UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE …………….

ESCUELA PROFESIONAL DE ……………..

Identificación de la situación problemática de la variable de estudio

Profesor : Dr. Pedro Huauya Quispe

Integrantes : ……………………………………

……………………………………

……………………………………

……………………………………

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Serie : 100 impar

Asignatura :

Sigla : MD- 141

Grupo :

Fecha de presentación:

AYACUCHO – PERÚ

2020
IDENTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DE LA VARIABLE DE ESTUDIO

1. Título del tema de investigación

………………………………………………
2. Exploración bibliográfica e identificación de dimensiones e indicadores

Estudiante 1: ……………………………………………………

Información según ………………………………….

Tabla 1

…………………………………………………………………..

Variable de Dimensiones Indicadores

estudio

Fuente. ……………………………………………………………………………………

Referencia

……………………………………………………………………………………………………

Estudiante 2: ……………………………………………………

Información según ………………………………….

Tabla 2

…………………………………………………………………..

Variable de Dimensiones Indicadores

estudio
Fuente. ……………………………………………………………………………………

Referencia

……………………………………………………………………………………………………

Estudiante 3: ……………………………………………………

Información según ………………………………….

Tabla 3

…………………………………………………………………..

Variable de Dimensiones Indicadores

estudio

Fuente. ……………………………………………………………………………………

Referencia

……………………………………………………………………………………………………

Estudiante 4: ……………………………………………………

Información según ………………………………….

Tabla 4

…………………………………………………………………..

Variable de Dimensiones Indicadores

estudio
 Fuente. ……………………………………………………………………………………

Referencia

……………………………………………………………………………………………………

Estudiante 5: ……………………………………………………

Información según ………………………………….

Tabla 5

…………………………………………………………………..

Variable de Dimensiones Indicadores

estudio

Fuente. ……………………………………………………………………………………

Referencia

……………………………………………………………………………………………………

3. Sistematización de dimensiones e indicadores

Título de tema de investigación: ………………………………………

Información según ………………………………….

Tabla 6

…………………………………………………………………..
 Variable de Dimensiones Indicadores
estudio

Fuente. ……………………………………………………………………………………

4. Identificación de la situación problemática de la variable de estudio

Tabla 7

…………………………………………………………………………………………………

Dimensiones Indicadores Problema








Fuente. ……………………………………………………………………………………

Coevaluación de participación de estudiantes en el trabajo. La nota que corresponde en cada

nivel de participación en el trabajo académico (Evalúa en responsable)

ID Particip Particip Participó

Nunca Participó
ó pocas óa muy
Apellidos y nombres participó regularmente
veces menudo bien
(00-00) (11-13)
(01-10) (14-16) (17-20)
1
2
3
4
5

Anexo 1.
Ejemplo re referencias según normas APA (se escribe con sangría francesa y en orden
alfabético)
a) Ejemplo de libro físico
Bailey, J., B., Montes, T: K., Villar, S. N., (1989). Medio de comunicación. (2ª ed.). Fondo
de Cultura Económica.

b) Ejemplo de libro virtual

Domínguez, J. Vera, J. A., Salvatierra, H. T., Ventrua, T.L. (1887). La autonomía
administrativa en Perú. http://memory.loc.gov/

c) Ejemplo de artículo científico

Valdés, R. A., López, V.A. y Jiménez, A. B. (2019). Inclusión educativa en relación con la
cultura y la convivencia escolar. Educación y Educadores, 22 (2), 187-211.
https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.2.2

d) Ejemplo de una tesis

Sotomayor, J., B. (2019). Experimentos biofísicos y aprendizaje de los estudiantes

universitarios, 2019. Tesis de Maestría en la Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga.