CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES

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Las plantas

Al igual que los animales que son seres vivos, porque nacen, crecen, respiran, se alimentan
y se reproducen. Las plantas son organismos autótrofos, porque son capaces de fabricar la
comida que necesitan utilizando la energía del Sol. También son los únicos seres vivos que
pueden producir su propio alimento. Las plantas libran un gas llamado oxígeno, que
necesitas para respirar. También nos proporcionan los alimentos que necesitamos para
sobrevivir. Cada planta que existe en la tierra son seres vivos y que para crecer necesitan
alimentarse y respirar, sus partes son.

Raíz: Crece debajo de la tierra y mantiene fija la planta, toma el agua y las sales minerales
de la tierra

Tallo: Llamado también tronco, lleva el agua desde la raíz hasta las hojas y sostiene las
hojas de toda la planta

Hoja: La planta respira a través de las hojas, y son como los pulmones de las plantas

Flor: Es un capullo que poco a poco se va abriendo, los pétalos son los que le dan color y
es el órgano reproductor de las plantas
Fruto: Contiene en su interior una o más semillas, de las semillas nacen nuevas planta
Con base al texto responda los siguientes interrogantes

1. Con base a la información suministrada Se puede deducir que las plantas son:
a) Seres vivos que fabrican su propia comida.
b) Organismos inertes
c) Seres heterótrofos
2. ¿Cuáles son las partes principales de las plantas?
a) Fruto, Semilla, Sabias brutas y Hojas
b) Raíz, Semilla, Xilema y Floema
c) Flor, Tallo, Raíz, Frutos y Hojas

Docente: Mayerlis Gómez Correa

 3. ¿Cuál es la parte de la planta que contiene en su interior una o más semillas y
que de las semillas nacen nuevas planta?
a) Las hojas
b) Las raíces
c) Los frutos
Los alimentos

Los alimentos que consumimos, como la carne de res, el pollo y el pescado; así como la
leche y los huevos, son de origen animal. Otros alimentos, como las verduras, las frutas, los
cereales y los tubérculos, son de origen vegetal. El agua y la sal son alimentos naturales de
origen mineral. Clasificación de los alimentos por su función de nutrición.

Constructores: Son las proteínas y nos ayudan a crecer fortaleciendo los huesos. Ejemplo:
el pollo, el pescado, la leche, los huevos, la carne, etc.

Energéticos: Son las grasas y carbohidratos, nos dan energía y calor. Ejemplo: la
mantequilla, el aceite, el pan, la papa, las menestras, el fideo, el arroz, etc.

Protectores: Son las vitaminas y minerales que mantienen sanos. Las vitaminas son
sustancias que encontramos en los alimentos y nuestro cuerpo las necesita para que
funcione bien. Ejemplo: las frutas, las verduras, la sal y el agua.

4. Los alimentos según su función de nutrición se clasifican en:

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
5. Es un alimento energético:
a) Proteínas
b) Vitaminas
c) Agua
d) Minerales
e) Papas
6. Las frutas y verduras son alimentos:
a) Constructores
b) Reguladores
c) Energéticos
d) Proteicos

Docente: Mayerlis Gómez Correa

 e) Carbohidratos
7. Escribe los alimentos que:

Fortalecen los huesos__________________________ y ___________________.

Dan energía: ________________________________y ____________________.
Ayudan a crecer: ____________________________ y _____________________.
Proporcionan vitaminas: _______________________y ____________________
8. Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
 Los alimentos constructores son los cereales, azúcar y aceite. ( )
 Los alimentos productores son las frutas y verduras. ( )
 Los alimentos energéticos son el pescado, carne y pollo. ( )
 Los alimentos nos da salud y energía. ( )
 Los alimentos chatarra nos proporciona vitaminas ( )
9. Completa
Las frutas y las verduras son alimentos de origen _______________.
Con el queso y la leche estamos consumiendo alimentos _______________.
Según su función las menestras son alimentos _______
10. Relaciona con una línea de diferente color, cada alimento con su origen.

Docente: Mayerlis Gómez Correa

 Con base a la imagen complete
11. Los seres vivos tenemos la capacidad de captar__________________del medio y
dar respuestas a ellos. Existen estímulos de dos tipos______________ e
____________ , los primero se producen en el interior de nuestro cuerpo y los
externos son captados por los receptores externos que se ubican en nuestro s
órganos de los __________________________

Docente: Mayerlis Gómez Correa

 Con base al mapa conceptual responda a los siguientes interrogantes

Marca con una X la respuesta correcta.

12. La vista me permite diferenciar ________________.

a) Colores
b) Peso
c) Tamaño
d) Sabores
13. El oído me permite percibir ________________.
a) Lindos
b) Agradables
c) Voces
14. Órgano del sentido del olfato.
a) Nariz
b) Boca
c) Oído
d) Mano
e) Fosas nasales
15. ¿Cuál es el órgano que nos permite distinguir la oscuridad, el día y los colores?
a) El oído
b) La lengua
c) El globo ocular

Docente: Mayerlis Gómez Correa

 d) La nariz
e) La pie
Completa:
16. El sentido del tacto nos permite percibir
_____________________________________________________________________
_____
17. El tacto está en toda nuestra
_____________________________________________________________________
_______
18. Los _______________ nos permiten relacionarnos con nuestro entorno

19. La ___________ tiene capas como la epidermis, ___________ y la_______________.

20. Relaciona cada sentido con su órgano, utiliza líneas de diferentes colores.

Docente: Mayerlis Gómez Correa