Resumen de Física “Cinemática”

Cinemática: Magnitudes escalares: Magnitudes vectoriales:

Rama de la Física que se Compuesto por número y Compuesto por número,
encarga de estudiar el unidad de medida. Por unidad de medida, dirección y
movimiento de los cuerpos ejemplo: sentido. Por ejemplo:
sin considerar las causas que tiempo 3 horas, velocidad 85 km/h al este
lo provocan. temperatura 24°C

SISTEMA DE REFERENCIA
Recuerda que el sistema de referencia es un
conjunto de coordenadas espacio – tiempo que
nos permite determinar si un cuerpo está
detenido o en movimiento

En Física utilizamos el plano cartesiano para

identificar la ubicación de un cuerpo

Si consideramos los puntos

cardinales en nuestro sistema de
referencia, el Norte y Este serán positivos, en cambio el Sur y Oeste
serán negativos.

DISTANCIA RECORRIDA Y DESPLAZAMIENTO

DISTANCIA RECORRIDA DESPLAZAMIENTO

Magnitud escalar Magnitud vectorial
Todo el camino recorrido por un Vector que une la posición inicial y
cuerpo. final de un cuerpo.
No posee sentido y dirección Si posee sentido y dirección
SUMAR todas las distancias recorridas, RESTAR la posición final e inicial,
sin importar el sentido considerando el sentido.
Se mide en (m) o (km) Se mide en (m) o (km)
𝒅 = 𝒅𝟏 + 𝒅𝟐 + 𝒅𝟑 … ∆ 𝑿 = 𝑿𝒇 − 𝑿𝒊
 Ejemplo 1

Max se encuentra extraviado y en búsqueda de sus amos recorre 4 km al este,

se detiene a unos segundos a descansar y continúa su búsqueda recorriendo
6 km en el mismo sentido y finalmente se devuelve 3 km al oeste. ¿Cuál es la
distancia recorrida y desplazamiento de Max?

Distancia recorrida:

Desplazamiento:

Otra forma de determinar el desplazamiento es sumar todas las distancias pero

considerando el sentido del movimiento, por lo
que en este caso todas las distancias al este
serán positivas y las distancias recorridas al
oeste serán negativas, es decir:
RAPIDEZ Y VELOCIDAD

RAPIDEZ VELOCIDAD
Magnitud escalar Magnitud vectorial
Distancia recorrida (d) de un cuerpo en Desplazamiento (∆ 𝑋) de un cuerpo en
un tiempo determinado (t) un intervalo de tiempo (∆ 𝑡)
No posee sentido y dirección Si posee sentido y dirección
Ejemplo: un automóvil viaja a 80 Ejemplo: un automóvil viaja a 80
(km/h) (km/h) por la Ruta 5 Sur
Se mide en (m/s) o (km/h) Se mide en (m/s) o (km/h)
𝒅 ∆𝑿
𝒗= ⃗ =
𝒗
𝒕 ∆𝒕

Ejemplo 2

A 1 metro del grifo se encuentra Sofía cuando comienza su

movimiento, recorriendo 6 metros para botar un vaso en el
basurero, luego caminó 2 metros hacia la izquierda tardando 20
segundos. ¿Cuál es la rapidez y velocidad de Sofía?

Rapidez: Necesitarás conocer la distancia recorrida y el tiempo

Velocidad: Necesitarás conocer el desplazamiento y el intervalo de tiempo

DESPEJE DE ECUACIONES DE RAPIDEZ Y VELOCIDAD

De las ecuaciones de RAPIDEZ:

Para determinar la Si divides la distancia Para calcular la

rapidez debes dividir la recorrida y la rapidez distancia recorrida
distancia y el tiempo obtendrás el tiempo debes multiplicar la
rapidez y el tiempo

Ejemplo 3

Un automóvil recorre 240 (km) con una rapidez de 80 (km/h). ¿En cuánto tiempo
realizó este recorrido?

De las ecuaciones de VELOCIDAD

Si quieres obtener la Para determinar el Si multiplicas la

velocidad debes dividir tiempo debes dividir el velocidad y el tiempo
el desplazamiento en el desplazamiento en la obtendrás el
tiempo velocidad desplazamiento.

Ejemplo 4

Una persona corre 16 kilómetros al norte durante 2 horas. Determine la velocidad

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU)
Características de MRU

 Movimiento en la dirección del eje x

 Posee una trayectoria en línea recta
 Recorre distancias iguales en tiempos iguales
 La velocidad es constante (no cambia)
 La rapidez tiene el mismo valor que la velocidad
 La aceleración es nula (cero) ya que la velocidad no cambia

La ECUACIÓN DEL ITINERARIO se utiliza para

conocer la posición de un cuerpo en un tiempo
determinado, por lo que necesitas conocer la posición
inicial y la velocidad.

Ejemplo 5

La siguiente ecuación x= 2 + 3t representa el movimiento de un cuerpo. Encuentra

la posición de la partícula durante las 5 primeras horas.

Gráfico POSICIÓN v/s TIEMPO

Para realizar un gráfico “Posición v/s Tiempo” debes

escribir los valores de posición en el eje de las ordenadas
(eje y) y los valores del tiempo en el eje de las abscisas (eje
x). Al graficar los valores obtendrás un PENDIENTE la cual
representa la velocidad de la partícula.

Para conocer el valor de la pendiente de una recta (m) debes ubicar dos puntos en
tu gráfico y reemplazarlo en la siguiente ecuación:

Si te das cuenta, esta ecuación es muy similar a la

ecuación de velocidad, ya que en el eje y encontraras
valores de la posición y en el eje x los valores del tiempo.

Pendiente positiva = movimiento en el eje x positivo

Pendiente negativo = movimiento en el eje x negativo
Gráfico VELOCIDAD v/s TIEMPO

Al igual que en el gráfico anterior, el tiempo se representa en

el eje x mientras que el valor de la velocidad en el eje y. Al
graficar los valores obtendrás una línea recta, paralela al eje x
ya que en MRU la rapidez es constante.
Si la velocidad tiene un valor positivo es porque el movimiento
se realiza en el sentido positivo del eje x, en cambio, si la
velocidad es negativa significa que el cuerpo se mueve en el
sentido negativo del eje x.

Si determinas el área (línea recta) bajo la curva del gráfico

obtendrás la distancia recorrida.

Área bajo la curva = distancia recorrida

𝑏𝑎𝑠𝑒 ∙ 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 = (𝑡𝑓 − 𝑡𝑖 ) ∙ 𝑣

Ejemplo 6

La siguiente tabla representa el movimiento de una partícula. Determina la velocidad,

distancia recorrida y los gráficos para representar la posición y velocidad en el tiempo.

Recuerda que la pendiente de la recta representa el

valor de la velocidad, por lo que los puntos que elijas
siempre obtendrás el mismo valor de la pendiente, ya
que la velocidad es contante.

Gráfico Posición v/s Tiempo

16
14
12
Posición (m)

10
8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6
Tiempo (s)
 Gráfico Velocidad v/s Tiempo
4

3
Velocidad (m/s)
2

0
0 1 2 3 4 5 6
Tiempo (s)

Para conocer la distancia recorrida debemos

determinar el área bajo la curva (zona
pintada), que equivale al área de un
rectángulo.

𝑎𝑟𝑒𝑎 = 𝑏𝑎𝑠𝑒 ∙ 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 = 5 ∙ 3 = 15

Por lo tanto, la distancia recorrida es de 15

metros