Día 3

ACTIVIDADES
Propósito
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de familia.
Identifica la longitud de varios objetos atravesó de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.
Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.
Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, seguridad, miedo o enojo y expresa lo que siente
Reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
Actividades que me interesan rescatar ¿Qué sucedió?

MIÉRCOLES:
1 Hacer un cartel sobre las emociones, describiendo lo que se siente
cuando sentimos distintas emociones( CON IMÁGENES Y PALABRAS)
2 Escuchar el cuento de vaya rabieta
3 Platicar sobre el dejarse llevar por una emoción.
Los alumnos comprendieron que no nos debemos
dejar llevar por las emociones, sino aprender a
pensar cómo actuar y poder expresar lo que
sentimos sin lastimarnos a nosotros mismos o a
otros.

Evaluación Tome como evaluación :

¿Qué falló en mi práctica? ¿Qué funcionó en mi práctica?
No hubo algún error, el tema se logró abordar y de la mano El cuento fue muy bueno para autorregular las emociones,
con las nuevas preguntas en cuando a el amor y las o ser conscientes de la necesidad de autorregularlas,
emociones. además del valorar las emociones de otros

Dudas Aprendizajes
Ninguna. Los cuentos son un excelente medio de aprendizaje
Día 3