Licenciatura en Matemáticas

Asignatura: Algebra Lineal II

Unidad 1.-Espacios vectoriales

Actividad 1: Espacios Vectoriales

Alumna: Elda Josefina Vázquez Calderón

Grupo: MT-MALI2-2001-B1-001

Matricula.ES1822028919

Docente: Karen Hernández Hernández

 UNIDAD 1. ESPACIOS VECTORIALES

Actividad 1. Espacios Vectoriales

Descripción de la actividad/ indicaciones de la actividad:

I.-Investiga y responde lo siguiente:

a) Define que es espacio vectorial y subespacio vectorial

Espacio Vectorial, es un conjunto de objetos cualesquiera, llamados
vectores, junto con dos operaciones llamadas suma y multiplicación por un
escalar (número real), que satisfacen ciertas propiedades. Para saber si un
conjunto de vectores es o no un espacio vectorial, es necesario revisar las
propiedades que se deben cumplir entre los elementos de ese conjunto y las
operaciones. Si estas condiciones están dadas, es decir que se tenga un
conjunto y haya las dos operaciones (una que permite sumar elementos y
otra que permite multiplicar un número real por un elemento del conjunto),
entonces se dice que el conjunto con sus dos operaciones es un espacio
vectorial, si cumplen con ciertos axiomas o propiedades.
Subespacio Vectorial, Si se tiene un espacio vectorial EV, y SEV se define
como un subconjunto no vacío de EV, y como es un espacio vectorial de
acuerdo a las operaciones de suma y multiplicación de un escalar por un
vector, anteriormente vistas, entonces se dice que SEV es un subespacio
vectorial de EV. Para saber si los subconjuntos son subespacios vectoriales
se recurre a la verificación de las condiciones siguientes:
• SEV debe contener al vector 0 de EV. Es decir, todo subespacio vectorial de
EV debe contener al 0.
• Si se tienen los vectores x, y, y ambos están contenidos en SEV, entonces
la suma de ambos x+y, debe de estar contenida en SEV.
• Si x está contenido en SEV y a es un escalar, entonces se debe cumplir
que el producto ax está en SEV.

b) Cueles son los axiomas para definir un espacio vectorial

Las primeras cinco corresponden a la suma de vectores y los cinco restantes
al producto de un vector por un escalar.

1. Cuando se tiene que: x ∈ Rn , e, y ∈ Rn , entonces (x+y) ∈ Rn (la suma

de los elementos de Rn debe ser otro elemento de Rn). A esta
propiedad se le conoce como cerradura bajo la suma.

La primera de las propiedades nos dice que, si tenemos dos elementos x y y

que pertenecen a EV, entonces, como se tiene una suma definida, la suma
de ambos tiene también que pertenecer al conjunto. En otras palabras,
siempre que se sumen dos elementos del conjunto, el resultado tiene que
estar dentro del conjunto.
 2. La existencia del neutro aditivo. Siempre debe existir un vector 0 ∈ Rn
tal que para todo x ∈ Rn , x +0 = 0+x =x.

Esto significa que existe un elemento que pertenece al EV, tal que sea cero o
neutro aditivo. Esto implica que debe cumplir el papel de no alterar la suma, o
que al sumar el neutro aditivo a cualquier elemento del EV no se vea
alterado.

3. La existencia del inverso aditivo. Si x ∈ Rn , existe un vector –x ∈ Rn tal

que x + (-x) = 0

Esto es: para cada elemento del conjunto debe existir un elemento inverso a
él, de tal forma que al sumar los dos se obtenga el elemento nulo o neutro
aditivo.

4. Asociación en la suma. Para todo x, y, z ∈ Rn , se tiene que:

x (y+ z)=(x +y)+ z.

Esta propiedad se refiere a la asociación (parecido a la ley asociativa de la

suma vista en aritmética), es decir, si se tienen tres elementos del conjunto,
éstos se pueden asociar de diversas maneras.

5. Conmutación en la suma. Si x e y ∈ Rn , entonces x+y= y+x

Esto implica que se pueden sumar x+y o y+x, y el resultado debe de ser el
mismo.

6. La propiedad distributiva. Si se tiene que: x, y ∈ Rn, y a es un escalar,

entonces a (x +y) = ax+ ay

Cuando se tienen dos elementos del EV y un escalar, entonces se puede

aplicar la primera ley distributiva, donde ax y ay forman parte de EV. Y la
suma de dos elementos en EV tiene que ser un elemento en EV, porque el
conjunto es cerrado para la suma.

7. Cuando se tiene que a y b son escalares y, x ∈ Rn , entonces: (a+ b) x

= ax+bx.

