ANALISIS DE RIESGOS LABORALES

TEMA 1

1. Definición de accidente e incidente y principios que se basan

Accidente: Suceso no deseado que ocasiona pérdidas a las personas, a la propiedad o a los
procesos laborales

Incidente: Parecido al accidente, la única diferencia es que bajo circunstancias muy poco
diferentes, podría ocasionar pérdidas a las personas, a la propiedad o al medioambiente

Principios de todo Accidente o Incidente:

- Todo accidente o incidente esta originado al menos por una causa
- En general, en un accidente o incidente concurren varias causas
- Las causas están relacionadas entre sí factorialmente

2. Definición de riesgo, factores y dos tipos de riesgo

El riesgo es la incertidumbre de ocurrencia de una pérdida económica. Es la probabilidad de que

ocurran pérdidas en la salud de las personas o en el valor real y efectivo de las cosas y el medio
ambiente, debido a agentes físicos, químicos y biológicos, se define mediante un vector de dos
dimensiones: su probabilidad de ocurrencia y la gravedad de sus consecuencias

Factores:
- Los riesgos no se conozcan con la suficiente precisión
- Que los posibles afectados no asuman el riesgo voluntariamente
- Falta de información
- Que no sean los beneficios directos de la actividad

Tipos de riesgos:

- Riesgos de ventas. Como cambios modas, climatología, publicidad errónea,

acontecimientos internacionales. Derivados del transporte. Almacenamiento de los
productos. Normalización, etc…

- Riesgos de producción. Entre los que destacamos los derivados del sistema de ventas. Por
exceso o defecto de la capacidad de una planta. Stock altos o bajos. Fallos en el diseño o
distribución de una planta
3. ¿Cuál es la utilidad del análisis de riesgos?

Es la herramienta imprescindible en la toma de decisiones, esta permite:

- Establecer una jerarquía de riesgos
- Evaluar la eficacia de las acciones de reducción de riesgos
- Estimar las consecuencias por accidentes potenciales
- Evaluar la verosimilitud de escenarios
- Justificar decisiones en materia de seguridad

4. ¿Cuáles son los principales métodos utilizados en la identificación de riesgos?

Métodos Comparativos
- Códigos
- Listas de comprobación
- Análisis históricos de accidentes

Índices de Riesgos
- Índice Dow
- Otros índices: Dow-Mond, IFAL, etc

Métodos Generalizados
- Análisis de Riesgo y Operaciones (HAZOP): Evaluar línea a línea las consecuencias de posibles
desviaciones
- Análisis de Modalidades de Fallo y sus Efectos (FMEA): Evaluar el efecto que el fallo puede tener
-Análisis de Árbol de Fallos (FTA): El accidente ha ocurrido y buscas las causas
- Análisis de Árbol de Sucesos (ETA): Posibles consecuencias que tendría un accidente
- Análisis WHAT IF: Que pasaría si.....

TEMA 3

5. ¿ Que se entiende por lugar de trabajo y sus aspectos generales en el diseño?

Lugar de trabajo: las áreas del centro de trabajo, edificadas o no, en las que los trabajadores deben
permanecer o a las que pueden acceder en razón de su trabajo incluyendo servicios higiénicos,
locales de descanso, locales de primeros auxilios, comedores, instalaciones de servicios y
protección de anexas

Aspectos Generales en el Diseño

- El emplazamiento
- El proceso productivo
- Los materiales utilizados
- Equipos y métodos de trabajo
- Dimensiones y disposición del puesto de trabajo
 TEMA 4

6. ¿Qué es el fuego y factores que intervienen en él?

El fuego es un proceso de óxido-reducción y muy exotérmico, el reductor es el combustible y el

oxidante es el que contiene el oxígeno necesario para que la combustión, el más barato y
abundante es el aire

Según el Tetraedro del fuego para que se inicie el fuego son necesario 3 factores: combustible,
comburente y energía de activación, sin embargo, para que se propague necesita también la
reacción en cadena

7. Factores a tener en cuenta en la peligrosidad de un combustible

Antes de Arder
- Concentración necesaria para arder, esa cantidad es la necesaria para llegar a su límite de
inflamabilidad
- Temperatura mínima, es a la que tienes que calentar un producto para que pueda arder
- Energía de activación, energía que tiene que dar un producto para que ocurra la reacción

