SEMANA 1

INTRODUCCIÓN
A LA
BIOLOGÍA
 UNIDAD I
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA-
BASES MOLECULARES DE LA VIDA

SEMANA 1

INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
 INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA

Contenidos conceptuales

1. Definición
2. Historia
3. Dominios o Ramas
4. Método científico
5. Niveles de organización de la materia viviente
6. Características de los seres vivos
 INTRODUCCIÓN
• La Biología es la ciencia de la vida, su nombre se esta conformado por las raíces griegas bios
(vida) y logos (estudio o tratado).
• La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su
evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.
• Los seres vivos son sistemas muy complejos que se estudian desde múltiples aspectos.
• Ciencia que estudia a los organismos vivientes (biótico), en interacción con su
medio inanimado (abiótico), en sus diferentes niveles de organización
• La biología se inició con el desarrollo de la teoría celular.
 Todos los seres vivos están compuestos por células y que todas las células surgen de células
previas
 La teoría de la evolución por selección natural que mantiene que las especies cambian
en el tiempo,
 INTRODUCCIÓN
• El avance de los conocimientos dentro del campo de la biología.
• El estudio del genoma humano
• La ingeniería genética
• La existencia de fuerzas intermoleculares (Johannes van der Waals en 1873)
• A principios del siglo XX los enlaces no covalentes se entendieron con más detalle,
como el enlace de hidrógeno que describieron Latimer y Rodebush en 1920.
• El premio Nobel Hermann Emil Fischer desarrolló las raíces filosóficas de la
química supramolecular.
• En 1894, Hermann Emil Fischer sugirió que las interacciones enzima-sustrato se
asemejan a una interacción "cerradura-llave", principio fundamental del reconocimiento
molecular y la química hospedador-huésped supramolecular.
• El uso de estos principios condujo a una mayor comprensión de la estructura de las
proteínas y otros procesos biológicos.
• La elucidación de la estructura de doble hélice del ADN se produjo cuando se vio que hay
dos cadenas distintas de nucleótidos conectadas a través de enlaces de hidrógeno.
 1. DEFINIENDO LA BIOLOGÍA

El término Biología procede de dos vocablos

griegos:

Bios: vida
Logos: estudio o tratado
Significa “estudio de la vida”
Siglo
XIX -Naturalista alemán Gottfried R Treviranus (1776-1837)
-Naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck (1744-1829)

Ciencia que estudia a los seres vivos,

considerándolos en diferentes aspectos,
ámbitos y escalas.
EL Homo sapiens
 2. HISTORIA LA BIOLOGÍA
La Biología, ciencia que estudia a los seres vivos. Ha definido su objeto de estudio a lo largo de la historia; ha
establecido conceptos, teorías, principios y varios enfoques metodológicos para abordar su estudio.

ANTIGUA, teorías y
descubrimientos realizados desde Tesis
la prehistoria, hasta la edad media. filosóficas: -Enciclopedia
“la fuente de médica
En esta etapa de vida sedentaria, el todas las cosas -Juramento
hombre empezó a observar los es el agua” hipocrático

fenómenos de la naturaleza como

Hipócrates
los cambios de estaciones, las (460-370 a.c)
Tales de Mileto
mareas, las lluvias, todo esto lo
atribuyeron a la acción de
diferentes dioses; esta manera de
explicar fenómenos naturales
mediante religión y mitología
perduró hasta el siglo VI a.c. “Methodo
Periodo en que aparecen varios medendi”

filósofos griegos llamados

Aristóteles
naturalistas. Después aparecieron Teoría de la Galeno
los primeros documentos de la generación
espontánea
biología atribuidos a muchos de
ellos.
. Algunos autores,
MODERNA, Con el renacimiento se reivindican la
inició la época de la Biología, duró invención del
hasta finales del siglo XIX, aquí se microscopio, en
1590, por parte de
definieron grandes cambios biológicos
los holandeses
y se inventaron algunos aparatos y Zacharias Janssen
herramientas que hicieron más óptimas (1588-1638) y su
las investigaciones. Entre los avances Zacharias Janssen padre Hans
se encuentra la invención del Janssen, fabricantes
microscopio, con el cual se empezaron de anteojos.
a observar estructuras biológicas que a
simple vista no era posible ver.
La biología moderna se basa en varios
temas unificadores como:

•La Teoría Celular

•La Teoría de la Evolución
por Selección Natural de
Darwin y Wallace En general, suele atribuirse la
•Las Leyes de Mendel paternidad del microscopio simple a
•La Teoría Cromosómica de Anton Van Leeuwenhoek (1632-1723)
la Herencia
•El Dogma Central de Crick
Leeuwenhoek
sobre el flujo de la
información.
MOLECULAR, Es el momento MICROSCOPIO
MICROSCOPIO
ELECTRÓNICO DE
actual, fundamentado ELECTRÓNICO DE BARRIDO TRANSMICIÓN

constitución molecular de la
cèlula. La Biología molecular
se inicia en 1920. La
invención del microscopio
electrónico, los avances
tecnológicos han hecho
posibles grandes logros en
los distintos campos de la
biología, destacando sobre
manera lo alcanzado a nivel
de investigación Genética.

Fue creada el 5 de julio de 1996 por los genetistas

lan Wilmut y Keith Campbell, del Instituto Roslin
de Edimburgo
CONOCIMIENTO COMÚN Y CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO  SIMPLE
COMÚN  ADQUIRIDO Y ACEPTADO SIN > DISCUSIÓN

 COMPLEJO
 SE ADQUIERE A TRAVÉS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO
 BUSCA RESPONDER INTERROGANTES
CIENTÍFICO
 INTERPRETAR LA REALIDAD
 MODIFICAR LA REALIDAD
 CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Título
Es un conjunto de nociones y saberes, nace de las
experiencias que acumulados en la vida y de
información que se nos transmite
Es sometido a pruebas para comprobar su veracidad

Sistemático Universal
Objetivo

Racional CARACTERISTICAS Crítico

Verificable Sistemático Comunicable

 El conocimiento científico y sus
características.

Objetividad conocimiento que concuerde

Título
con la realidad del objeto

Racionalidad conceptos, juicios y

razonamientos

Sistematicidad: organizada en sus búsquedas

y en sus resultados

lograr que cada

Generalidad:
conocimiento parcial sirva

se reconoce explícitamente
Falibilidad la propia posibilidad de
equivocación
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
R
OBSERVA E
DESCUBRE A
L
EXPLICA I
PREDICE D
A
CONOCIMIENTO D
SISTEMÁTICO DE
LA REALIDAD
 METODO CIENTIFICO

Título
Griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino
Latín: cientia = conocimiento; camino hacia el
conocimiento

Conjunto de pasos fijados de

antemano por una disciplina con el
fin de alcanzar conocimientos válidos
mediante instrumentos confiables

secuencia estándar para formular

y responder a una pregunta
 PILARES FUNDAMENTALES
La falsabilidad
 Diseñar experimentos que en el caso de dar resultados distintos a los predichos negarían
la hipótesis puesta a prueba.
 Para Popper contrastar una teoría significa intentar refutarla mediante un contraejemplo.

 Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo ser aceptada

provisionalmente, pero nunca verificada.

La reproducibilidad
 En cualquier lugar
 Por cualquier persona
 Pasándose en la descripción del experimento original
 Comprobando si su experimento arroja similares resultados a los
comunicados por el grupo original.
Título
Título
EL METODO CIENTIFICO

