ECOLOGIA

Oikos= casa, hogar = estudio de nuestra casa/hogar

Logos= estudio
La ecología estudia las interacciones que se establecen en los seres vivos
DEFINICION:
qué es la ciencia que estudia las interacciones de los seres vivos entre sí y con su
ambiente físico o inanimado
RAMAS DE LA ECOLOGIA
 Autoecologia (ecología individual)
 Demoecologia (ecología de la población)
 Sinecologia (ecología de las comunidades)

AUTOECOLOGIA
Estudia las relaciones que tiene un organismo con su entorno medio abiótico igual (agua
tierra) un organismo vivo en un ente que es capaz de poner una forma activa energía
para mantenerse reproducirse
DEMOECOLOGIA
Estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el
punto de vista de su tamaño (número de individuos) estructura (sexo y edad) y
dinámicas (variación en el tiempo)
Población: conjunto de organismos que interactúan entre sí
-manada
-parvada
-cardumen
-enjambre
SINECOLOGIA
Es la ciencia que estudia como un todo, la relaciones entre las comunidades biológicas y
entre los ecosistemas de la tierra
Comunidad: población que se relaciona entre sí
Ecosistema: interacción entre comunidad y factores abióticos
EDUCACION AMBIENTAL:
Emergente y complementario a la ecología, orientando a la formación de habilidades y
actitudes para comprender las relaciones del ser humano con el medio ambiente. Y es
aquí donde actualmente existen personas. Instituciones educativas y gubernamentales
que se dedican a realizar investigaciones en el tema del ciudadano de nuestro planeta y
generar mediante la divulgación de las mismas aportaciones relevantes en esa temática.
Ese es la importancia tener en cuenta esta información en estos días ya que nuestro
planeta está sufriendo el maltrato prolongado, constante y progresivo. La problemática
ambiental es compleja, tiene que ver con las formas en que la sociedad sea relacionada
con el medio ambiente; implica cuestiones de orden histórico, social, de carácter ético,
económico y político
¿POR QUÉ ESTUDIAR ECOLOGIA?
 Vender mejor nuestra posición en la naturaleza, es decir las relaciones que
establecemos con el ambiente y con los organismos que nos rodean
 Crisis ambiental: la alteración del medio ambiente y de las relaciones del
hombre con su medio (extinción de especies, introducción de especies exóticas,
composición química del suelo, aire y agua)
 Comprender las reglas del funcionamiento del mundo biológico para que
podamos usarlas en beneficio nuestro y del medio ambiente. El mundo biológico
 que estudia la ecología es de un nivel alto de integración, distinto al de la
fisiología biología celular etc.
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ECOLOGIA
ALEXANDER VON HUMBOLDT (1769-1859)
De lado el padre de la ecología. Fue el primero en estudiar las relaciones entre los
organismos y su ambiente. Demostró las relaciones existentes entre las especies de
plantas observadas y el clima
 Describe lugares naturales durante sus viajes
ERNNEST H. HAECKEL (1834-1919)
El termino de ecología fue acuñado en 1869 por el naturalista y filósofo alemán
ERNNEST H. HAECKEL a partir de las palabras griegas oikos (casa vivienda hogar) y
logos (estudio o tratado) por ello ecología significa el estudio del hogar
EDUARD SUESS (1831-1914)
En 1875, propuso el término de biosfera (bios= vida shpere= globo) como nombre para
las condiciones que promueven la vida factores bióticos y abióticos
ARTHUR TANSLEY (1871-1955)
Ecologista británico que en 1935 usó el término ecosistema como el sistema interactivo
establecido entre la biocenosis (seres vivos) y su biotipo (de factores a bióticos del
medio ambiente)
JAMES LOVELOCK 1919
El año de 1969 propuso la hipótesis de “Gaia” en donde formuló la idea de la tierra
debía ser considerada como un ser vivo. La hipótesis afirma que las condiciones de la
superficie de la tierra son reguladas por las actividades de la vida. La tierra es un ser
vivo creado de su propio habitar
CARÁCTER INTERDICIPLINARIO DE LA ECOLOGIA
Las interacciones entre los propios organismos, y con su ambiente favorecen la
interdisciplinariedad como ciencias muy diversas
GEOGRAFIA
Ayuda ubicar físicamente la distribución de la de plantas y animales en diferentes
regiones del mundo
REGIONES BIOGEOGRAFICAS
 Neartica
 Neotropicla
 Paleontica
 Etiópica
 Oriental
 Australiana
 QUIMICA
aportan los conocimientos para entender procesos propios de los organismos como la
forma de producción y asimilación de sus alimentos. las sustancias químicas que están
en el ambiente que benefician o dañan a los seres vivos
 Desechos urbanos
 Insecticidas, fungicidas
 Plásticos
 Ciclos de la materia
 FISIOLOGIA Y MORFOLOGIA
Porta información sobre el funcionamiento y formas que presentan los organismos,
ayudando a explicar las adaptaciones de las plantas y animales que les permiten
habitar un ambiente específico
-funcion de celulas
-formas de celulas, tejidos, organismos
PALEONTOLOGIA
(fosiles, animales y plantas)
Identifica los restos de animales y plantas en interpreta el tipo de organismo que
habitaron ambientes de otros tiempos geológicos
EDAFOLOGIA factos abiotico
principal sustrato en que habitan los seres vivos
ayuda entender los tipos de suelo donde habitan los seres vivos y cuáles son sus
características tanto físicas como químicas
 arsillosos
 pedregosos
 roca
CIENCIAS SOCIALES
Se relaciona con la ecología porque estos interpretan el comportamiento de la sociedad,
el cual tiene un impacto sobre el medio. Algunos grupos sociales conservan la
naturaleza, pero otras tienen a dañarla
Lacandones: ayudan a los ecosistemas de Chiapas
MATEMATICAS
Ayuda de los ecólogos a contabilizar el número de individuos de distintas especies, a
cuantificar los recursos y predecir situaciones futuras con base en modelos matemáticos
FISICA
Ayuda a entender cómo es el flujo y trascendencia de energía de los seres vivos,
también nos ayuda a comprender fenómenos como el calentamiento global de la tierra y
eventos meteorológicos que influyen en el medio donde habitan los seres vivos
 cadenas troficas
 tornados, huracanes 20000° (rayo)
 nitrógeno= nitrato, nitrito
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA
 NIVEL SUBATOMICO
 integran las partículas más pequeñas de la materia, como son los protones, los
neutrones y los electrones
 NIVEL ATOMICO
ponen los átomos, que está en la parte más pequeña de un elemento químico que
puede intervenir en una reacción
-TABLA PERIODICA
-BIOELEMENTOS
Elementos químicos que se extraen de la materia viva por métodos químicos,
agresivos
De los 92 átomos naturales, nada más 22 son bioelementos
bioelementos % en la materia viva Atomos
PRIMARIOS 96 C,H,O,N,P,S
SECUNDARIOS 3.9 Ca, Na, K, Cl, Mg
OLIGOELEMENTOS 0.1 Fe, Cu, Zn, Mn, Co, Li,
Al, Si