Después de Arder
- Poder calorífico: Energía que se desprende al quemar el producto
- Reactividad: Reacciones incontroladas entre sí o con otros productos
- Toxicidad: Los productos al arder pueden desprender productos tóxicos
- Velocidad de combustión: Las llamas se extienden muy deprisa
- Velocidad de propagación de las llamas

8. Fases de la cadena del incendio y clases de fuegos

Todo incendio se puede considerar dividido en tres fases:
1- Ignición: Se pone en marcha los elementos que configuran el tetraedro del fuego
2- Propagación: Es la evolución del incendio en el espacio y en el tiempo. Se puede propagar en
sentido horizontal y en sentido vertical
3- Consecuencias: Pueden ser daños materiales y personales. Se agrava con la generación de
humos tóxicos. Monóxido de carbono es el principal problema, pero también se pueden
desprender otros productos tóxicos

Clases de Fuegos
Clase A, sólidos, generalmente forman brasas
Clase B, líquidos y sólidos con bajo punto de fusión
Clase C, gases
Clase D, metales y compuestos químicos reactivos

9. Actuación sobre el combustible, sobre el comburente o sobre energía de activación

La prevención de incendios es el conjunto de medidas para evitar que se produzcan los incendios.
Dichas medidas actúan sobre los elementos del tetraedro del fuego

Actuación sobre el combustible: Sustituir, Diluir, Ventilar, Eliminar, Aspirar de forma localizada,
Ignifugar, Almacenar y Transporte

Actuación sobre el comburente: Sustituir o disminuir la proporción de oxígeno, Utilizar recipientes

estancos

Actuación sobre la energía de activación: Adecuar las instalaciones eléctricas al REBT, Separar y
Almacenar, Ventilar y Controlar, Prohibición de fumar, Refrigerar o Ventilar, Recubrimiento o
apantallamiento, Petición de permisos, Utilización de herramientas antichispa.

10. Técnicas de protección contra incendios

Las técnicas son Detectar, Extinguir y Evacuar

Los sistemas de extinción de incendios se basan en la anulación de alguno de los elementos del
tetraedro del fuego:
- Sofocación: Actúa frente al comburente (Aire) para eliminarlo
- Eliminación: Actúa frente al combustible para eliminarlo
- Enfriamiento: Actúa frente a la energía de reacción
- Inhibición: Actúa frente a la energía de activación

11. ¿En qué fase actúa cada detector de incendios?

La detección es el hecho de descubrirlo, focalizarlo y comunicarlo a las personas que pondrán en
funcionamiento el plan de acción previsto (plan de emergencia)

Los detectores estar ordenados del más caro al más barato:

- Detectores iónicos: actúan en la fase inicial del incendio
- Detectores ópticos de humos por oscurecimiento: actúa en la fase de humos
- Detector de radiación ultravioleta: actúa en la fase de propagación del fuego
- Detector termovelocimétrico: actúa en la fase de consecuencia, detecta el aumento de la
temperatura del aire, reacciona al llegar a los 10 ºC en 1 minuto
- Detector termostático: actúa en la fase de consecuencias, controla la temperatura exterior,
reacciona al llegar a los 50 ºC

TEMA 5

12. Definición de salud, factores agresivos y patología del trabajo

La salud es el equilibrio y bienestar físico, mental y social que incluye la salud física o salud
orgánica, como el resultado del funcionamiento correcto del conjunto de células, tejidos, órganos y
sistemas del cuerpo humano; la salud psíquica que presupone un equilibrio intelectual y
emocional; la salud social o bienestar en la vida relacional del individuo
Factores agresivos para la salud: Factores mecánicos, agentes físicos, contaminantes químicos,
factores biológicos, tensiones psicológicas y sociales

Patología del trabajo: Accidentes de trabajo, enfermedades profesionales, fatiga, envejecimiento

prematuro, insatisfacción

13. ¿Qué es la higiene laboral y que partes la componen?

La higiene laboral es la ciencia que se encarga de la prevención de las enfermedades profesionales
a través de la aplicación de técnicas de ingeniería que actúan sobre los agentes contaminantes del
medio. Sus partes son:
- Higiene Teórica que se encarga del estudio de los contaminantes en el ambiente
- Higiene de Campo que se encarga de la medición de los contaminantes en el puesto laboral. La
mayoría de las veces no se puede dar el resultado allí
- Higiene Analítica se encarga de la medición de los contaminantes en el laboratorio
- Higiene Operativa se encarga de corregir y tomar las medidas en relación con los datos obtenidos

14. ¿En qué consiste el proceso ADME?