Título

Sus pasos
 CLASIFICACIÓN ACTUAL

• En la actualidad las algas, protozoarios, hongos y

bacterias se ubican en diversos reinos.
• Se conocen 5 reinos (Whitaker)
 Animal
 Vegetal
 Protista: algas y protozoarios
 Fungi: hongos y levaduras
 Monera: bacterias y algas azul-verdes
 DOMINIOS
• Es una categoría taxonómica utilizada en los Sistemas de clasificación biológica.
• El dominio ha sido agregado por arriba de los reinos para ubicar en una categoría los tres
taxones:
• Arqueas
• Bacterias
• Eucarya
• Propuestos por Carl Woese en 1990.
• Él propuso los tres dominios sobre la base de una hipótesis de árbol filogenético en que
divergían esos 3 clados a partir de un progenitor ancestral.
• Hoy en día se sabe que el grupo de los procariotas es con bastante seguridad parafilético, y las
bacterias en sentido restringido (quitando del taxón a las arqueas) muy probablemente
también lo sea.
• Los nuevos estudios a nivel molecular de la estructura de las biomoléculas y, sobre todo, la
secuenciación del ARNribosomal 16s, parecían mostrar que dentro de los procariontes, las
arqueas eran tan diferentes de las demás bacterias como estas últimas de los eucariontes.
Esta afirmación de Woese no tuvo en cuenta la genética a otros niveles de organización, como
la ultraestructura de la bacteria como vista al microscopio, que puede mantenerse inalterada
a pesar de que puede cambiar con el tiempo el ADN que la codifica.
• En los dominios Archaea y Bacteria sólo se incluyen organismos unicelulares, en su
morfología que aparentar ser sencillos y poco diversos, pero con una gran variedad de
metabolsmo y dependencias nutricionales.
• Todos los organismos de anatomía compleja, junto a otros más sencillos o unicelulares,
pertenecen al dominio Eukarya: Reino animal, vegetal, hongo y protistas.
LOS DOMINIOS

Título
Título
 BASES MOLECULARES DE LA VIDA
 La organización de los seres vivientes abarca:
 Elementos y biomoleculas
 Forman las estructuras y orgánulos de los organismos celulares, hasta lo mas
complejo como los animales y ecosistemas”.
 Este concepto implica que en el universo existen diversos niveles de complejidad.
 La organización química de los seres vivos es bastante semejante y muy compleja,
se basa en los mismos materiales y en los mismos principios que rigen en el
universo de los seres sin vida.
 Aquellos que son necesarios para originar la vida.
 Aquellos que, interactuando, resultan los procesos de los seres vivos. Constituyen
la materia viva. Desde el punto de vista químico hay 2 grandes grupos:
1. Orgánicos 2. Inorgánicos.
 Los inorgánicos como el agua y sales minerales y dentro de los orgánicos se
encuentran glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
 Estos compuestos tienen carbono en su estructura.
 NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Partículas subatómicas: protones, electrones, neutrones.

Elementos químicos: H, O, C, N, S, P etc..
Moléculas: Son los niveles funcionales fundamentales de la
bioquímica.
Organelas: Subunidades de la célula, una organela se encuentra
relacionado con una determinada función celular., por Ej. la
mitocondria (generación de energía).
Célula: Es la unidad estructural mas pequeña de los organismos
celulares, capaz de funcionar independientemente.
Cada célula tiene en su metabolismo, la capacidad de adquirir y
generar energía, para realizar sus diferentes funciones y
reproducirse.
Tejido: Grupo de células que realizan una determinada función.
Por ejemplo, el tejido epidérmico.
 NIVELES DE ORGANIZACIÓN
• Órgano: Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función.,
ejemplo el pulmón, es el responsable de la respiración en los mamíferos.,la hoja,
es un órgano que se encarga habitualmente de llevar a cabo la fotosíntesis.
• Sistema: Grupo de células, tejidos y órganos que están organizados para realizar
una determinada función, por Ej., el sistema vascular en las plantas superiores o
el sistema circulatorio en animales.
• Organismo: Formado por una o más células, caracterizadas por un tipo de
información, codificada en su ADN, estos son unicelulares, o pluricelulares. La
excepción son los virus.
• Especie: Individuo u organismo similar que tienden a aparearse entre sí, dando
origen a una descendencia fértil.
• Poblaciones: Grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre sí, en
un área geográfica limitada.
El conjunto de poblaciones dan origen a los ecosistemas.
• Los ecosistemas forman los biomas
• Los biomas las regiones geográficas
• Las regiones geográficas forman la Biosfera.
CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS SERES
VIVOS

