GUIA DEL 8 AL 12 MATEMATICAS, SOCIALES RELIGION Y

TECNOLOGIA

INSTRUCCIONES DE TRABAJO GRADO 301 JORNADA TARDE IED LISBOA

TOSCANA SEDE B

Buenos días estimados estudiantes y padres de familia, a continuación, se relacionarán

con la guía de trabajo correspondiente a la semana comprendida entre el 8 al 12 de
marzo, está distribuida por día y por asignatura, pero no olviden que toda la guía está
relacionada entre sí.
La guía está conformada por las instrucciones de trabajo, (como vamos a trabajar), los
objetivos (que vamos a lograr), la competencia (que vamos a desarrollar); adicional a esto
aparecerán los días y su fecha junto con su respectiva actividad, espero logren
organizarse y hacer entregas de calidad.
Asignaturas para trabajar: MATEMATICA, CIENCIAS SOCIALES, TECNOLOGIA Y
RELIGIÓN.

OBJETIVOS
(Que queremos lograr):
1. Realizar lectura, escritura y descomposición de números de cinco cifras.

2. Desarrollar sumas involucrando cantidades de cinco cifras.

3. Profundizar acerca de las normas y reglas de juego que se necesitan para vivir en
nuestro país
4. Reflexionar acerca de la importancia de mantener buenas relaciones y el cuidado del
otro.

COMPETENCIAS
¿Qué vamos a desarrollar?
 Capacidad de organización y planificación.
 Habilidades de gestión de la información proveniente de fuentes diversas.
 Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
 Habilidades sociales para vivir en sociedad.

ACTIVIDADES PARA EL LUNES 6 DE MARZO

Las debes realizar en tu cuaderno de matemáticas

En un número de cinco cifras, la primera cifra de la derecha son las unidades, la
segunda las decenas, la tercera las centenas, la cuarta las unidades de mil y la quinta las
decenas de mil. Se puede ver como entre las unidades de mil y las centenas se pone un
punto.
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Se lee la cantidad veinticinco mil doscientos cuarenta y uno

¿Como se descompone? para descomponer se utiliza la tabla de descomposición

TABLA DE DESCOMPOSICIÓN

DM UM C D U
20.000 5.000 200 40 1

NO OLVIDES EL PUNTO QUE VA DESPUES DE LAS UNIDADES DE MIL

Don Justino es un hombre muy bueno que ayuda a todas las personas del barrio, les da
consejos a los niños, compartía con los adultos y colaboraba en la iglesia, pero imagínate
que no sabía leer cantidades DE CINCO CIFRAS y menos sumarlas, así que siempre
pedía un poco de ayuda para leer el valor de sus facturas de agua, luz, teléfono y gas
natural.
Ahora te dijo que por favor lo ayudaras a realizar sus cuentas, ya que, estas en grado
tercero podrías ayudarle a saber cuánto debía pagar en varios de los recibos que tenía
que pagar en el CADE.

FACTURA DE FACTURA FACTURA

GAS NATURAL FACTURA DE DE CLARO
NOMBRE ENEL ACUEDUC
CODENSA NOMBRE:
TO
Justino Zabala
NOMBRE NOMBR Justino
Justino E: Zabala.
Zabala Justino
Precio$ 14.000
Precio Zabala Precio

Precio $32.040 $
$20.420

$30.130

1. Escribe (en letra) en tu cuaderno de matemáticas las cantidades que debe pagar
Justino en cada recibo.

Ejemplo: $ 89. 234 OCHENTA Y NUEVE MIL DOSCIENTOS TREINTA Y

CUATRO PESOS
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2. Realiza la descomposición del valor de la factura del gas, del agua, internet y de
luz, No olvides usar la tabla de descomposición revisa el ejemplo:

EJEMPLO Ubica el numero en la tabla de descomposición

$ 89.452

DM UM C D U
80.000 9.000 400 50 2

3. ¿En cuál de los recibos debe pagar más Justino? DIBUJA SU LOGO (no olvides
que un logo es un dibujo que representa una empresa)

4. ¿En cuál de los recibos debe pagar menos Don Justino? DIBUJA SU LOGO

5. ¿Cuánto dinero debe tener don Justino para cancelar la luz y el agua?

6. ¿Cuánto dinero debe tener don Justino para pagar CLARO y gas natural?

7. ¿Cuánto dinero debe tener don Justino para cancelar los cuatro recibos?

8. ¿Cuánto dinero debe tener don Justino para cancelarla luz y CLARO?
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9. ¿Cuánto dinero debe tener don Justino para cancelar el gas y el agua?

10. ¿Qué operación matemática debes hacer para ayudar a Don Justino?