Absorción, Distribución, Metabolización y Eliminación

15. ¿Cuáles son las vías de penetración de los contaminantes?

1- Por vía Pulmonar. El contaminante entra hacia los pulmones, es la más frecuente y la de mayor
trascendencia y la más rápida, los gases y vapores se absorben por difusión con gran facilidad
2- Por vía Dérmica. El contaminante entre a través de la piel ya que algunos tóxicos pueden ser
absorbidos por la piel en cantidad suficiente para producir efectos en otros órganos, el tóxico
necesita atravesar varias capas de células hasta llegar a la sangre
3- Por vía Digestiva
4- Por vía Parental. El contaminante entra a través de heridas

16. ¿De que dependen los efectos de los tóxicos?

Propiedades físico-químicas, toxicidad del compuesto, factores biológicos (procesos ADME),
factores ambientales, concentración ambiental y tiempo de exposición, interacción con otras
sustancias, factores propios del individuo

17. ¿Cuáles son las vías de entrada de los tóxicos?

1- Vía pulmonar. Es la de mayor frecuencia en los ambientes laborales, son capaces de ingresar al
organismo todos los contaminantes que están suspendidos en el aire, son introducidos en el acto
de inspirar
2- Vía dérmica. Es la más lenta, por su extensión y el número de contaminantes que pueden
penetrar a través de ella, es la segunda en importancia
3- Vía digestiva. No suele ser común
4- Vía parental. A través de heridas
 TEMA 6

18. ¿Qué se entiende por contaminante químico y su clasificación?

El contaminante químico es la sustancia orgánica e inorgánica, natural o sintética que durante la
fabricación, manejo, transporte, almacenamiento o uso, puede incorporarse al aire ambiente en
forma de polvo, humo, vapor o gas, con efectos irritantes, corrosivos, asfixiantes o tóxicos y en
cantidades que tengan posibilidades de lesionar la salud de las personas que entran en contacto
con ellas.
Se pueden clasificar por la forma de presentarse y por sus efectos en el organismo.
Por su forma de presentarse pueden ser a través de aerosoles, gas, vapor, polvo, nieblas, bruma y
humo

19. ¿Cuáles son los valores ambientales en USA?

TLV-TWA: Concentración media ponderada en el tiempo de contaminante, para una jornada
laboral de entre 8h y 40 horas semanales, a la cual la mayoría de los trabajadores pueden estar
expuestos repetidamente día tras días sin sufrir efectos adversos
TLV-C: Concentración que no debería ser sobrepasada en ningún momento
TLV-STEL: Exposición media ponderada en el tiempo durante 15 minutos que no debe sobrepasarse
en ningún momento de la jornada, aunque la media ponderada en el tiempo durante las 8 horas
sea inferior al TLV-TWA

20. ¿Cuáles son las actuaciones sobre el foco emisor?

Prohibición del proceso, Sustitución de los productos utilizados, Modificaciones en los procesos y/o
equipos, Mantenimiento de los equipos, Aislamientos, Áreas aisladas y cabinas, Métodos húmedos

21. Concepto de EPI con ejemplos

Cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de uno o
varios riesgos, que puedan amenazar su seguridad o su salud en el trabajo, así como cualquier
complemento o accesorio destinado a tal fin. Los EPI deberán utilizarse cuando los riesgos no se
pueden evitar o limitarse suficientemente a través de otras medidas preventivas, por tanto, son
medidas preventivas de carácter excepcional. Ej: Protectores de las vías respiratorias (máscaras y
mascarillas), Protectores de manos y brazos (guantes), protectores de la piel (cremas de protección
y ropa específica), Protectores de los ojos y la cara (gafas)

TEMA 7

22. Definición y tipos de ruido

Desde el punto de vista subjetivo: Sonido no grato, combinación de sonidos no coordinados que
producen una sensación desagradable, cualquier sonido que interfiera o impida alguna actividad
humana

