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Act.

5: Quiz 1

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1
Puntos: 1

La Teoría de la Existencia, Relación y Progreso de Aldefer


considera como aspectos esenciales en el desarrollo de la
motivación, la existencia, la relación y por último el progreso de las
personas. Esta teoría considera que si el individuo no logra
satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad
de orden inferior (frustración – regresión); En la teoría de Aldefer el
renglón de Existencia que mas se asemeja a los de Maslow es:
Seleccione una respuesta.

a. Estima y autorrealización.
b. Seguridad y Sociales.
c. Sociales y Estima.
d. Fisiológicas y de Seguridad.

2
Puntos: 1
Un empleado fue seleccionado por su perfil ocupacional; en el momento el empleado
cumple un buen tiempo para la compañía, desempeñándose decorosamente con un
excelente servicio con el usuario interno y externo, en palabras de la Teoría de McClelland lo
motiva:
Seleccione una respuesta.

a. La necesidad de empleo.
b. La necesidad de uso de la maquinaria burocrática.
c. La necesidad de afiliación o de relaciones
interpersonales.
d. La necesidad de seguridad.

3
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)
enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos
(2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta.

Enunciado: En una empresa la junta quiere mejorar la rentabilidad y


para ello contrata un grupo de expertos. Este grupo de expertos
confirman que el problema de la empresa es que los empleados no
están motivados, no se sienten felices y/o satisfechos. En este
contexto, ¿cuáles de las siguientes propuestas teóricas puede
explicar mejor cómo se motiva a las personas?

1. La Teoría de la Expectación de Vroom.


2. La pirámide de las necesidades humanas según Maslow.
3. La Teoría de la Equidad de Stacy Adams.
4. La Teoría de la Existencia, Relación y Progreso de Aldefer.
Seleccione una respuesta.

a. Marque si 2 y 4 son correctas.


b. Marque si 3 y 4 son correctas.
c. Marque si 1 y 2 son correctas.
d. Marque si 1 y 3 son correctas.

4
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)
enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una
(1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado: Según Peter Drucker, Las sociedades de la información


surgen con el uso e innovaciones intensivas de las tecnologías de la
información y las comunicaciones, donde el incremento en la
transferencia de información, modificó en muchos sentidos la forma
en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.
Sin embargo, la información no es lo mismo que el conocimiento, ya
que la información es efectivamente un instrumento del
conocimiento, pero no es el conocimiento en sí, el conocimiento
obedece a aquellos elementos que pueden ser comprendidos por
cualquier mente humana razonable, mientras que la información son
aquellos elementos que a la fecha obedecen principalmente a
intereses comerciales. Todo esto corresponde a la noción de:
Seleccione una respuesta.

a. Educación permanente.
b. Sociedad del conocimiento.
c. Democracia participativa.
d. Sociedad.

5
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así:
una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas
se debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de
acuerdo con las instrucciones:

Enunciado: La teoría de las tres necesidades de McClelland


establece en uno de sus aspectos la necesidad de logro o el
impulso de sobresalir, agrupa a aquellas personas que anteponen
su accionar al éxito en sí mismo a los premios PORQUE son
personas que buscan situaciones en que puedan asumir
responsabilidades y les disgusta el logro de méritos por azar.
Seleccione una respuesta.

a. Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la


razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
b. Marque si la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposición VERDADERA.
c. Marque si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es
una proposición FALSA.
d. Marque si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la
razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

6
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)
enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una
(1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado:
Las tendencias educativas en la sociedad actual, requieren que en
las instituciones educativas involucren en su formación profesional,
elementos que le permitan afrontar exitosamente los nuevos retos a
los estudiantes, por ello las profesiones, al no ser garantía para
asegurar el futuro económico en un mundo tan cambiante, deben
centrar el proceso de formación en la creatividad y el desarrollo de
destrezas para la vida como:
Seleccione una respuesta.

a. Aprender basado en la Autonomía, aprender


colaborativamente, aprender automotivado, aprender a resolver
problemas virtuales.
b. Aprender a aprender – Aprender a hacer – Aprender a Tener
– Aprender en contexto.
c. Aprender a conocer – Aprender a Ser – Aprender a hacer –
Aprender a vivir con los demás.
d. Aprender a conocer- Aprender a comprender al otro –
Aprender a usar la libertad – Aprender a Interpretar.

7
Puntos: 1
Manfred Max Neef, economista chileno ha establecido cinco tipos de satisfactores entre los cuales se
encuentra los satisfactores sinérgicos que satisfacen una necesidad específica y a la vez permiten el goce
de otras; en que caso se utiliza dicho satisfactor:
Seleccione una respuesta.

a. Voto.
b. Exilio.
c. Censura.
d. Lactancia.