 NIVEL MOLECULAR
Formado por las moléculas, que se definen como unidades materiales formados
por la unión, mediante enlaces químicos, de dos o más átomos
-BIOMOLECULAS
La célula está constituida por dos tipos de bio moléculas; las inorgánicas y
orgánicas. Dentro del primer grupo tenemos al agua, la sales, minerales y los
gases, mientras que en el segundo encontramos a los glúcidos, los lípidos, los
ácidos nucleicos y las proteínas
INORGANICOS: sales minerales, agua, gases
ORGANICOS: glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos
 NIVEL CELULAR
Prende las células que son unidades de materia viva constituidos por una
membrana y un citoplasma
 NIVEL TISULAR
Formado por los diferentes tejidos que están presentes en organismos
multicelulares
 NIVEL ORGANICO
Una vez que los tejidos se encuentran asociados se formarán los órganos. Los
órganos cumplen una función específica dentro de procesos importantes como la
respiración, la digestión, la fotosíntesis, etc.
 NIVEL SISTEMICO
Cuando se tiene un conjunto de órganos parecidos que funcionan de manera
independiente se constituye un sistema
 APARATOS
No los órganos son distintos, pero se encuentran coordinados entre sí forman los
aparatos
 NIVEL DE ORGANISMO
Un organismo es considerado como un individuo formado por diversos tipos de
células, órganos y sistemas que interactúan de manera especializada y funcionan
como la unidad
NIVELES DE ORGANIZACIÓN QUE SE ESTUDIAN EN ECOLOGIA
 POBLACION
 Mismo de la misma especie que interactúan entre sí en un mismo espacio y
tiempo
 COMUNIDAD
Se forma cuando se unen poblaciones de diferentes especies que interactúan
entre sí y forman redes tróficas (redes de alimentación).
Las comunidades también reciben el nombre de biocenosis que a su vez está
representada por factores bióticos (seres vivos)
 ECOSISTEMA
Forman cuando la comunidad (factores bióticos) interactúan de forma
equilibrada con los factores a bióticos (factores sin vida)
macroecosistemas
 BIOMA
Un conjunto de ecosistemas que se localiza en una región más amplia y
comparten un mismo tipo de suelo y clima, predomina en una población que
generalmente ese tipo vegetal
 BIOSFERA/ECOSFERA
Todos los ecosistemas del planeta tierra que funcionan como unidad. La biosfera
es la región del planeta tierra (atmósfera hidrosfera litosfera) que reúnen las
condiciones de vida
biosfera = esfera de vida
 ESTRUCTURA DEL AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE
Conjunto de elementos físicos, químicos y biológicos y de factores sociales capaces de
causar efectos directos e indirectos a corto o largo plazo sobre los seres vivos y las
actividades humanas
FACTORES AMBIENTALES
Los factores ambientales forman parte de un ecosistema que contiene todos los
componentes biológicos y físicos necesarios para la supervivencia, en el ecosistema de
los actores bióticos y su ambiente a biótico están interrelacionados de manera
inseparable
 FACTORES ABIOTICOS
Son aquellos factores carentes de vida que forman parte del ecosistema, son de
suma importancia para la supervivencia de los organismos. Los factores a
bióticos se dividen en:
-factores abióticos físicos
-factores abióticos químicos
 Factores abióticos físicos
-luz solar
-vientos
-temperatura
-clima
-altitud/latitud
-presión atmosférica
-presion acuatica
 Factores abióticos químicos
-agua
-suelo
-oxigeno
-dioxido de carbono
-nitrogeno molecular