Desde el punto de vista objetivo: Movimiento ondulatorio producido en un medio elástico por una
vibración
Tipos de Ruido
- Ruido Estable: de banda ancha y nivel prácticamente constante, durante el período de
observación más o menos 5 decibelios
- Ruido intermitente fijo: es el que produce caídas bruscas hasta el nivel ambiental de forma
intermitente. El nivel superior se ha de mantener más de un segundo
- Ruido intermitente variable: está constituido por una sucesión de distintos ruidos estables
- Ruido fluctuante: es un ruido que durante el período de observación varía continuamente
- Ruido de impulso/impacto: se caracteriza por una elevación brusca de ruido en un tiempo inferior
a 35 milisegundos y una duración total de menos de 500 milisegundos. El tiempo transcurrido
entre crestas ha de ser igual o mayor a un segundo

23. ¿Cuáles son las cualidades del sonido?

- Intensidad, símbolo I, se mide en decibelios. Es proporcional al cuadrado de la amplitud y permite
clasificar los sonidos en fuertes y débiles
- Tono, se le llama también altura del sonido, es una cualidad que permite distinguir los sonidos
entre agudos (frecuencias altas) y graves (frecuencias bajas)
- Timbre, cualidad mediante la cual podemos distinguir dos sonidos de igual intensidad y tono, la
fuente o foco sonoro que los produce

24. Definición de radiación, tipos y ejemplos

Las radiaciones son una de las muchas formas en la que los objetos nos devuelven la energía que
les hemos comunicado, o que a veces, tienen acumulada de forma natural.
Las radiaciones se diferencian en su frecuencia, que es una medida de su energía (MHz) y pueden
ser:
- Ionizantes cuando son capaces de ionizar ciertos componentes, ej: alfa, beta gamma.
- No ionizantes que no son capaces de ionizar las células pero son inofensivas, ej: ultravioleta,
infrarrojos, microondas

25. Concepto de radiación laser, características y clases

Es una radiación caracterizada por ser monocromática, coherente y direccionar, muy utilizada en
equipos de alineación, soldaduras, comunicaciones por fibra óptica, cirugía, etc. Sus características
son: Longitud de onda a la que emite, la duración de la emisión, la potencia o energía del láser. Se
clasifican en función de los riesgos que conlleva trabajar con ellos:
- Clase 1: no sobrepasan los niveles permitidos o son seguros por su diseño
- Clase 2: láseres de baja potencia, no producen riesgo para el ojo
- Clase 3: Haz de potencia media, es peligroso tanto en visión directa como reflejada, pero su
reflejo difuso no constituye un riesgo
- Clase 4: Láser de alta potencia cuyo haz directo constituye un riesgo para el ojo y la piel,
pudiéndolo ser también su reflejo difuso. Puede provocar incendios
Los láseres 3 y 4 requieren el control de llave

26. Variables a tener en cuenta en el estrés térmico y como se pueden valorar conjuntamente
La temperatura del aire, la humedad del aire, la velocidad del aire, la temperatura radiante media.
Se valora con el índice WBGT

TEMA 8

27. Definición de agentes biológicos y su clasificación

Los contaminantes biológicos son seres vivos, organismo con un determinado ciclo de vida
presentes en el puesto de trabajo que al penetrar en el hombre ocasionan enfermedades de un
tipo infeccioso, parasitario, alérgico o tóxico. Se clasifican en:
- Microorganismos(virus, bacterias y hongos)
- Cultivos celulares
- Endoparásitos humanos (protozoos y gusanos parásitos)

28. Evaluación del riesgo de agentes biológicos

Atendiendo a a tres criterios: La probabilidad de que se produzca daño en los humanos, la

probabilidad de propagación a la colectividad, la existencia de tratamiento eficaz en caso de
infección.

Según el riesgo que generan se clasifican en:

- Grupo 1: Agente biológico que difícilmente puede causar enfermedades en el hombre

- Grupo 2: Agente biológico patógeno que puede causar enfermedad al hombre, pero que
difícilmente se puede propagar a la colectividad y existen tratamientos eficaces

- Grupo 3: Agente biológico patógeno que puede causar enfermedad grave al hombre, con riesgo
de que se propague a la colectividad y existen tratamientos eficaces

- Grupo 4: Agente biológico patógeno que causa enfermedad grave al hombre, existen muchas
probabilidades de que se propague a la colectividad y no existen unos tratamientos eficaces