TALLER N°6 ESTADÍSTICA I

Presentado por:
Natalia Gómez

Hotelería y turismo – 3 semestre

Universidad Antonio Nariño sede Santa Marta

Estadística I

Presentado a:
Jairo Alfonso Hermosa

Marzo 2021
 INTRODUCCIÓN

En este documento redactamos y vemos como la regresión lineal se involucra en su análisis

y el desarrollo de dos variables y un términe aleatorio. Esto permite que estadisticamente
sea posible el ajuste lineal. Para ello es necesario conocer los tipos de regresión existentes
en la estadistica, su asociación con las diferentes variables y los coeficientes necesarios
para calcular su grado de regresión y correlación lineal.

Además, estudiaremos dicho grado de relación entre dos o más variables en lo que
llamaremos análisis de correlación. Para esta relación utilizaremos una representación
gráfica llamada diagrama de dispersión y posteriormente estudiaremos un modelo
matemático para estimar el valor de otra, en lo que llamaremos análisis de regresión.
(López, 2016).
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Entender la importancia de la estadística descriptiva y conceptualizar la enseñanza de
esta con un fundamento base para la concepción de una vida profesional adecuada en
un mañana. Del mismo modo, aplicar la regresión lineal como un concepto integral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Aprender la conceptualización de los elementos claves de la estadística y como
aplicarlos.
· Fusionar nuestra carrera educativa con la regresión lineal y los conceptos
afines a este.
· Actualizar los conocimientos previos y desglosar lo entendido para la
realización del presente trabajo.
· SOLUCIÓN DEL TALLER

1. Ejercicio 1. Una determinada empresa de productos básicos muestra los datos

del último año de ventas (en millones de pesos) y al gasto en publicidad (en
millones de pesos). La tabla siguientes muestra estas dos variables X e Y.
a. Grafique la nube de puntos (Diagrama de dispersión)
b. Halle la recta de regresión

X Y
170 15
174 15
176 17
180 17
181 16
184 18
184 17
190 21
193 20
196 21
199 22
200 19

Diagrama de dispersion
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
160162164166168170172174176178180182184186188190192194196198200202204206208210

2. Ejercicio 2. Para una muestra de 10 personas disponemos de información

respecto a su grado de extroversión, y se desea evaluar su posible relación
lineal con la dimensión de personalidad estabilidad emocional. Ambas
 variables se han medido con un test y se han obtenido las puntuaciones
para cada sujeto en una escala de 0 a 10. Los valores obtenidos se presentan
en la siguiente tabla:
Sujetos X: Grado de Extroversión Y: Estabilidad Emocional

1 5 6
2 10 6
3 4 3
4 7 8
5 6 6
6 5 3
7 4 5
8 4 9
9 4 10
10 3 9

12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Y=0,62(2)+0,2,22=3,46 Grado de extroversión de 2.

 CONCLUSIONES

Frente al estudio de un modelo de regresión fueron necesarias herramientas descriptivas.

(Construcción de tablas de frecuencia, medidas de tendencia central, correlaciones, entre
otras.) para un análisis que nos permita describir la tendencia de las dos variables, luego de
realizar las gráficas de dispersión, se realiza un análisis entre la relación lineal que existe
entre estas, para lo cual fue necesario utilizar el coeficiente de correlación debido a las
dispersion de las unidades de medida de ambas variables para argumentar, entender y
describir el comportamiento de las variables en el modelo estudiado. (Revisión general de
Ajustar modelo de regresión, sf)