1. Tomar materia prima de su entorno

2. Extraer energía útil de esta materia prima y almacenarla cono
ATP (catabolismo).
3. Sintetizar sus propias moléculas: proteínas carbohidratos,
lípidos ácidos nucleicos (anabolismo)
4. Crecer en forma ordenada
5. Reproducirse
6. Reaccionar a los estímulos
7. Adaptación (evolución)
GRACIAS
 ¿Por qué estudiar Biología?

CONOCERNOS MEJOR A NOSOTROS

• Salud
MISMOS Y CONOCER MÁS EL MUNDO EN • Agricultura
QUE VIVIMOS • Industria
3. DOMINIOS DE LA BIOLOGÍA

ETOLOGÍA
Relación con otras ciencias
 4. MÉTODO CIENTÍFICO

FORMULACIÓN
DE HIPÓTESIS
 Ejemplo 1

1. Se hace una observación

2. Se plantea una pregunta
3. Se formula una hipótesis o
explicación que pueda
ponerse a prueba
4. Se realiza una predicción
con base en la hipótesis
5. Se pone a prueba la
predicción
6. Se repite el proceso: se
utilizan los resultados para
formular nuevas hipótesis
o predicciones.
Ejemplo 2: Experimento de
Redi Hipótesis: las moscas
engendran los gusanos
Ejemplo 3: Experimentos controlados
Hipótesis: Las semillas no germinaron por falta de agua
5. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVIENTE

Las interacciones
entre los
componentes de
cada nivel y
los niveles inferiores
permiten el
desarrollo del nivel
superior de
organización.
6. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

Crecimiento

Reproducción

Irritabilidad

Movimiento
SER VIVO
Metabolismo

Organización

Adaptación
 • Organismos unicelulares: aumentan la masa de su
Crecimiento única célula.
• Organismos pluricelulares: crecen en número y
masa.

Reproducción
• Organismos unicelulares: asexual. • Organismos pluricelulares: sexual
 Irritabilidad
Dionaea muscipula

Movimiento
Los organismos necesitan materiales y
energía para mantener su nivel de
Helicobacter pylori
complejidad y organización, para crecer,
Paramecium sp
mantener la homeostasis y
reproducirse. Los organismos
adquieren los materiales que necesitan,
Metabolismo • Anabolismo: fotosíntesis, síntesis de proteínas, llamados nutrimentos, del aire, el agua,
de glucógeno, de lípidos, mitosis, meiosis. el suelo o de otros seres vivos. Los
nutrimentos son minerales, oxígeno,
• Catabolismo: respiración celular, degradación agua y todas las demás sustancias
de almidón, de glucosa., endocitosis, exocitocis,
glucólisis, fragmentación de proteínas en aa.
químicas que conforman las moléculas
biológicas
En el metabolismo se efectúan dos procesos fundamentales: anabolismo y catabolismo.
Permite a los seres vivos procesar sus alimentos para obtener nutrientes, utilizando una
cantidad de estos nutrientes y almacenando el resto para usarlo cuando efectúan sus
funciones.
 Los seres vivos muestran un alto grado de
Organización
organización y complejidad. La vida se estructura en
niveles jerárquicos de organización.

Proceso y resultado de la evolución natural de un  Estructura

organismo, a través de la selección natural son anatómica
Adaptación características que se heredan y que aumentan la  Proceso fisiológico
 Comportamiento
capacidad de un organismo para sobrevivir en un específico
entorno particular.

las plumas y los huesos

La lengua larga y flexible de la gruesa cubierta del pelo del
livianos de los pájaros son
la rana es una adaptación
adaptaciones para volar
oso polar es una adaptación para ¿?
para capturar insectos sobrevivir a las gélidas
temperaturas.