youtube.com/watch?v=Z7XBrvbyza4 Del 31 may.
activa en el foro a partir del video “David al 04 jun.
Perkins Qué cosas vale la pena enseñar y 20% (4)
aprender hoy”
Tarea: elabora un ensayo con el Currículo Nacional Del 31 may.
al 04 de jun. 20% (4)
análisis de los enfoques de área