8. Multiplicación de dos escalares por un vector. Si x Ɛ Rn y a, b ∈ R y

son escalares, entonces: a (bx) = (ab) x.

En este punto, si se multiplican dos escalares el resultado es otro escalar,

por lo que finalmente se tiene la multiplicación de un escalar por un vector.

9. Multiplicación por un escalar. Si se tiene: x ∈ Rn y a es un escalar,

entonces ax ∈ Rn .

Cuando se multiplica x por un escalar, el resultado debe pertenecer al

espacio vectorial. Es decir EV es cerrado para la multiplicación por un
 escalar. Siempre que se multiplique un elemento del conjunto por un escalar
el resultado sigue perteneciendo al EV.

10. El neutro multiplicativo. Para cada vector x ∈ Rn , 1x= x La unidad

multiplicativa es un escalar que al ser multiplicado por cualquier vector
no genera alteración alguna

c) Escribe un ejemplo de espacio vectorial

Si se tiene, por ejemplo, al conjunto de polinomios de grado 2, “ N 2”, con
coeficientes reales, entonces se pude representar de la siguiente manera:

N 2 = {ax² + bx + c}, donde los coeficiente a, b, c, pertenecen a los reales.

Para saber si es un espacio vectorial real, es necesario que cumpla con la

suma y multiplicación por escalar.
Para la suma vamos a tomar dos polinomios genéricos de grado 2.

p(x)= (ax² + bx + c)
q(x)= (a 2x² + b 2x + c 2)

Y los sumamos

p(x)+ q(x)= (ax² + bx + c) + (a 2x² + b 2x + c 2)

Sumamos término a término (es la suma de polinomios. Recuerda que se

suman términos semejantes), quedando la ecuación de la siguiente manera:

p(x)+ q(x)= (a x² + a 2x²)+ (bx + b 2 x) + (c+ c 2) → Sacamos el factor común

= (a+ a 2) x² + (b+ b 2) x + (c+ c 2)

y observamos que el resultado pertenece a N 2, ya que (a+ a 2)= otro escalar;

lo mismo ocurre para (b+ b 2) y para (c+ c 2).

Ahora realizamos el producto de p(x) por el escalar∝. Se obtiene:

∝p(x)=∝ (ax² + bx + c) =∝a x² + ∝bx + ∝c.

El resultado pertenece a N 2, por la misma razón que el anterior, ya que ( ∝

a)= otro escalar, lo mismo ocurre para (∝b) y para (∝c).

Así que se puede decir que es un espacio vectorial real: se pudieron sumar
dos elementos de N 2, para obtener otro elemento de N 2, También se pudo
multiplicar un elemento de N 2, por un escalar y el resultado fue otro elemento
de N 2 Se puede comprobar que se cumplen las propiedades requeridas.
 Con lo que N 2, es un espacio vectorial donde el vector cero es el polinomio
nulo. 0=0x² + 0x + 0 = 0+0+0.

d) Como se define matemáticamente una combinación lineal

Para entender mejor el concepto de combinación lineal, es necesario destacar
que, en el caso de los espacios vectoriales, cuando se dice que algo es lineal, se
está haciendo referencia a que ese algo es proporcional. En otras palabras, lineal
es sinónimo de proporcional. Si se tiene además que: a 1 , a2 , … , an, son escalares y
pertenecen al conjunto de los números reales (se les llama coeficientes de la
combinación lineal). Entonces, dicho lo anterior, se puede decir que un vector x
que pertenece al espacio vectorial EV, es combinación lineal de los vectores h1,
h1 , h2 , … ,h n de EV, si se puede expresar en la forma siguiente:

x = a 1 h1 +a 2 h2 +…+ an hn

La ecuación nos dice que el vector x es igual a: a 1 h1 (que es proporcional a ah1 ),

más a 2 h2 (que es proporcional ah2 ), más… (Que representa a los posibles
vectores subsiguientes), más a n h n (que es proporcional a h n ).

Aquí, lo importante es observar que el vector a 1 h1 es proporcional al vector h1, ya

que es el mismo vector multiplicado por un escalar; es decir, simplemente se
estaría duplicando, triplicando, etc. según el valor del escalar (en otras palabras,
es un múltiplo). Por lo tanto, cuando se afirma que el vector x es una combinación
lineal de los vectores h1 , h2 , … ,h n se está diciendo que el vector x puede
obtenerse como la suma de vectores que respectivamente son proporcionales.

Referencias:

UnADM Matemáticas/Algebra Lineal 2 Cuarto Semestre/Unidad 1 Espacios

Vectoriales/México, D.F. 2015