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experto (terapeuta) y un sujeto que necesita de ayuda por problemas de salud mental (paciente); y
que tiene como objeto producir cambios positivos para mejorar la salud del paciente.
3) Por otro lado, la segunda gran línea de investigación está representada por la investigación de
psicoterapia); por medio del análisis de cualquier elemento que se da en el contacto entre paciente
y terapeuta.
Freud (1913), dio a conocer que antes de que el terapeuta proporcione al paciente sus primeras
dimensiones: el vínculo (red de nexos personales positivos con un tono emocional, empatía,
Trabajo N° 10
Nombre: Julio Francisco Benalcázar Diaz
Asignatura: Teoría Integrativa.
confianza mutua y aceptación), los objetivos (mutuo acuerdo de lo que se pretende lograr) y las
tareas entre terapeuta y paciente (acuerdo de los medios para alcanzar los objetivos establecidos)
6) Esto, permitió que las principales escuelas o disciplinas psicoterapéuticas puedan integrar este
concepto porque resulta común e incrementó la trascendencia del constructo alianza terapéutica.
7) Los instrumentos de medida (en investigaciones empíricas) son: Las Escalas Penn (distintas
principio con la Escala de Proceso Psicoterapéutico de Vanderbilt (VPPS) y luego se extrajo una
parte de esta prueba (44 ítems) para generar la Escala de Alianza Terapéutica de Vanderbilt
8) En tercer lugar, Las Escalas de Alianza Terapéutica de California (CALPAS) están basadas en
Porter de San Francisco para ser utilizado por evaluadores independientes (41 ítems para reflejar:
capacidad de trabajo del paciente y su compromiso, comprensión del terapeuta y consenso en las
estrategias de trabajo).
9) Y, en cuarto lugar, La Escala de Alianza Psicoterapéutica Integradora (EAPI), que son 36 ítems
con tres dimensiones (vínculo, objetivos y tareas) y representadas en tres subescalas de 12 ítems
Trabajo N° 10
Nombre: Julio Francisco Benalcázar Diaz
Asignatura: Teoría Integrativa.
cada una y sus instrucciones permiten que el paciente o el terapeuta puedan evaluar cada uno de
los 36 ítems mediante una escala tipo Likert de 1 a 7 puntos; siendo consideradas en la actualidad
porque es una de las claves del cambio en psicoterapia. 2. Concepto bastante estudiado e
definición única u homogénea, debido a las diferentes pruebas utilizadas para medirla (va a
fiabilidad entre evaluadores de los instrumentos a ser utilizados por el observador). 5. Lo más
destacado es el énfasis en la colaboración y el consenso que debe existir entre los participantes. 6.
12) 7. Se ve afectada por un conjunto de variables moderadoras, como: variables del paciente
(severidad del cuadro clínico antes de empezar la psicoterapia, tipo de trastorno y relaciones
objetales y conductas de apego en sus primeros años), variables del terapeuta (habilidades
13) Resulta ser un buen predictor de los resultados conseguidos por diferentes modalidades
14) Esto, da como resultado de que bastantes investigaciones han incluido distintas medidas de
de diferentes procedimientos.
15) Por último, las futuras investigaciones sobre la alianza terapéutica deberán ir encaminadas a:
resolver el problema de la heterogeneidad de sus medidas, analizar las influencias de las variables
que modulan, examinar el papel que desempeña en la psicofarmacología con trastornos mentales,
estudiar el efecto de las diferencias culturales y de edad entre el terapeuta y el paciente y establecer
un cuerpo sólido de investigación para explorar las relaciones causales (la relación terapéutica y el
investigaciones/examen conjunto).
Referencia Bibliográfica: