UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA (S)

Unidad 1 - Tarea 2 – Homogeneidad dimensional y ley cero de

la termodinámica
Grupo en campus 212065_xx

Deisy Milena Pérez Campos

Código 40.449.793
Nombre estudiante 2
Código estudiante 2
Nombre estudiante 3
Código estudiante 3
Nombre estudiante 4
Código estudiante 4
Nombre estudiante 5
Código estudiante 5

Ciudad, Día de Mes del Año

Introducción
(Es una breve descripción acerca del trabajo a entregar, donde
se relacionan los temas del trabajo, su contenido y se
responden preguntas como ¿cuál es la finalidad del trabajo y
por qué se desarrolla?)
 Guía para consultar las referencias de la Tarea 2 – Homogeneidad dimensional y ley cero de la
termodinámica
Para desarrollar cada ejercicio, el estudiante debe revisar el entorno de Aprendizaje y hacer uso de los recursos
educativos sugeridos en Contenidos y referentes bibliográficos. Se sugiere revisar de acuerdo con cada temática
los siguientes contenidos, donde se especifica el subtema, libro de consulta y las páginas de lectura.
1. Tema 2. Subtema 3. Libro 4. Páginas del libro

Áreas de aplicación de Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 28-29
la Termodinámica

Conceptos Generalidades Alvarado, G.R. (2010). Principios de Termodinámica 39-74

Generalidades Ayuso, L., et al. (2009). Módulo de termodinámica 49-63
Presión Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 46-58

Sistemas de unidades Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 29-37
Homogenei
Técnicas para resolver Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 58-62
dad
problemas
dimensional
Cifras significativas Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 63

Ley cero de Temperatura Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 40-46
la
Termodiná
mica
Meteorologí Variables Weather (2020). Condiciones climáticas en Colombia. https://weather.com/
 IDEAM http://www.ideam.gov.co/
(2020). web/tiempo-y-
clima/aplicaciones-
a Aplicaciones Aplicaciones meteorológicas
meteorologicas
Formas de energía Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 76-84
Calor Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 85-90
Trabajo Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 91-95
Energía Balance de energía Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 97-102
Energía y ambiente Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 110-116
Radiación Solar IDEAM (2020). Visor Atlas de Radiación Solar http://atlas.ideam.gov.co/
visorAtlasRadiacion.html
Gases ideales Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 158-161
Gases
Ecuaciones de estado Cengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). Termodinámica (9ª. Ed.) 162-167
 Desarrollo de los ejercicios de la Tarea 2- Homogeneidad dimensional y ley cero de la termodinámica
De acuerdo con las indicaciones de la guía de actividades y rúbrica de evaluación de la Tarea 2 – Homogeneidad
dimensional y ley cero de la termodinámica, se presenta el desarrollo de los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Tabla 1. Desarrollo del ejercicio 1 (Individual) Teórico

El estudiante debe responder en cada espacio con sus propias palabras y en máximo 3 renglones
Nombre del estudiante Nombre del estudiante Nombre del estudiante Nombre del estudiante Nombre del estudiante
1:Deisy Milena 2: _____________ 3: _____________ 4: _____________ 5: ______________
Pérez________
Describa la ley cero de Defina calor y sus Defina temperatura y Defina equilibrio De un ejemplo de la
la termodinámica: unidades en el SI: sus unidades en el SI: termodinámico ley cero de la
termodinámica:

Termodinámica Respuesta: Es el equilibrio Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta:

térmico entre 2 cuerpos
siempre y cuando estén en
equilibrio térmico con un
tercer cuerpo.

Energía Defina energía Defina energía Introduzca el balance Defina energía y sus Defina energía
cinética: interna: general de energía: Unidades en SI: potencial

Respuesta: Es aquella que Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta:

 se obtiene cuando un
cuerpo está en movimiento

Mencione las tres Defina ecuaciones de Defina la diferencia Que variables Nombre tres
leyes de los gases estado: entre gases reales e consideran las ecuaciones de estado:
ideales: ideales: ecuaciones de gases:
Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta:
Gases
Ley de boyle PV= K

Ley de Charles V/T = K

Ley de Gay Lussac P/T = K

Muestre la ecuación Defina trabajo y sus Muestre la ecuación de Defina como se Muestre la ecuación de
de trabajo a unidades en SI trabajo a volúmen obtiene potencia a trabajo a presión
Trabajo
temperatura constante partir de trabajo constante
constante
Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta: Respuesta:

W= P1V1 Ln (V2/V1)

Bibliografía https://www.todamateria.c
om/leyes-de-los-gases/
 Tabla 2. Desarrollo del
ejercicio 2 (Individual Y colaborativo)
Homogeneidad dimensional: Consulte las condiciones meteorológicas diarias, mensuales o anuales de su ciudad
(revisar los links de la tabla de bibliografía): temperatura (°C), presión (atm) y radiación solar (Kwh/m 2). Reporte
estos datos en las diferentes unidades que allí se solicitan. No se debe repetir información entre estudiantes.
Nombre del estudiante 1: Nombre del Nombre del estudiante Nombre del estudiante Nombre del estudiante
estudiante 2: 3: 4: 5:
2.1 Deisy
Pérez______
Milena
____________ ____________ ____________ ____________

Ciudad Granada
__22__°C ____°C ____°C ____°C ____°C
Conversión a Kelvin: Conversión a Conversión a Kelvin: Conversión a Kelvin: Conversión a Kelvin:
Kelvin:

K= 22 +273.15=295.15
Temperatura K
Conversión a grados Conversión a Conversión a grados Conversión a grados Conversión a grados
Fahrenheit: grados Fahrenheit: Fahrenheit: Fahrenheit: Fahrenheit:

F= 1.8(22)+32 = 71.6 F
Presión _0.9988____ atm _____ atm _____ atm _____ atm _____ atm
 Conversión Conversión a
a Pascales: Pascales:

Conversión a Pascales: Conversión a Conversión a

Pascales: Pascales:
1.01325 x 105 Pa
Pa=0.9988 atm x =101203.41 pa
1 atm

Conversión a Bares: Conversión a Bares: Conversión a Bares: Conversión a Bares: Conversión a Bares:

¯¿ 0.9988 atm x 1.01325 ¯¿ =1.012034 ¯¿ ¿

atm

___4.5__ Kwh/m2 ______ Kwh/m2 _____ Kwh/m2 _____ Kwh/m2 _____ Kwh/m2
Conversión a J/cm2: Conversión a Conversión a J/cm2: Conversión a J/cm2: Conversión a J/cm2:
J/cm2:
J Kwh 3600000 J
Radiación =4.5 2 x x
cm 2
m 1 Kwh
solar
1 m2 w.s J
2
=1620 2
=1620 2
10000 cm cm cm

https://www.clima.com/colomb
Bibliografía
ia/meta/granada
 2.2 Preguntas para desarrollar
de forma colaborativa
Pregunta a Si se tienen las temperaturas de dos ciudades, una en No se podrían sumar debido a que las unidades no son las mismas y la
grados centígrados y la otra en Kelvin, ¿se podrían única opción para sumar es que dejar ambas temperaturas en las
sumar sin realizar conversión? mismas unidades, sean centígrados o kelvin, pero solo una de ellas.
Pregunta b Joule es la unidad derivada del Sistema Internacional
utilizada para medir energía, trabajo y calor. ¿Cuál es
la equivalencia de un Joule en sus unidades básicas?
Pregunta c De las unidades analizadas en la Tabla 2 ¿Cuáles
pertenecen al sistema internacional?
Pregunta d De las unidades analizadas en la Tabla 2 ¿Cuáles
pertenecen al sistema inglés?
Pregunta e ¿Cómo relaciona la ley cero de la termodinámica con
el ejercicio anterior?
 Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3 (Individual)
Cada estudiante resolverá un ejercicio de gases ideales y trabajo.
Calculará las propiedades de los dos estados según corresponda.

Estud
Ejercicio 3
iante
Un sistema con 6 moles de gas ideal a 1 atm y 23°C pasa a un
estado donde el volumen es el doble de la inicial a temperatura
constante. Determine la nueva presión y el trabajo del sistema (¿el
trabajo es positivo o negativo?)
Solución:
2Vo 2Vo
Deisy nRT 2Vo J
Milena
Pérez
W =− ∫ Pdv=¿ ∫
Vo Vo
V
dv=¿−nRTLn
Vo | | (
=−( 6 mol ) 8.314
mol . K )
( 296.15 K ) ln|2|=−10240 J

P1 x V 1=T P2 x V 2=T

Igualando
P1 x V 1 1 atm x V 0
P1 x V 1=P2 x V 2 P2 = = =0.5 atm
V2 2V o

Un gas ideal de 8 moles está confinado en un recipiente de 20 L y su

temperatura se encuentra a 35°C. Encuentre la presión del sistema.
Si su temperatura incrementa a 73°C y el volumen permanece
constante, determinar el trabajo en kJ. (¿el trabajo es positivo o
2 negativo?)
Solución:

Un cilindro pistón contiene 18 Kg de nitrógeno a 190 KPa en 7 m 3 de

volumen. Si la presión permanece constante y el volumen se duplica
determine la nueva temperatura y el trabajo del sistema en kJ (¿el
3 trabajo es positivo o negativo?)
Solución:

Un sistema con 7 Kg de nitrógeno, temperatura de 280 K y 600 Kpa

de presión pasa a estado dos a presión constante donde el volumen
se cuadriplica. Determine la nueva temperatura y el trabajo del
4 sistema en kJ (¿el trabajo es positivo o negativo?)
Solución:
 Un gas ideal de 18 moles está a 66°C y ocupa un volumen de 6 L. Si
la temperatura permanece constante y el volumen se triplica,
determine la nueva presión y el trabajo ejercicio por el sistema en kJ
5 (¿el trabajo es positivo o negativo?)
Solución:
 Tabla 4. Desarrollo del ejercicio 4 (Colaborativo)
Determine la presión del nitrógeno con las ecuaciones de estado que
se relacionan en la Tabla 4 a T= 180 K y v= 0.0036 m3/kg. Con el
valor de 10.000 KPa el cuál fue determinado en forma experimental,
comparar con los valores obtenidos y encontrar el porcentaje de error
entre el valor experimental y el encontrado en cada ecuación.

Estud
Ejercicio 4
iante
La ecuación de gas ideal PV =nRT
Solución:
J
71.428mol x 8.314 x 180 K
nRT nRT mol . K
PV =nRT P= =29692.62 Kpa
a) V
=
V
=
0.0036 m3
|29692.62−10000|
% error= x 100 %=66.32 %
29692.62

La ecuación de estado de Van der Waals

b) Solución:

La ecuación de estado de Beattie-Bridgeman

RT c A
P=
v2 ( vT )
1− 3 ( v+ B ) − 2
v

c) Solución:

8,314 x 180 4.2 x 104 102.29

P=
0.071428 2(1−
0.071428 x 180 3)( 0.071+ 0.047 )−
0.07 .4282
=11236.40 Kpa

La ecuación de estado de Benedict-Webb-Rubin

d) Solución:
 Basándose en los resultados, concluya cuál de las ecuaciones
es más precisa y por qué
e) Solución:
Notas:
 Emplear normas APA sexta edición para las referencias de
artículos, libros, páginas web, entre otros. Para más
información consultar: http://normasapa.com/como-hacer-
referencias-bibliografia-en-normas-apa/
 Para los ejercicios individuales (1, 2.1 y 3) debe escoger un
número de estudiante verificando que no haya sido
previamente escogido por otro estudiante y desarrollar el
mismo numeral en todos las tablas.
 Los ejercicios colaborativos (2.2 y 4) deben ser desarrollados
en su totalidad indiferentemente si trabaja un estudiante o
trabajan los cinco, el grupo de forma autónoma coordina como
desarrolla este ejercicio ya que la calificación obtenida en estos
ejercicios es grupal.