ACTIVIDADES PARA EL MARTES 9 DE MARZO

Realízalas en el cuaderno de matemáticas

Algunas de las personas del barrio te pidieron el favor de hacer sus cuentas, y tu muy
contento, le ayudaras a varias personas de tu comunidad, ya que esto te ayuda a
practicar.

Señora Rosalba gas $13.104 y CLARO $23.214

Doña Anita Celular $40.247 y cuenta del supermercado $23.000

Don Julián cuenta de carnicería $31.301 y cuenta de agua

$ 40.215.

Don Hernando agua $67.432 y gas $12.216

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Carlos compro la comida del perro y costo $56.940 y la de su gato $20.039.

1. ¿Quién fue el personaje que gasto más en sus compras? Escribe su nombre y la
cantidad que gasto.

Su nombre es: y gasto $

¿Quién fue el personaje que gasto menos en sus compras?

Su nombre es: y gasto $

2. Recorta y pega los dibujos que representan las personas y pégalos de forma
organizada, (de mayor a menor) pegando primero la que más dinero gasto en sus
cuentas y por último la que menos gasto en sus cuentas.

Rosalba Anita Julián Hernando Carlos

3. Realiza la descomposición de los resultados obtenidos, no olvides usar la tabla de

descomposición. Revisa los ejemplos anteriores

DM UM C D U

4. Escribe (con letras) el resultado de cada una de las cuentas de tus vecinos.

ROSALBA

ANITA

JULIÁN

HERNANDO

CARLOS
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5. ¿Qué operación matemática utilizaste para ayudar a don Justino y a tus vecinos?

6. Averigua por cuanto llega el recibo de luz, agua y gas en tu casa, escribe el valor
en números dentro del dibujo de los recibos que aparecen a continuación.

RECIBO DE AGUA
DE MI CASA $ RECIBO DE GAS
RECIBO DE LUZ DE MI CASA $
DE MI CASA $

7. Realiza la descomposición en la tabla de descomposición de cada una de las

cantidades (valor del recibo del agua, la luz y el gas de tu casa.)

DM UM C D U

DM UM C D U

DM UM C D U

8. Escribe el valor en letras de las cantidades (valor del recibo del agua, la luz y el
gas de tu casa.)

ACTIVIDADES PARA EL DIA MIERCOLES 10 DE MARZO

Realízalas en el cuaderno de integrado

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Don Justino en sus ratos libres le gusta ser árbitro de futbol, y el domingo pasado
colaboro pitando un partido entre los padres de familia de grado tercero y padres
de familia de grado cuarto.
Piensa en ese partido de futbol del domingo y resuelve las siguientes preguntas:

1. ¿Qué sucedería si no hubiera reglas en el partido de futbol?

2. ¿Quién decidirá que es una falta?

3. ¿Como se puede hacer para que el partido se juegue de forma organizada?

Don Justino también explico a la comunidad que, así como en un partido de

futbol se necesitan reglas de juego, en un país se establecen una serie de
normas para que todos los habitantes se respeten entre sí. Estas normas
incluyen deberes y derechos para todos.
Colombia cuenta con un documento llamado CONSTITUCION, que contienen
las leyes fundamentales para todos.

Reformas o
Organización
cambios
del país

Constitució
n
Derechos y Salud y
deberes Educación
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4. Cómo pudiste darte cuenta tanto en el video de apoyo, como en el mapa

conceptual, la constitución aborda varios campos en la organización de un país.
completa con un dibujo que represente cada uno de estos campos el siguiente
cuadro, revisa el ejemplo.

CONSTITUCION
POLITICA DE
COLOMBIA

Don Justino le explico a la comunidad que era importante que existiera un parque en el
barrio, donde todos los niños puedan jugar, los adultos hacer deporte y toda la comunidad
divertirse sanamente. Así que nos explicó como lo podríamos hacer usando los
MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA.
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Voto: Por medio

de este Revocatoria: El
decidimos quien pueblo se
va a dirigir al organiza y
país decide quitar
del poder a los
funcionarios
Iniciativa que incumplen
popular: con su función
la comunidad
se organiza y
crea
propuestas

5. ¿De acuerdo con la información que nos explicó Don Justino ¿Cuál es el
mecanismo de participación que debe usar la comunidad?

6. ¿Cuál es el mecanismo de participación pueden utilizar los colombianos en la

elección de un alcalde o de un presidente?

7. ¿Cuál es el mecanismo de participación que se usa para separar de su cargo

a una persona que no cumple con su trabajo?