8
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)
enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una
(1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado: La manifestación humana de pertenencia a un grupo y


de expresar su solidaridad con los demás miembros del grupo, es la
característica que ha ayudado a la conformación de los intereses
sociales que le ha permitido al género humano alcanzar los niveles
de desarrollo que ahora tenemos. Además, fue la forma social como
el trabajo comenzó a jugar un papel importante en la transformación
de la naturaleza, la sociedad y el mismo hombre. Del texto anterior
se puede inferir que estamos hablando de:
Seleccione una respuesta.

a. La comunidad
b. Los grupos sociales
c. La educación
d. El individuo

9
Puntos: 1

La abstracción como un descubrimiento de patrones y significados


hace referencia entre otras a (dos son correctas):
Seleccione al menos una respuesta.

a. Interpretación
b. Exploración
c. Curiosidad
d. Socialización

10
Puntos: 1

La teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow,


expresa que el resorte interior de una persona esta constituido por
una serie de necesidades en orden jerárquico, que va desde la más
material a la más espiritual. Se identifican cinco niveles, que son las
necesidades fisiològicas, la de seguridad, las sociales, la de
autoestima y la de autorrealizaciòn; segùn el autor el primer escalon
por atender es:
Seleccione una respuesta.

a. Estima
b. Fisiológico
c. Autorrealización
d. Seguridad

11
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)
enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una
(1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado:
La siguiente premisa: “el resorte interior de una persona está
constituida por una serie de necesidades de orden jerárquico, que
va desde lo material hasta lo espiritual, identificándose cinco
niveles” pertenece a:
Seleccione una respuesta.

a. Teoría bifactorial de Herzberg


b. Teoría de las tres necesidades de Mc
Clelland
c. Teoría de la existencia de Aldefer
d. Teoría de Abraham Maslow

12
Puntos: 1
El Desarrollo humano es un concepto bastante usado por la naciones para dar cuenta de su progreso, el
mayor acercamiento a su explicación es:
Seleccione una respuesta.

a. Un avance del individuo que contribuye a la realización de sus


necesidades fundamentales.
b. Un proceso sociocultural y personal, que se debe realizar en
forma integral articulada, sin dejar de lado las estrategias
políticas globales.
c. Una acumulación, un goce de bienes materiales y una
adquisición de conocimientos construyendo el avance social.
d. Una experiencia de los seres vivos, de la naturaleza basada
en función de las condiciones orgánicas y ambientales.

13
Puntos: 1
La teoría de Las necesidades humanas de Abraham Maslow, expresa que el resorte interior de una
persona está constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico que son las necesidades
fisiológicas, de seguridad, sociales, estima y autorrealización; del mismo grupo es la teoría de la
Existencia, Relación y progreso de Aldefer. El renglón correspondiente de progreso de Aldefer que se
asemeja más al de Abraham Maslow es:
Seleccione una respuesta.

a. Seguridad.
b. Autoestima.
c. Fisiológico.
d. Autorrealización.

14
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)
enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una
(1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado:
El éxito del estudio universitario exige una motivación racional y un
interés personal por aprender, que mueva la voluntad del estudiante
a buscar la verdad, utilizando más su capacidad de entendimiento,
de reflexión y de análisis que la memoria o la repetición mecánica
de conocimientos. Este éxito depende más de la responsabilidad
individual y de la vocación personal para el programa elegido que de
la idealización social de una profesión. El estudiante también debe
medir su capacidad de respuesta, sus posibilidades, su
disponibilidad de tiempo y de recursos frente a las características y
exigencias de la carrera que inicia. ¿Cuál considera es el resultado
al darse lo anterior?
Seleccione una respuesta.

a. Tomar conciencia del compromiso adquirido


b. Programar su proceso de aprendizaje.
c. Reflexionar sobre la vida, el tiempo y el trabajo universitario.
d. Capacidad para planear, organizar, ejecutar, controlar y
evaluar su propio proceso de aprendizaje.

15
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1)
enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una
(1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado:
La especie humana, cúspide del proceso evolutivo que se encuentra
en un cambio dinámico modificando el entorno y a los demás seres
vivos que con él conviven en el planeta tierra ha sido capaz de
generar cultura, conocimiento, producir las cosas más bellas, pero
también mostrar el horror y la destrucción. ¿Esta mirada se da
principalmente desde lo?
Seleccione una respuesta.

a. Sociológico
b. Biológico
c. Histórico
d.
Antropológico
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