o LUZ SOLAR
Es la principal fuente de energía que mantiene directa e indirectamente a los
ecosistemas, es indispensable para que se realizan la fotosíntesis y con la cual se
inicia el flujo de energía en el ecosistema.
La variabilidad de luz en el planeta tierra depende, entre otras cosas de los
movimientos de rotación y traslación de la tierra. Lo que da como resultado un
foto periodo (cantidad de luz en relación con un periodo de tiempo determinado)
que produce cambios fisiológicos y periódicos en los seres vivos
o TEMPERATURA
La energía térmica proviene de la luz solar se expresa de dos maneras en la
naturaleza: una es la temperatura, considerada como la intensidad de la energía
expresada en grados (centígrados, Fahrenheit, kelvin, etc). La otra como calorías
Cada especie tiene un punto óptimo y un límite de temperatura máxima y
mínima, que se convierten en letales si son superadas. En ciertos hábitats los
fuentes cambien de temperatura obligan a los organismos a muy diversas
adaptaciones. Hibernación, espiración, migración. Generalmente se recurre al
alejamiento temporal desde una zona clima extremo a otra de clima más óptimo
ESTENO= el organismo no soporta amplias variaciones de un determinado
factor ambiental
 EURI= organismo si soporta amplias variaciones de un determinado factor
ambiental
o CLIMA
el clima abarca de los valores estadísticos sobre los elementos del tiempo
atmosférico en una región durante un periodo representativo (dos años):
temperatura, humedad, presión, viento y precipitaciones pluviales,
principalmente los factores naturales son la latitud, altitud, orientación del
relieve o distancia al mar y corrientes marinas.
según se refiera al mundo, a una zona o región o a una localidad concreta se
habla del clima global, zonal, regional o local (micro-clima) respectivamente
o VIENTOS
De acuerdo a las corrientes de viento que existen en la atmósfera, están
determinados las temperaturas y otras características a bióticas del ecosistema y
por lo tanto la distribución de los seres vivos. De acuerdo al clima será el tipo de
ecosistema.
o ALTITUD LATITUD
Pues variaciones de latitud y altitud causan cambios térmicos y, por lo
consiguiente, se modifica la distribución de los seres vivos. En la troposfera
(hasta los 12,000 m de altitud), el gradiente térmico estándar es de -6.5 °C por
kilómetro. Dicho valor equivale a un descenso de temperatura de 1° por cada
154 m de altitud
o PRESION ATMOSFERICA
La presión atmosférica es la presión ejercida por los gases que conforman la
atmósfera en cualquier punto de la tierra. Regula las masas de aire frío y cálido
en grandes extensiones o locales micro sitios. De crece aproximadamente 1
mmHg por cada 11 m. 1 kg x cm cuadrado por cada atmósfera de presión
 Una masa de alta presión trae pocas lluvias o muy escasas y distanciadas,
viceversa. En general los animales adaptan a cambios en la presión atmosférica
estacionales y viajan y/o se reproducen en los periodos más favorables para el
éxito de las crianzas
o PRESION ACUATICA
 En los océanos, la presión que ejerce en las masas de agua aumenta en razón de
una atmósfera de presión por cada 10 m de profundidad. Las presiones, al ser
muy grandes, tienden a aplastar a los organismos, además, no permiten la
existencia de gases disueltos por lo que se dificultaría la respiración. La presión
hasta la que se ha encontrado en la mayor cantidad de organismos marinos es de
600 atmósferas es decir a los 6000 m de profundidad, ya que, en los fondos
mayores, hasta los 11000 m, la cantidad disminuye y se localizan principalmente
algunos invertebrados y bacterias.
10 m de profundidad en la hidrosfera es igual a una atmósfera de presión
una atmósfera de presión es igual a 1 kg por centímetro cuadrado
por cada 10 m de profundidad existe una presión de 10 kg por centímetro
cuadrado

FACTORES ABIOTICOS QUIMICOS

o AGUA
es un factor indispensable para la vida. la vida se origina en el agua, y todos los
seres vivos tienen necesidad del agua para subsistir. el agua forma parte de
diversos procesos químicos orgánicos, por ejemplo, las moléculas de agua se
usan durante la fotosíntesis, liberando a la atmósfera los átomos de oxígeno del
agua. El agua actúa como un termo regulador del clima y de los sistemas
vivientes. por medio del agua se distribuyen los nutrientes y se elimina en las
sustancias tóxicas en los seres vivos
o SUELO
Denomina suelo en la parte no consolidada y superficial de la corteza terrestre,
biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas
emergidas por la influencia de la erosión e imperismo.
 Prendes rasgos no suelos están compuestos de minerales y materiales orgánicos
como materia sólida, agua y aire en distintas proporciones en los poros.
De una manera más esquemática se puede decir que en la pedosfera, el conjunto
de todos los suelos, abarcan partes de la litosfera, biosfera, atmósfera e
hidrosfera

o OXIGENO
Organismos foto sintéticos son responsables por el contenido de oxígeno en el
aire. Si no existiera oxígeno en la atmósfera, la capa de ozono, que protege la
vida en la tierra de los rayos poderosos del sol, desaparecería.
Todas las formas de vida aeróbicas absorben y utilizan oxígeno para obtener
energía y sostenerse a través de la respiración celular. Incluso a las plantas
consumen y absorben el oxigeno de la atmosfera para poder sobrevivir.
 El ozono nos protege de los rayos UV del sol
o DIOXIDO DE CARBONO
Éste compuesto constituye tan sólo el 0.030% del aire, por lo que en relación al
oxígeno representa una porción de uno CO2 sobre 700 o dos a pesar de esta baja
concentración, en la atmósfera hay una distribución homogénea del dióxido Y
este resulta suficiente para la realización de la fotosíntesis terrestre, proceso con
el que se representa una interacción permanente
Por volumen de compuestos, aproximadamente, por 78.08% de nitrógeno 20,
94% de oxígeno 0.93% de argón 0.035% de CO2 y 0.003% de gases inertes
como el neón
  FACTORES BIOTICOS
Ellos factores relativos a los organismos vivos de un ecosistema y de acuerdo a
su nicho ecológico son
1. Productores: (quimiosinteticos y fotosintéticos)
2. Consumidores: (primarios, secundarios y terciarios)
3. Desintegradores
Los cuales interrelacionan por varios mecanismos: competencia, depredación y
simbiosis
o PRODUCTORES
Se les conoce como autótrofos, organismos capaces de formar su alimento a
partir de CO2, agua y sales minerales. En este nivel la fuente de energía es la luz
solar. En un ecosistema, todas las plantas se clasifican como productores y las
bacterias quimiosintéticas
-bacterias de nitrógeno
-cianobacterias
-plantas
-algas
 Tipos de organismos productores:
Organismos fotosintéticos: algunas bacterias, algunos protozoarios, plantas y
algas
Organismos quimiosinteticos: algunas bacterias. Tienen la capacidad de producir
su alimento a partir de la oxidación de algunas bacterias
o CONSUMIDORES
Son organismos heterótrofos porque no pueden sintetizar su propio alimento a
partir de solamente compuestos inorgánicos, por lo que para llevar a cabo sus
funciones metabólicas, se alimentan de los productores o de algún tipo de
consumidor. Todo animal es un consumidor
-herbívoros
-carnívoros
-omnívoros
-saprofitos
o DESINTEGRADORES/REDUCTORES
utilizan como fuentes nutritivas las excreciones o cadáveres de organismos,
liberando sales minerales a partir del proceso de mineralización de la materia
orgánica; se encarga de la descomposición y reincorporación de materias primas
de ecosistemas.
Entre los reductores tenemos a la lombriz de tierra, a los hongos y las bacterias