ACTIVIDADES PARA EL DIA JUEVES 11 DE MARZO

Realízalas en el cuaderno de Integrado
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Cuando termino la reunión en el parque acerca de los mecanismos de participación

ciudadana don Justino nos regaló a los niños esta léela y contesta las preguntas

1. ¿Porque razón la señorita es felicitada?

2. ¿Quién la felicita?

3. ¿En qué lugar se desarrolla la escena?

4. ¿Todos podemos participar en las decisiones del colegio?

5. Hace poco los estudiantes del colegio Lisboa la toscana, tuvieron la posibilidad de
participación en las decisiones de la institución. ¿que estaban eligiendo la sección
de primaria?
a. Personero
b. Personerito
c. Consejero
d. Contralor

6. Que cargos se estaban eligiendo en la sección de bachillerato

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a. Personero
b. Contralor
c. Cabildante
d. Todos los anteriores

7. Dibuja una historieta en la que muestres porque es importante la participación de

todos los ciudadanos en las decisiones de su país a través de los mecanismos de
participación. (debes realizar cinco cuadros para tu historieta)

ACTIVIDAD PARA EL DIA VIERNES 12 DE MARZO

Realízalas en el cuaderno de integrado.

Don Justino es un excelente ser humano, siempre nos está enseñando cosas
nuevas y nosotros también le ayudamos.
Es muy importante brindar a la comunidad lo mejor de nosotros para que la vida
en sociedad sea positiva para todos.

1. Selecciona de la siguiente lista de características las que tú crees que tiene

don Justino. Recórtalas y pégalas alrededor de la imagen. Revisa el ejemplo.

Características de las personas

Egoísta
Ayuda a las personas
Amable
Honesto
Solidario
Colaborador
No ayuda a las personas
Trabajador
Respetuoso
Piensa en los demás
Grosero
No piensa en los demás
No es Servicial
Dedicado a su trabajo
Le gusta enseñar y aprender
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AMABLE

2. Usando los siguientes materiales crea un títere de don Justino

Tubito de papel higiénico, papel, pintura, lana y palitos de paleta. (si requieres
otro material ten en cuenta que sea reciclable) revisa el ejemplo

SECCION TECNOLOGÍA

¿Cómo se elabora el vidrio?

La familia de don Justino se dedica al reciclaje del vidrio, esa es su fuente de dinero,
hoy quiere contarnos como lo elaboran.
1. Realiza la siguiente lectura:

Para producir vidrio nuevo se utiliza vidrio reciclado (ellos lo llaman

RECUPERADO)

PRIMER PASO: Recolección de botellas o envases

SEGUNDO PASO: Lavado y limpieza de botellas y envases de vidrio

TERCER PASO: triturado del vidrio (romperlo en pequeños pedazos)

CUARTO PASO: Fundido de los vidrios triturados a altas temperaturas

(calentarlo hasta que se derrita)
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QUINTO PASO: Formación de nuevas botellas.

2. Con ayuda del video y la explicación de la docente, dibuja cada uno de los pasos
que realiza la familia de don Justino Zabala en el proceso de elaboración del
vidrio.
Pasos en la elaboración del vidrio
1. Recolección de material 2. Limpieza de materiales

3. Triturado de vidrio 4-Fundido (calentamiento) a

altas temperaturas

5. Elaboración de nuevas botellas, a

partir del vidrio fundido.
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PREGUNTAS DE VERIFICACIÒN

CONTESTA FALSO O VERDADERO SEGÚN EL CASO

A. La cifra 37.342 se lee treinta y dos mil trescientos cuarenta y dos ()
B. La cifra 45.865 cuenta con treinta decenas, cuarenta y cinco
unidades, ocho centenas, seis centenas y 5 unidades. ( )
C. Las normas son un conjunto de reglas que organizan países, hogares,
encuentros deportivos entre otros. ( )
D. El vidrio es un elemento de la naturaleza que se puede reciclar para
fabricar vidrio nuevo ()
E. Los líderes dentro de la comunidad se caracterizan por tener muchos
valores ()

RUBRICA DE EVALUACIÓN

DESEMPEÑO DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BASICO

SUPERIOR
Me sentí cómodo (a) con Me sentí algo cómodo (a) con Me sentí algo incómodo
la guía, entendí todos la guía, entendí todos los temas (a) con la guía, entendí
los temas con facilidad y y me divertí realizándola. algunos de los temas y
me divertí realizándola. Organice mi tiempo. me divertí realizándola.
Organice muy bien Me costó mucho organizar
mi tiempo. mi tiempo. pero lo seguiré
intentando

DESEO EXITOS EN LA ORGANIZACIÓN Y ELABORACION DE SU TRABAJO...

BENDICIONES MAGDALENA
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